DOCUMENTOS

Grupo de procesos: Operativos

Proceso/s: PO-2-7 Rev.: 4
ImpresoDO-2.7-7_GM-INFORME DE MEMORIA FINAL A REALIZAR POR EL/LA ESTUDIANTE
A LA FINALIZACIÓN DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS

INFORME DE MEMORIA FINAL DE LAS PRÁCTICAS EXTERNAS

Titulación MBA

Asignatura PRACTICAS EXTERNAS

Datos del alumno

Apellidos León Enriquez Nombre Antonio bolivar

Email ant06leon@gmail.com DNI 1716425424

Teléfono 1 0992578792 Teléfono 2

Datos del centro y el periodo de prácticas

Centro de prácticas BRIGADA DE INFANTERIA N° 1 EL ORO

Dirección y Localidad del
EL ORO / MACHALA / MACHALA / AV ARIZAGA SN Y AV.SIMON BOLIVAR P
centro de prácticas
Fecha de inicio prácticas: 05/09/2022 Fecha de fin de prácticas: 11/11/2022

Datos del tutor en el centro de prácticas

Apellidos Anangano Leime Nombre Klever Ramiro

Email kleverzrs@gmail.com DNI 1715627541

Teléfono 1 0987752129 Teléfono 2

Especialidad a cursar en las prácticas Higiene Industrial

Por favor, cumplimente los siguientes apartados.

1. Introducción:

Realice una breve descripción de los contenidos que se presentan en este informe final, así como una
valoración del desarrollo del proyecto de prácticas.

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(Extensión: entre 200 y 300 palabras).

Introducción
Dentro del Ejército Ecuatoriano existen unidades militares en las diferentes provincias del Ecuador, que
tienen como misión defender la soberanía y la integridad territorial, apoyar con su contingente al
desarrollo nacional, contribuir con la seguridad pública y del Estado y participar en operaciones de paz y
ayuda humanitaria.
Para poder cumplir con esta misión del escalón superior se ve la necesidad de fomentar la prevención de
riesgos que existen dentro de cada una de las unidades militares a través del departamento del SIS
(Sistema Integrado de Seguridad. En el Batallón de Infantería Motorizada Nº 2 “Imbabura”, se realizarán
las prácticas en la especialidad de Higiene Industrial, a fin de cursar y complementar una formación
integral en el desarrollo del master en prevención de Riesgos Laborales. La situación actual a nivel mundial
por COVID 19, a dificultado las operaciones militares, pero a pesar a los obstáculos latentes se a realizado
el cumplimiento de las misiones dando estricto cumplimiento a los protocolos de seguridad en las
diferentes dependencias de la unidad, por lo que es de suma importancia realizar las practicas en esta
distinguida unidad. Esta experiencia nos permite conocer un poco mas a fondo la organización, ubicación,
organigrama y actividades administrativas, puestos de trabajo y los diferentes riesgos de exposición que
existe en los lugares que son frecuentados constantemente por personal como son; el comedor de
voluntarios, oficinas, parque automotor, dormitorios, almacenes de los recursos logísticos áreas de
recreación. Luego de conocer parte del contexto de la unidad militar, se procedió a desarrollar el proyecto
de prácticas, breve evaluación e identificación de los diferentes puestos de trabajo y sus riesgos en cuanto
a Higiene Industrial evaluaciones relacionadas con la exposición a agentes químicos, físicos y /o biológicos

2. Contextualización y características del centro de prácticas vinculado:

Describa las características del centro de prácticas vinculado, por ejemplo: ámbito, sector, ubicación,
estructura (departamentos, etapas, líneas, organigrama), historia, instalaciones, recursos, etc. Si está
desarrollando las prácticas online, busque información o solicítela a su tutor empresarial.

(Extensión: entre 500 y 1500 palabras).

