Está en la página 1de 15

PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE

CIENCIAS

MEJORAMIENTO DE DISEÑO Y CÁLCULO ESTRUCTURAL DE UN


ELEVADOR PARA MINERALES

DESIGN IMPROVEMENT AND STRUCTURAL CALCULATION OF


A MINERALS ELEVATOR

Eustaquio Salinas Víctor. (1); Vilca Escobedo Jhoser Osmar. (1. De la cruz Tacanga
Juan Manuel (1); Acevedo Silva Cristian Alberto (1); Rodríguez Bacilio Yerson (1)

Docente: Juan Alfredo Romero Alvarado

Trujillo, Perú

Setiembre –

2022

1
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

AGRADECIMIENTOS

Al finalizar un trabajo tan arduo y lleno de dificultades como el desarrollo de


este proyecto; así mismo es inevitable agradecer de manera especial y sincera a la
docente Dr. Ing Juan Alfredo Romero Alvarado, por instruirnos para realizar este
proyecto, bajo su dirección, apoyo y confianza hizo que esto sea posible.

Para todos los integrantes de este grupo, tengo palabras de agradecimiento,


especialmente por aquellos momentos en los que superamos dificultades en el camino
de la realización de este proyecto, sabíamos que el camino era largo y duro, pero
supimos cómo superarlo y por supuesto el agradecimiento más profundo y especial para
nuestros padres y hermanos que día a día nos apoyan a seguir adelante y a no rendirnos.
Sin su apoyo, colaboración e inspiración habría sido imposible llevar a cabo este
proyecto.

Finalmente, agradecemos a la facultad de Ingeniería de la Universidad Privada


del Norte, por tener una excelente plana docente, que día a día nos apoya y guía con
paciencia, en esta etapa que estamos cruzando.

¡¡MUCHAS GRACIAS!!

2
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

RESUMEN

En el presente informe se desarrolló el mejoramiento de diseño y cálculo


estructural de un elevador de minerales a partir de un modelo clásico de maquinaria.
Dicho mejoramiento nos brindará una mayor eficiencia de traslado para una cierta carga
de materiales, teniendo como objetivo mejorar el tiempo (desarrollándolas en periodos
cortos), acelerar la producción de la obra, disminuir el riesgo de manipulación y traslado
de los trabajadores.

Para este proyecto, en primer lugar, se realizó una recolección de información


encontrados en diferentes expedientes técnicos y páginas web, obteniendo valores de las
dimensiones que posee un balde típico de la máquina para determinar su capacidad
mediante cálculos. Para una mejor visualización de las mediciones, fue desarrollado el
programa de AUTOCAD. Para el desarrollo de los cálculos se usaron métodos
geométricos de área y volumen. Al obtener las dimensiones de los baldes, se va a
realizar la mejora de elevación del material empleada por una polea por cada balde
respectivamente, para ello se llevó a cabo ecuaciones de la teoría física como la Estática
para el análisis de las fuerzas ejercidas sobre ellas para así determinar un mejor sistema
que emplee una mayor resistencia y menor fuerza de elevación.

En el proceso de verificación de la eficacia de la polea se optó por un diseño más


complejo pues el optar por una sola carga de mayor valor, esta desarrollará una mayor
fuerza lo que ocasionaría que la polea no pueda elevar el material o esté propensa a
fallas. Por ello desarrollo un mecanismo de 3 poleas que pueda elevar todo el material
de manera que pueda disminuir el riesgo y efectuar la elevación en menor tiempo.

Los resultados de este proyecto de investigación resultarían positivos cuando se


verifique el correcto funcionamiento del sistema, proporcionando un avance
significativo en la industria de construcción.

3
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

ABSTRACT

In this report, the improvement of the design and structural calculation of a


minerals elevator was developed from a classic machinery model. This improvement
will provide us with greater transfer efficiency for a certain load of materials, aiming to
improve time (developing them in short periods), speed up the production of the work,
reduce the risk of handling and transfer of workers.

