Registro de seguimiento

Sala de 2 años Jornada Completa - Año 2022

Nombre del alumno: L : Logrado

N L : No logrado
Sala: L D : Logrado con
dificultad
Turno: E P : En proceso
Nombre de la Docente:

Área Socioafectiva 2º Período Observaciones

Establece vínculos afectivos con docentes
Establece vínculos afectivos con pares
Aceptación de límites
Expresa emociones y sentimientos
Incorporación de hábitos de orden, higiene y
cortesía
Alimentación
* ¿Come solo?
* Uso correcto de la cuchara.
* Respeto por la rutina de almuerzo.
Sueño
* Relajación y sosiego para conciliar el sueño
Control de esfínteres
Comparte juguetes
Manifestación de emociones con gestos o palabras
Reconocimiento e interacción con otros
Seguridad y confianza en si mismo
Conocimiento y respeto de las normas de
convivencia
Desarrollo cognitivo 2º Período Observaciones

Interés por las propuestas

Participación en las actividades
Comprensión de consignas

Exploración de herramientas y materiales de

trabajo
Desplazamiento con autonomía dentro de los
espacios de la sala.
Disfrute de la escucha de textos literarios
Reconocimiento de colores ¿Cuáles?
Disfrute de las actividades plásticas
Desarrollo del Lenguaje y la Comunicación 2º Período Observaciones
Lenguaje comprensible
¿Sostiene la mirada cuando se le habla?
¿Nombra objetos?
¿Arma oraciones simples?
¿Responde a preguntas?
Incorporación de nuevas palabras a su vocabulario
¿Relata propias experiencias?

Desarrollo del Juego 2º Período Observaciones

¿Busca la compañía de otros para jugar?
Exploración de materiales
Participación activa en la propuesta de juego
Imitación de roles y acciones diarias
Participación de las actividades de movimiento /
expresión corporal
 Catequesis 2º Período Observaciones
Participación con alegría en el encuentro
Iniciación a la oración
Manifestaciones de actitudes de Alabanza a Dios y a
María

Comunicación Sonora y Musical 2º Período Observaciones

Cantar e imitar
Exploración de instrumentos
Participación activa en las dinámicas propuestas

Expresión corporal al ritmo de la música

Docente:

Educación Fisica 2º Período Observaciones

Participación activa de las propuestas
Respeto de consignas en ejecución
Exploración de elementos

Desplazamiento espacial acorde a la etapa evolutiva

Dominio de habilidades motoras acorde a la etapa
evolutiva

Desarrollo de habilidades motoras esperables para

su edad
Docente:

Psicomotricidad 2º Período Observaciones

Posibilidad de utilizar el cuerpo medio de expresión
y comunicación
Participación activa en las propuestas
Utilización y exploración del espacio
Utilización y exploración de los objetos
Dominio del propio cuerpo.
Docente:

Expresion Corporal 2º Período Observaciones

Conocimiento y relación con el propio cuerpo.
Posibilidades de expresión y movimientos a través
del lenguaje corporal.
Dominio y seguridad del cuerpo en movimiento
Disfrute de las propuestas rítmicas
Docente:

Derivaciones 2º Período Observaciones

Fue necesaria la intervención de un profesional

externo
¿Fonoaudiólogo?
¿Psicopedagogo?
¿Psicólogo?
¿Debe traer certificado de continuidad?

Segundo Período
Firma del docente:
Firma del Equipo de Conducción:
Firma de Familia:
L
NL
LD
EP
L
NL
LD
EP