Contextualización y características del centro de prácticas vinculado

1.- Situación geográfica del centro

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En el BIMOT 2 “IMBABURA” de la Brigada de Infantería N° 1 “EL ORO”, la unidad se encuentra ubicada en

la provincia de El ORO, parroquia Santa Rosa y cantón Santa Rosa con código postal 070602, se encuentra
al sur de Santa Rosa en la avenida Joffre Lima y calle Sixto duran Ballen, Barrio el Paraíso, punto
característico Escuelita Imbabura. Con la descripción de lugar y ubicación geográfica, me permito indicar
que las prácticas en la especialidad de Higiene Industrial se las realizaran en el Batallón de Infantería
Motorizada N° 2 “IMBABURA”.

2.- Explica brevemente con tus palabras la historia del centro

Según datos históricos, el batallón de Infantería Motorizado No.2 “Imbabura” lleva 60 años haciendo
historia en el cantón Santa Rosa. Se estima que son 71 años en total; ya que, los datos relatan que nació en
el año de 1947 en Portoviejo con el nombre de “Quinto de Infantería” y en agosto de 1947, es relevada por
el “Noveno de Infantería” trasladándose Guayaquil, luego a Cuenca y en mayo de 1948 a la ciudad de Loja.
El 14 de junio de 1954 se dispone que el batallón se traslade a Piñas asumiendo el nombre de “Batallón de
Línea”. En este mismo año, la unidad militar recibe la disposición de relevar al Batallón “Constitución”, en

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Arenillas, donde permaneció hasta febrero de 1995

En 1958, una compañía se asienta en el cantón Santa Rosa para construir un nuevo campamento al mando
del capitán de ingeniería Julio Sevilla y el Tnte. Jaime Cabrera. En 1974 la unidad toma el nombre de
Batallón de Infantería No. 2 “Imbabura”. Desde 1958, el batallón “Imbabura” ha creado un vínculo
indisoluble con la población santarroseña y orense. Su participación no sólo ha sido en defensa de la
soberanía nacional en el sector fronterizo sino su permanente aporte a la seguridad y desarrollo de este
rincón de la Patria, haciendo que los soldados a lo largo de los años que sirven a esta bizarra unidad, se
sienten orgullosos y dignos de aportar con su trabajo al engrandecimiento y la seguridad, especialmente,
del cantón Santa Rosa. Cabe indicar que cuando se fusionó este batallón con la Cía. de Ingenieros
“Quitumbe” que fue eliminado, tomó el nombre de Fuerte Militar Santa Rosa, hoy en día se mantiene
como Batallón de Infantería No.2 “Imbabura”, cuyos soldados están en primera línea en el combate, son
soldados de a pie con armamento especial para enfrentar cualquier eventualidad en momentos de guerra.
Esta unidad militar de gran prestigio y de trayectoria en el cantón, muy aparte de cumplir con su misión de
defender la seguridad del Estado en esta parte de frontera, ha estado presente en varios eventos propios
de la entidad y en los de mayor trascendencia del cantón, involucrándose más aun con la comunidad para
servir de apoyo en todo momento que ha sido posible.

3.- Instalaciones y recursos

El Batallón de Infantería N° 2 “IMBABURA” pertenece a la Brigada de Infantería Motorizada N° 1 “EL ORO”

cuenta con instalaciones administrativas e instalaciones de los recursos logísticos mismas que se detallan a
continuación: Comedor de voluntarios. - Infraestructura con su operabilidad al 50 %, se caracteriza por que
las paredes son de hormigón y el techo de zinc, con una capacidad de 200 personas, su cocina queda alado
del comedor y su cisterna que almacena agua se encuentra afuera de la instalación. Dormitorios del
personal de voluntarios. - existen dormitorios que se caracterizan por tener paredes de hormigón y su
techo es de zinc, el largo de cada uno de los dormitorios es aproximadamente 180 m y de ancho 20 m, en
cada dormitorio existe dos baños que son utilizados por el personal militar. Oficinas. - estas dependencias
administrativas son materializadas en el centro de la unidad y son divididas por varios departamentos
como son la siguientes: Sección de personal, sección de Inteligencia, sección de operaciones, sección de
logística, opsic y SIS (sistema Integrado de seguridad). Almacén de Material de Guerra. - son grandes
bodegas realizadas en puntos estratégicos, se caracterizan por tener infraestructura de hormigón y una