For this project, in the first place, a collection of information found in different
technical files and web pages was carried out, obtaining values of the dimensions that a
typical bucket of the machine has to determine its capacity through calculations. For a
better visualization of the measurements, the AUTOCAD program was developed. For
the development of the calculations, geometric methods of area and volume were used.
When obtaining the dimensions of the buckets, the elevation of the material will be
improved using a pulley for each bucket respectively, for this, equations of physical
theory such as Statics were carried out for the analysis of the forces exerted on them to
thus determine a better system that uses greater resistance and less lifting force.

In the process of verifying the effectiveness of the pulley, a more complex


design was chosen since opting for a single load of higher value will develop a greater
force which would cause the pulley to be unable to lift the material or be prone to
failure. . For this reason, I develop a 3-pulley mechanism that can lift all the material in
a way that can reduce the risk and carry out the lifting in less time.

The results of this research project would be positive when the correct operation
of the system is verified, providing a significant advance in the construction industry.

Palabras Claves:

Elevador de minerales, mejoramiento de diseño, recolección de información, segunda ley


de Newton, sistema de poleas, fuerza de elevación.

Keywords:

Minerals elevator, design improvement, data collection, Newton's second law, pulley
system, lifting force.

4
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

1. INTRODUCCIÓN

Antiguamente para realizar una labor de construcción, se necesitaba una mayor


cantidad de personales que estén expuestos a manipular y trasladar ciertas cantidades de
cargas a un determinado lugar, debido a que, en ese entonces, no se contaba con
máquinas especializadas para ejercer dicho trabajo. Sin embargo, ahora en la actualidad,
se diseñó este equipo que se conoce comúnmente como elevador para minerales, con el
fin de que pueda realizar una producción mucho mejor y disminuir la demanda de
personales, como se mencionó anteriormente. Lo que plantea nuestro proyecto es
innovar este prototipo, debido a que en toda obra lo que se requiere es seguir acelerando
su producción en un tiempo mínimo, todo se llevará acabo tras un mejoramiento de
diseño estructural.

Nuestro informe lo dividiremos en 3 pasos a realizar, comenzando por la


búsqueda de información e investigación de las dimensiones que serán necesarias para
modificar las medidas para que este pueda elevar mayor carga. Deduciendo que en este
proyecto se trabajará la estática; además del diagrama de cuerpo libre para conocer la
fuerza ejercida a través de las poleas, procediendo con el mejoramiento le aumentamos
2 poleas móviles para disminuir la fuerza que se va a ejercer. Obteniendo los cálculos se
hará una comparación entre el elevador común y el mejorado en una tabla donde se
observa que tras el mejoramiento del diseño se traslada mayor producto en menos
tiempo.

El principal objetivo de este proyecto es la reducción del tiempo de traslado de


minerales y la aceleración de la producción. Para esto se llevó a cabo un mejoramiento
en el diseño del elevador siendo este una innovación para la industria de la construcción
y logrando que la ejecución de las obras sea en menor tiempo y con mayor eficacia.

2. REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA:

En esta sección, se presenta una revisión bibliográfica de las dimensiones del


balde trapezoidal de carga, para ello, se ha tenido que modificar sus mediciones con la
finalidad de obtener una mayor capacidad. Por ende, se utilizó formulas geométricas
para cálculo de volumen del prisma, para ello se tomará los valores del área de la base y
después dicho valor se multiplica por su largo. En este caso la base del prisma
trapezoidal es un trapecio por lo tanto se calcula el área del trapecio lateral, el cual se
obtiene sumando la base mayor y menor del trapecio y a dicho resultado dividiéndolo
entre dos, lo siguiente es multiplicar el resultado por la altura del trapecio para
finalmente multiplicarlo por el largo del prisma. Podemos utilizar la calculadora
Figura
científica para realizar el 1. Calcular
cálculo volumen
de forma de un prisma trapezoidal
automática.

5
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

Al realizar el análisis del diseño estructural se llega a la conclusión que el


modelo requiere una mejora en el sistema de elevación pues al modificar las
dimensiones del balde se necesitará una mayor resistencia, por ello, se corregirá el
boceto de diseño de la polea, para esto se abarco conceptos conectados a la estática,
dichas formulaciones nos brindarán un mejor estudio y así llevar a cabo un mejor
rendimiento cuando se eleve una cierta cantidad de material.

