UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE CONTADURÍA PÚBLICA Y ADMINISTRACIÓN

CULTURA DE GÉNERO

Evidencia de Aprendizaje 3:

Glosario de términos aplicado a una situación real del glosario.

Equipo 4
Lic En Administración

Semestre: 2° Grupo: BB

Maestro: AURORA LEAL CEPEDA

Integrantes de equipo:
2004918 Castillo Ramírez Andrea Guadalupe
1975873 Fernández Gutiérrez Estefanía
1928137 Garza Esquivel Carla Andrea
1997160 Hernández Martínez Carol Denisse
2123408 Juárez Aguilera Anuar
1999862 Martínez Real Olga Sofia
1628267 Moreno Sosa Vanessa Giselle
1999872 Rodríguez Bautista Fernando Emilio
1999911 Rosas García Lesly Guadalupe
1964699 Rodríguez Morales Melissa Miroslava

Ciudad Universitaria, 5 de Marzo de 2022

 ÍNDICE

Portada........................................1

Índice..........................................2

Introducción (Español/Ingles) ...............................3

Glosario..................................4 y 5

Conclusión (Español/Ingles) ................................6

Bibliografía...................................7
INTRODUCCIÓN

Para esta evidencia presentaremos un glosario con una serie de conceptos

desarrollados con base en una relación que existe entre los conceptos identificados
a una situación real en el contexto actual mexicano . Lo dicho anteriormente refiere
a que definiremos una serie de conceptos el cual se relaciona con ejemplos en
situaciones de la vida cotidiana , aplicando a ellos un mejor entendimiento del
glosario y consigo una amplia visión de cada concepto para que tenga mejor
referencia con lo que se está relacionando y de lo cual se habla y para que se
aplican los dichos conceptos.

Como equipo buscamos de manera selectiva el mejor ejemplo a aplicar a cada

concepto correspondiente, evitando que se den doble significado en caso que se
diera , a si mismo , indagando más a fondo ejemplos y temas en los que dicho
concreto se aplicará en nuestro entorno y vida diaria para a si idealizarnos y hacer
la mejor elección de la mejor referencia.

INTRODUCTION

For this evidence we will present a glossary with a series of concepts developed
based on a relationship that exists between the concepts identified to a real situation
in the current Mexican context. What has been said above refers to the fact that we
will define a series of concepts which is related to examples in situations of daily life,
applying to them a better understanding of the glossary and with it a broad vision of
each concept so that it has a better reference with what is being relating and of which
it is spoken and for which the said concepts are applied.

As a team, we selectively seek the best example to apply to each corresponding

concept, avoiding giving it a double meaning if it were given to itself, delving deeper
into examples and topics in which said concrete will be applied in our environment
and daily life to idealize ourselves and make the best choice of the best reference.
 GLOSARIO

Ideología: Una ideología es un conjunto de ideas fundamentales que caracteriza el

pensamiento de una persona, colectividad o época, de un movimiento cultural,
religioso o político, etc. Un ejemplo de una ideología es el conservadurismo
religioso el cual se caracteriza por hacer que las creencias religiosas de un colectivo
religioso al que se pertenece marquen la agenda política, orientada normalmente a
hacer que prevalezcan los símbolos, rituales y creencias asociadas a esa religión.

Igualdad: Es la característica de aquellos estados en los que todos sus individuos

o ciudadanos sin exclusión, alcanzan en la práctica la realización de todos los
derechos humanos, fundamentalmente los derechos civiles y políticos y los
derechos económicos, sociales y culturales necesarios para alcanzar una
verdadera justicia social. Un ejemplo claro donde se aplicó la igualdad es la La ley
de sufragio femenino. Corresponde al reconocimiento del derecho humano
universal de voto, también para las mujeres

Desigualdad: Trato desigual o diferente que indica diferencia o discriminación de

un individuo hacia otro debido a su posición social, económica, religiosa, a su sexo,
raza, color de piel, personalidad, cultura, entre otros. Un buen ejemplo es la
desigualdad de género en donde el salario medio anual de una mujer es un 22,17%
más bajo que el de un hombre.

Equidad: Cualidad que consiste en no favorecer en el trato a una persona

perjudicando a otra. Un ejemplo de esto es Equidad de salarios. Que los empleados
que cumplen las mismas funciones y tiene la misma cantidad de trabajo cobren el
mismo sueldo, sin importar su género, etnia, edad, orientación sexual o cualquier
otra característica individual.