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alta seguridad tanto física como tecnológicamente, aquí se guarda armamento de calibre mayor y menor,
munición de calibre mayor y menor, los mismo que son retirados por el personal militar para cumplir con
la misión fundamental que es la seguridad de la soberanía del estado e integridad territorial

4.- Descripción del organigrama

EL BIMOT 2 “IMBABURA”, como unidad operativa de la 1 BIMOT “EL ORO”, se encuentra conformad de la
siguiente manera: Se encuentra precedido por el nivel directivo, Oficina Comando, la misma se encuentra
materializada por mi TCRN Comandante de unidad, posteriormente se encuentra el SubComando, se

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encuentra materializado por mi mayor segundo Comándate de la unidad, se desprende en el organigrama

la Oficina del SIS (Sistema Integrado de Seguridad) y OPSIC (Comunicación Social); a su vez, en el nivel de
apoyo encontramos las secciones administrativas y operativas tales como: Sección de Personal; Sección de
Inteligencia, Sección de Operaciones y Sección de Logística. En el nivel operativo tenemos cuatro
compañías de infantería que son conformadas aproximadamente con 200 hombres cada una, una
compañía de servicios, que proporciona apoyo logístico integral a las cuatro compañías para poder cumplir
con las disposiciones emanadas por el escalón superior y una escuadra de enfermeros de combate

3. Desarrollo y autoevaluación de las prácticas:

Cumplimente los siguientes cuadros de forma precisa, atendiendo a todos los aspectos requeridos en cada
uno de ellos.

Desarrollo de las prácticas (máximo 1500 palabras)

1.- Características del centro, grupo, departamento, área, sección, etc. del que ha formado parte durante
el desarrollo de sus prácticas (si realiza prácticas online, explique la relación mantenida con otros
miembros de la empresa o el departamento con el que tenía vinculación)
 Cumple con políticas y procedimientos estandarizados por las Fuerzas Armadas
 Realiza las supervisiones constantemente en las diferentes dependencias y departamentos
administrativos de la unidad para mitigar o eliminar los diferentes riesgos que pueden ocasionar
alguna enfermedad a largo plazo.
 Realiza la planificación de control en el nivel táctico
 Socializan constantemente las medidas de seguridad en cada actividad que se realiza como, por
ejemplo: tiro de fusil, actividad física, movimientos en vehículos, antes de salir de vacaciones y
feriados etc
 Realizan instrucción y motivan al personal

2.- Metodología de trabajo del centro de prácticas vinculado (Se desarrollará una explicación de cómo se
gestiona el centro de prácticas (de la empresa), desde que se recibe un pedido hasta que sale del centro. Se
realizará un especial hincapié en el departamento en el que se han desarrollado las prácticas, describiendo
cómo se realiza la distribución o delegación de tareas, flujos de trabajo interno, etc.)

Toda la actividad que las personas realicen, A medida que la sociedad avanza, esta se volvió más compleja,
la historia evidencia que los accidentes siguieron sucediendo en proporción a este avance en complejidad