Sabemos que la estática es la rama de la física la cual se asocia a solucionar


problemas de la realidad con base a simples ecuaciones; además, existen dos tipos de
equilibrio entre ellos están el equilibrio cinético y estático, como su nombre mismo lo
indica, es la ciencia que se encarga de analizar las condiciones que deben cumplir un
conjunto de fuerzas para que los cuerpos se encuentren en un equilibrio. En este caso, se
va a recurrir al estudio del equilibrio cinético, ya que su teoría se basa en el movimiento
de cuerpos con velocidad constante y su aceleración es 0 de tal manera que se pueda
determinar los momentos originados por fuerzas aplicadas en dicho cuerpo y todo ello
se va a definir a través del diagrama de cuerpo libre que es un sistema que nos va a
servir para poder hallar los cálculos de manera sencilla.

Figura 2. Equilibrio estático y cinético

Fuente 2. (EjerciciosdeFísica, S.F.)

Sabemos que una fuerza es una magnitud física de carácter vectorial capaz de
modificar el estado de movimiento o de reposo de un cuerpo. En la física clásica se
considera que el movimiento es una consecuencia de la acción de fuerzas mecánicas. El
hecho de que un sistema esté en reposo no indica que sobre él no actúen fuerzas, sino
que éstas se encuentran contrarrestadas o equilibradas por otras de su especie.
6
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

ΣF=0

3. METODOLOGÍA

3.1. Tipo de Investigación

Este informe se basará teóricamente en la interpretación y aportación de nuevos


conocimientos, seguido de algunos cálculos y diseños elaborados en el programa
AutoCAD tanto el producto común como el mejorado.

Figura 3. Diseño estructural de elevador de minerales superado elaborado en AutoCAD

3.2. Equipos y Materiales

Para la realización y construcción de este sistema mejorado de un elevador para


minerales se tomó en cuenta los siguientes materiales:

 Búsqueda de información a través de Google


7
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

 Conocimientos previos del tema de Estática


 Programa AutoCAD
 Equipo de cómputo – laptop
 Programas del Ms Office

3.2. Metodos

Se va a aplicar a ambos casos. En esta parte aplicamos nuestros saberes previos del
tema de estática, con el fin de poder conocer las fuerzas que actúan en cada sistema,
todo ello se va a conocer a través del diagrama de cuerpo libre; teniendo en cuenta que
en el diseño del producto mejorado se añadieron dos poleas móviles con el objetivo de
poder disminuir dicha fuerza que será sometido. Así mismo, cabe mencionar que se va a
utilizar la aceleración de la gravedad para determinar el Peso y se pueda establecer todo
en un sistema de unidades (Newton).

ORDINARIO MEJORADO

9
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

0.100 kg 0.200 kg

T=F W=Fxd F=T W=F x d

Teniendo en cuenta el valor de la Teniendo en cuenta el valor de


gravedad: 9.81 m/s2 la gravedad: 9.81 m/s2

1. T = 0.100 x 9.81 = 0.981 N 1. T = 0.200 x 9.81= 1.962 N


2. W = 0.981 x 0.37 2. W = 1.962 x 0.37
3. W = 0.36297 J 3. W = 0.72594 J

4 . -RESULTADOS Y DISCUSIÓN

Continuando con el proyecto de investigación, una vez analizado los diferentes componentes que se explicaron a
detalle en cada procedimiento, se va a realizar una comparación entre ambos prototipos a través de una tabla,
donde se va a visualizar los valores hallados en cada paso, sin embargo, se va a dar más importancia a la
capacidad de abastecimiento en los viajes y el tiempo recorrido con el fin de que pueda cumplir con el objetivo
planteado donde se estima que este proyecto innovador pueda trasladar mayor carga en un tiempo reducido. Así
mismo, cabe recalcar que la velocidad y la distancia del cable del prototipo común, se obtuvo del expediente ya
mencionado.