Inclusión: Es la actitud, tendencia o política de integrar a todas las personas en la

sociedad, con el objetivo de que estas puedan participar y contribuir en ella y
beneficiarse en este proceso. Una aplicación de este concepto es que en los
colegios las niñas y los niños. aprenden en la misma clase. Sin importar su
discapacidad. Cada estudiante recibe el apoyo que necesita.

Exclusión: Significa que determinados individuos o grupos de personas tienen

condiciones desiguales o desventajosas en el acceso a determinados bienes,
servicios o recursos con relación a otros individuos o grupos sociales, que se
encuentran en posiciones privilegiadas. Un ejemplo de la exclusión es cuando los
restaurantes, bares, cines, o cualquier edificio que ofrezca servicio no atiendan a
personas de diferente raza o color o de la comunidad LGBTQ.
Paridad política: Principio que se utiliza para garantizar la igualdad entre hombres
y mujeres en el acceso a puestos de representación política. Un ejemplo es que en
las elecciones de candidaturas se busque la equidad y misma campaña y mismos
tratos.

Derechos humanos: Son el conjunto de prerrogativas sustentadas en la dignidad

humana, cuya realización efectiva resulta indispensable para el desarrollo integral
de la persona, son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin distinción
alguna de nacionalidad, lugar de residencia, sexo, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, o cualquier otra condición. Como ejemplos podemos verlos en toda
nuestra vida diaria como derecho a la educación, derecho a una vivienda, derecho
al libre desarrollo entre más.

Violencia de género: Se trata de una violencia que afecta a las mujeres por el mero
hecho de serlo. Constituye un atentado contra la integridad, la dignidad y la libertad
de las mujeres, independientemente del ámbito en el que se produzca. Un ejemplo
de esto es el acoso sexual el cual abarca el contacto físico no consensuado, por
ejemplo, cuando una persona agarra, pellizca, propina bofetadas o realiza
tocamientos de índole sexual a otra persona.

Diversidad sexual: Hace referencia a todas las posibilidades que tienen las
personas de asumir, expresar y vivir la sexualidad, así como de asumir expresiones,
preferencias u orientaciones, identidades sexuales y de género. En México la Ley
Federal para Prevenir y Eliminar la Discriminación (2003) regula el derecho a la no
discriminación.
Machismo: Es el conjunto de actitudes y comportamientos que violentan
injustamente la dignidad de la mujer en comparación con el varón. Un ejemplo de
esto que, aunque hoy en día no hay demasiados casos aún hay un porcentaje de
mexicanos que tienen el ideal de no involucrarse en las labores del hogar, excepto
para dictar normas y ejercer castigos.
Sexismo: El sexismo se refiere a todas aquellas prácticas y actitudes que
promueven el trato diferenciado de las personas en razón de su sexo biológico, del
cual se asumen características y comportamientos que se espera, las mujeres y los
hombres, actúen cotidianamente. Un ejemplo de esto es hablar de una mujer
usando el término masculino de su profesión.
Incongruencia de género: Es el término para una profunda sensación de
incomodidad y aflicción que puede ocurrir cuando su sexo biológico no coincide con
su identidad de género. En México, las personas trans se enfrentan a prejuicios y
actitudes excluyentes con gran arraigo entre la población, la exclusión se vive en
espacios como las escuelas, el empleo y los servicios públicos.
Conclusión
A través de este glosario pudimos identificar y conocer los conceptos claves que
hoy en día vemos como la diversidad sexual, machismo, violencia de género, etc.
y también relacionarlos con situaciones de la vida cotidiana, creemos que es
importante saber lo que cada uno de los conceptos quiere decir debido a que hoy
en día estos conceptos son algo que vemos todos los días en nuestra sociedad, y
para poder hacer algo al respecto primero debemos saber a qué nos enfrentamos.
Conclusion
Through this glossary we were able to identify and know the key concepts that we
see today such as sexual diversity, machismo, gender violence, etc. and also
relate them to situations of everyday life, we believe it is important to know what
each of the concepts means because today these concepts are something we see
every day in our society, and in order to do something about it we must first know
what we are facing.
Bibliografía
Comisión Nacional para Prevenir y Erradicar la Violencia Contra las Mujeres. (2016,
4 abril). Machismo. Gobierno de México. Recuperado 4 de abril de 2022, de
https://www.gob.mx/conavim/articulos/sabes-que-es-el-machismo?idiom=es
UNICEF. (2019, 24 agosto). Igualdad de género. Recuperado 4 de abril de 2022, de
https://www.unicef.org/lac/igualdad-de-genero
Coelho, F. (2019, 17 mayo). Significado de Inclusión. Significados. Recuperado 4
de abril de 2022, de https://www.significados.com/inclusion/