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y severidad.
Tomando este antecedente el ejército ecuatoriano tomo varios métodos, como por ejemplo tomo el
estudio estadístico de las tablas de mortalidad elaboradas por el demógrafo Doctor John Graunt, la cual
indico que 1/100 moría al nacer.
El alto índice de accidentes, siniestros, enfermedades ocupacionales e impactos ambientales negativos
generados en las Fuerzas Armadas de Ecuador, así como también la falta de estandarización de los
procesos de la prevención e investigación de accidentes, motivaron el desarrollo e implementación del
Sistema Integrado de Seguridad, mediante un Acuerdo Ministerial en el año 2021.
El modelo adoptado por fuerzas Armadas corresponde al modelo del Sistema de Gestión de Seguridad
( SAFE MANAGEMENT SYSTEM – SMS), el cual es un método mundialmente adoptado por organismos
internacionales difundido en muchas organizaciones de varios países; cuya filosofía fomenta la prevención
de accidentes desde los más altos niveles de dirección hasta niveles de producción; que en el caso de
Fuerzas Armadas corresponde al nivel táctico; bajo una misma filosofía de seguridad que integra los
campos operacionales, administrativos, de salud del personal y su relación con el medio ambiente.
Por otro lado también incluye la participación de los comités de prevención; así como juntas de
investigación de accidentes con la finalidad de evitar otro accidente.
En el departamento del Sistema Integrado de Seguridad de l BIMOT, Batallón de Infantería Motorizado N°
2 Imbabura” como nivel táctico cumple con las diferentes disposiciones e instructivos emitidos por el
escalón superior para mitigar los riesgos que se encuentran en la unidad; el departamento del SIS se
encuentra conformado por un Jefe de seguridad en el grado de mayor, supervisor en el grado de suboficial
y dos amanuenses en el grado de sargentos segundos, el jefe de seguridad también es el segundo
comandante de la unidad según el orgánico funcional de la Fuerza Terrestre, el es encargado directo de
designar y hacer cumplir con todas las medidas de seguridad en todos los departamentos de la unidad es
decir el Sistema de seguridad se encuentra jerárquicamente en un alto nivel .

3.- Cronograma de actividades realizadas

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Autoevaluación (máximo 2000 palabras)1

1.- Descripción detallada de las tareas desarrolladas y de los departamentos de la entidad a los que ha
estado asignado

 Socialización del trabajo de practicas en Higiene, se realizo unas charlas con el jefe de del Sistema
Integrado de seguridad sobre las practicas
 Inspección de en las diferentes áreas de trabajo, se recibió un memorando para realizar las
inspecciones con un check list en las diferentes dependencias de la unidad como por ejemplo: el
comedor, cocina, dormitorios, parque automotor, oficinas, bodegas de los recursos logísticos con
la finalidad de identificar riesgos. Se detectaron algunos riesgos los mismos que se levantaron las
ISP para realizar las gestiones necesarias y se entrego al Jefe de la sección del SIS, el mismo realizo
los tramites a cada una de las dependencias administrativas
 Reunión con el comité del Sistema Integrado de seguridad, fue precedió todos los presidentes de
los círculos rojos de cada dependencias para socializar los riesgos latentes que existen en las
dependencias como por ejemplo: el parque automotor no tiene un sistema para almacenar los

1
Las siguientes cuestiones a las que se debe responder se indican en el artículo 14 del RD 592/2014 de 11 de julio, por el que se regulan las prácticas
académicas externas de los estudiantes universitarios.

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aceites de los vehículos, el personal que trabaja en las bodegas no tiene EPP, el agua no la
purifican antes de realizar los alimentos en la cocina
 Se realizo una encuesta laboral, se recibió un memorando por parte del jefe de las sección del SIS
para verificar el clima laboral del personal en cuestión de seguridad higiene industrial
 Se realizo una conferencia o capacitación para la utilización y concientización de los Equipos de
Protección personal (EPP) en todas las bodegas de los recursos logísticos y administrativos como se
detallan a continuación: bodega de intendencia, bodega de material de guerra, bodega de
transportes, bodega de comunicaciones, bodega de activos fijos, bodega de aceites etc.
 Medición de ruidos, se recibió memorando para la identificación de los riesgos que existe en el
parque automotor y con el personal de moto guadañeros mismos realizan el mantenimiento de las
áreas verdes con maquinaria.
 Se realizo charlas de seguridad en higiene industrial con el personal militar
 Charlas de droga y alcohol, se recibió un memorando por parte del Jefe del SIS para realizar charlas
con el personal militar para la concientización

2.- Recursos utilizados

Se utilizo los siguientes recursos para realiza las actividades para identificar los riesgos:
 Recursos Humanos
 Recursos económicos
 Recursos tecnológicos
 Material de oficina
 Material didácticos

3.- Valoración de las tareas desarrolladas con los conocimientos y competencias adquiridos en relación
con los estudios universitarios. Incluir los principales resultados por cada tarea.