10
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

LA TABLA ESTÁ EXPRESADA DE LA SIGUIENTE MANERA:

Tabla 1. Resultados de la comparación de los dos prototipos

PROTOTIPO VELOCIDAD DISTANCIA VIAJES CARGA TIEMPO TRABAJO (W)


ORDINARIO 0.02372 m/s 0.037 m 1 0.100kg 0.0024s 0.36297 J
MEJORADO 0.02163 m/s 0.037 m 1 0.200kg 0.0022s 0.72594 J

El presente análisis ti ene como objeti vo determinar qué prototi po cuenta con todas las propiedades
necesarias para que pueda trasladar una mayor carga en un ti empo mínimo. Mediante el estudio y
comparación de ambas propuestas, se halló que el equipo recomendado para cumplir este objeti vo es el
superado, debido a que su capacidad de carga es mayor que la del ordinario contando con una diferencia
de 120 kg; además, no se puede pasar por desapercibido el ti empo, donde también se aprecia que el
superado cuanta con un ti empo menor que el común, teniendo una diferencia de 53.1 segundos de
acuerdo con los viajes establecidos.
5. -CONCLUSIÓN
El diseño realizado es un elevador para minerales que se genera a base de uno común ya existente, con la
fi nalidad de generar una mejor aceleración de los trabajos de las obras realizado en la mina y a su vez
generar el menor esfuerzo posible a los trabajadores al momento de realizar el traslado de los minerales.

El trabajo realizado para ello fue una minuciosa investi gación de los componentes y característi cas del
elevador común, para lo cual se ha aplicado la matemáti ca en los cálculos y la fí sica elemental en el
análisis del problema planteado, así también como el desarrollo de las diferentes operaciones fí sicas y la
teoría de estáti ca, para poder obtener las mejores viables en relación con el traslado de carga con la
aplicación de la menor fuerza posible.

Después de desarrollar dicha investi gación y tras haber realizado una comparación de los resultados
obtenidos entre el prototi po común y planteado en este trabajo, se ha observado que el nuevo modelo
puede realizar las mismas funciones con mejoras disti nti vas tales como la notable reducción del ti empo
total donde cuenta con 21.9 segundos por viaje y un aumento considerable con una canti dad de 820 Kg.
Mineral que se está transportando; todo ello sin la necesidad de desarrollar un mayor esfuerzo fí sico de
los trabajadores, sino que, en su lugar reduce el trabajo que estos realizan para poder elaborar en la
misma mina

Es así como el grupo ha determinado que los resultados obtenidos a través de esta investi gación, en la
que se plantea la renovación del diseño y el cálculo estructural de un elevador de mineral , desarrollan un
sistema que, en la aplicación prácti ca en el mundo real, producirá un gran cambio, avance y éxito rotundo
en la industria de la minería.

6.-CONSIDERACIONES FINALES Y PERSPECTIVAS FUTURAS


11
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA
El prototi po, mediante modifi caciones y mejoras, puede ser adaptado para elevación de los minerales
mucho más pesado de forma para ellos se necesitará una mayor investi gación cientí fi ca sobre si existe
esto ti po elevador en la minería , Una opti mización del funcionamiento del sistema , se puede alcanzar
alterando el volumen del mineral , además de disponer de poleas de mayores dimensiones para así
disminuir la fati ga.

7. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Aceros Arequipa (S.F.). Boletín minerales N°27. Perú, obtenido de

https://n9.cl/amko8

Boscaro (S.F.). Balde autodescargante. México, obtenido de

http://www.boscaroitalia.com/amasadora-para-gruas.aspx

Calcularvolumen (2020). Calcular Volumen de un Prisma Trapezoidal. Obtenido de


https://www.calcularvolumen.com/calcular-volumen-prisma-trapezoidal

Carolina de los Arcos (S.F.). Las poleas. España

file:///C:/Users/yerso/Downloads/IME_204.pdf

https://prensa.compumet.info/sistemas-izaje-mineria-subterranea-piques-winches/

ANEXOS

12
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

13
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

PESO

14
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

15
PROYECTO DE CURSO DE FÍSICA

16

También podría gustarte