¿Cuáles son las habilidades y la formación que requiere tener un o una diseñadora

Instruccional para enfrentar los retos de las demandas actuales en este campo?

El diseño instruccional es comprendido como un proceso sistemático que favorece la

movilizacion de saberes facilitando el conocimiento y el aprendizaje de los alumnos en
entornos virtuales. Varios autores, entre ellos Richey, Fields y Foson (2001), citados por
Belloch (2013), comentan además que el Diseño Instruccional incluye la valoración de
necesidades, el desarrollo, la evaluación, la implementación y el mantenimiento de
materiales y programas. 

Por ende, podemos entender al diseñador instruccional como aquella persona

especializada en el diseño de un curso, alguien que desarrolla ambientes aptos de
aprendizaje incorporando el uso de las TICs como herramientas de aprendizaje. Es por
este motivo que el diseñador instruccional debe ser accesible, debe identificar el espacio
de estudio y aprendizaje, ser flexible y receptivo a los cambios para crear contenido
atractivo para que los estudiantes se sientan deseosos y decididos a aprender.
Igualmente es importante que el diseñador instruccional identifique los objetivos y
conocimientos que se pretende aplicar y fortalecer para de esta manera seleccionar el
modelo y las actividades idoneas, que sean compatibles con los objetivos y los
contenidos a trabajar. 

REFERENCIAS

 Belloch, C. (2013, julio 31). Diseño instruccional. En Unidad de Tecnología

Educativa (UTE). Universidad de Valencia. Recuperado de
http://www.uv.es/bellochc/pedagogia/EVA4.pdf
 Martínez, A. (2009, abril). Investigación documental. El diseño instruccional en la
educación a distancia. Un acercamiento a los modelos. En Apertura 9, (10), 104-
119 Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/688/68812679010.pdf
 Mergel, B. (1998, mayo). Diseño instruccional y teoría del aprendizaje. Canadá:
Universidad de Saskatchewan. Recuperado de
http://www.csudh.edu/dearhabermas/lrnthry01bk.pdf 

APORTACIÓN 1
Buenas noches, compañero José Eduardo. Muchas gracias por compartir la actividad del equipo 3. Quiero
comenzar diciendo que me gustó mucho su video ya que considero que es muy completo y cuenta con
todos los puntos importantes; concepción y relevancia del diseño instruccional en la educación, ventajas y
desventajas de los modelos que lo conforman, así como cuál podría aplicarse a su contexto laboral.
Concuerdo contigo cuando dices que el diseñador instruccional debe ser un profesional que tenga una
capacidad de planear no solo los contenidos por aprender sino también contemplar las plataformas
digitales adecuadas. Es muy importante que el diseñador instruccional sea accesible e identifique el
espacio de estudio y aprendizaje, que sea flexible y receptivo a los cambios para crear contenido
atractivo para que los estudiantes se sientan deseosos y decididos a aprender.
APORTACIÓN 2
Buenas noches, compañera Cynthia. Muchas gracias por compartir la actividad de tu equipo. Me gustó
su trabajo ya que describen los puntos adecuadamente, es un video muy completo y cuenta con
información relevante.

Un buen diseñador instruccional es una persona especializada que desarrolla ambientes aptos de
aprendizaje incorporando el uso de las TICs como herramientas importantes. Debe ser accesible,
flexible y receptivo a los cambios que se puedan presentar. Comparto tu opinión en cuanto a que es
importante que los docentes tengamos la habilidad de adaptar y adecuar nuestras clases de acuerdo al
contexto educativo en el que nos desenvolvemos aplicando estrategias que faciliten los aprendizajes de
nuestros estudiantes.

CONCLUSIÓN
Luego de realizar las actividades de la semana y retroalimentar el trabajo de alguno de mis compañeros,
puedo decir que ha sido muy enriquecedor observar distintos puntos de vista. A modo de conclusión
puedo decir que el diseño instruccional es un proceso que debe favorecer el conocimiento y el
aprendizaje de los alumnos mayormente en contextos virtuales.
Un diseñador instruccional debe ser un profesional que tenga una capacidad de planear no solo los
contenidos por aprender sino también contemplar las plataformas digitales adecuadas. Ed decir, que
desarrolle ambientes aptos de aprendizaje incorporando el uso de las TICs. Es muy importante
además que el diseñador instruccional sea flexible y receptivo a los cambios, que sea capaz de
adaptar y adecuar clases para así crear contenido atractivo para que los estudiantes se sientan
deseosos y decididos a aprender.