Se logro identificar los riesgos de higiene industrial en las inspecciones, aplicando los métodos de
evaluación adquiridas en clases, para mejorar el ambiente laboral de cada una de las bodegas que existen
en la unidad, además, se logró entregar Equipos de Protección Personal a cada unos de los bodegueros
para mitigar el ruido que sobrepasa los índices establecidos en los métodos de evaluación y en la bodega
de transportes la manipulación de aceites
Se quería reemplazar los EPP por nuevos pero no se pudo concretar hasta el termino de las practicas
porque se realizo un proceso de contratación publicas por medio del personal financiero y la contratación
se lo realiza a finales del mes de noviembre.

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4. Bibliografía consultada.

 https://herramientasprl.insst.es/higiene/evaluacion-de-la-exposicion-al-ruido
 https://www.boe.es/buscar/pdf/2006/BOE-A-2006-4414-consolidado.pdf
 Almagro, T. (2020). Consideraciones estratégicas para la implementación del arte y diseño
operacional en la planificación y conducción de las operaciones militares en el Ejército
Ecuatoriano.
 VENCEDOR, U. E., & LA CAMPAÑA, D. C. HISTORIA GENERAL DEL EJÉRCITO ECUATORIANO.

5.- Relación de los problemas surgidos y el procedimiento seguido para su resolución

Se encuentra realizando el proyecto de las prácticas en el Batallón de Infantería Motorizada N° 2

“IMBABURA”, parte del inicio han sido muy difíciles realizarlas, en vista que el personal militar no se
encuentra al completo, hay días que no existe personal en la unidad únicamente la guardia, el país vive
una ola de caos, la inseguridad en las calles esta sumamente peligroso por lo cual personal militar se
encuentra realizando constantemente operaciones militares.
Se realizo coordinaciones con el comandante de unidad para realizar las practicas con el personal de
bodegueros amanuenses y con el personal militar por grupos
Unos de los problemas que se me dificultó es poner en práctica todos los conocimientos adquiridos, en
distintas áreas de la unidad militar, pero se buscó soluciones rápidamente para solventar los
inconvenientes.
El Jefe del departamento del Sistema Integrado de Seguridad, me entrego una memorando para realizar
prácticas de ergonomía al personal de amanuenses como por ejemplo; verificar movimientos de cada
oficinista, manipulación de cargas. Etc, se verifico y se dio cumplimiento a lo establecido en el memorando,
pero se solicitó una reunión con el comité del SIS para socializar las practicas de higiene Industrial que se
está llevando a cabo.

6. Identificación de las aportaciones que, en materia de aprendizaje, han supuesto las prácticas (explique
los principales conocimientos adquiridos o que se han ampliado)

La materia de prevención de riesgos Laborables en el campo de Higiene Industrial no tiene relación con el
Sistema Integrado de seguridad propio del ejercito ya que el SIS estudia la ergonomía y la seguridad en el

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trabajo para mitigar los riesgos que se encuentran latentes en su entorno, por consiguiente, la materia de
Higiene Industrial tiene poca bases y toca trabajar desde cero en algunos aspectos. Los conocimientos
dados e impartidos en UNIR me han sido sumamente útiles y espero ponerlos en práctica en este proyecto
y junto a la ayuda de mi tutor y las desentendencias que conforman el Batallón de Infantería Motorizada
N° 2 “IMBABURA”, espero poder realizar y culminar con éxito este proyecto de Practica

7. Evaluación de las prácticas y sugerencias de mejora

Las practicas en el establecimiento fueron bastantes agotadoras y complejas porque dentro del Sistema
Integrado de Seguridad no se contempla la seguridad de Higiene Industrial, por lo que se empezó desde
cero, las charlas realizadas que se tenía con el personal militar es de suma importancia, porque, se pudo
constatar que solo tienen medias preventivas para realizar actividades militares.
Se logro impartir los conocimientos adquiridos para diferenciar la seguridad de ergonomía con la seguridad
de Higiene Industrial.
En las practicas se realizaban conferencias y charlas en los diferentes temas de seguridad industrial y se
pudo constatar que el personal militar no entendía la socialización que se impartía, se utilizaba la teoría y
palabras complejas para realizar las presentaciones y las charlas, el personal militar no comprendía la
materia por lo que se volvieron monótonas y poco comprensibles. Se logro realizar las presentaciones con
palabras sencillas que conoce el personal y a su vez, se pudo hacer las conferencias interactivas con
ejemplos simples para lograr llegar al objetivo

(se valorará la capacidad de autocrítica por parte del alumno y la identificación de aquellos objetivos que no se hayan alcanzado)

Por favor, valore del 1 al 5 su nivel de desarrollo y adquisición de las siguientes habilidades y competencias
adquiridas durante su periodo de prácticas

Autoevaluación de Competencias generales 1 2 3 4 5

Adaptación a nuevas situaciones X
Capacidad de comunicación con sus responsables X
Trabajo en equipo X
Habilidades en las relaciones interpersonales X
Habilidad para trabajar de forma autónoma X
Capacidad de organización y planificación X
Flexibilidad X

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Capacidad de aprendizaje X
Creatividad X
Capacidad de crítica y autocrítica X
Conocimiento y habilidades éticas de cara al ejercicio profesional X

Por favor, valore del 1 al 5 su actuación y nivel de compromiso personal durante su periodo de prácticas

Autoevaluación de Competencias generales 1 2 3 4 5

Puntualidad X
Responsabilidad X
Dedicación X
Motivación por el trabajo X

Autocalificación Global (sobre 10):

OBSERVACIONES:
(Este apartado de observaciones es de libre cumplimentación, en él se realizará cualquier comentario relacionado con
las prácticas, el centro de prácticas o de UNIR.)

NOTA: Este documento no requiere firmas y se deberá enviar a través del Aula de prácticas, en la actividad
correspondiente.

Este informe recoge la valoración e impresiones, por parte del alumno, de las prácticas. La veracidad de lo indicado por
parte del estudiante se contrastará con el Informe de Evaluación Final que enviará el tutor del centro de prácticas a
UNIR.

La memoria final de prácticas sólo se calificará una vez recibido el informe de evaluación de su tutor empresarial.

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ANEXO 1: CAMBIOS RESPECTO A LA VERSIÓN ANTERIORi

N.º de CAMBIOS RESPECTO A LA VERSIÓN ANTERIOR: Versión Revisión

Revisión Elaborada Aprobada
Rev.: 0 No Procede 19/09/2010 20/09/2010
Rev.: 1 Se ha cambiado el contenido del informe respecto de la versión anterior 26/06/2015 07/07/2015
Rev.: 2 Cambio en la Codificación (0, I, II por E, O y A)
22/10/2015 27/10/2015
Introducción en el pie de página de la figura Coordinador General de Calidad
Rev.: 3 Se hacen los siguientes cambios:
-Corrección de erratas.
-Se cambia el término “alumno” por el de “estudiante” 12/01/2021 12/01/2021
-Se cambia el término “email” por el de “correo electrónico”
-Se actualiza el dato solicitado en el campo del DNI.
Rev.: 4 Se actualiza el documento incluyendo textos descriptivos en cada uno de los apartados
Se incorpora en el nombre del documento la sigla GM, que hace referencia al alcance 06/05/2021 06/05/2021
del documento, circunscrito a Grado y Master.
Rev.: 5
Rev.: 6
Rev.: 7
Rev.: 8
Rev.: 9
Rev.: 10
Rev.: 11
Rev.: 12
Rev.: 13
Rev.: 14
Rev.: 15

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i
Las nuevas versiones entrarán en vigor una vez que se hayan aprobado por la Dirección (la UNICA que delega en el CGC), y éste lo sube al
repositorio documental.