UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON

FACULTAD DE PSICOLOGIA

Unidad de aprendizaje: evaluación y diagnostico sobre calidad de

vida en pacientes con enfermedades crónicas

Tema: Psicología de la salud y calidad de vida

EQUIPO 1:
Fabiola Stephania Leos Moreno
Alondra Anahí Gaviña Salazar
Alejandro Alva Juarez
Cinthya Abigail Cruz Tristán
Jaziel de Jesús Maya Flores
Karla Yadira Garza Ríos Fecha:
Sarahi Mizraim Ramírez Reyes 19/08/2022
 ¿QUE ES LA SALUD?
La Salud es el bienestar físico, psicológico y social.
"Cada cambio en el estado fisiológico es acompañado por
un cambio apropiado en el estado mental, emocional,
consciente o inconsciente, es acompañado por un cambio
apropiado en el estado fisiológico"
-Green y Green (1979)
LA SALUD ES UN ESTADO Y AL MISMO TIEMPO
UN PROCESO DINÁMICO CAMBIANTE.

EN EL PRESENTE YA NO SE PERCIBE A LA SALUD COMO

ALGO A CONSERVAR SINO MÁS BIEN A DESARROLLAR.
El paradigma actual en este
campo señala que la calidad
del bienestar psicológico y
físico depende de nuestros
hábitos de vida.
 CONDUCTAS SALUDABLES QUE
IMPLICAN ACCIONES
COGNITIVAS Y EMOCIONALES

Una alimentación saludable

Hacer ejercicio regularmente
Dormir de 7-8 horas diarias
Realizar exámenes médicos de chequeo
Contacto con la naturaleza
Beber alcohol moderadamente o no hacerlo
LA ORGANIZACION MUNDIAL DE LA
SALUD (OMS 1983)
Promover la responsabilidad individual (concientizar que normas
son las que van a guiar tu comportamiento).

Destacar los aspectos saludables de la vida y de las personas en

lugar de enfocarse en la enfermedad.

Favorecer la comunicación interprofesional en el abordaje de los

problemas sanitarios.

Estimular la participación de la comunidad en los problemas

sanitarios.
LOS CUIDADOS MEDICOS NO PUEDEN SUSTITUIR
LOS HABITOS Y CONDICIONES SALUDABLES

En el funcionamiento positivo se hace hincapie en la

importancia de desarrollar potencialidades y reforzar
aspectos emocionales positivos de las personas
MANEJO DE LAS ENFERMEDADES CRÓNICAS Y TERMINALES
CALIDAD DE VIDA: DEFINICIÓN

Actualmente el concepto hace referencia a la

evaluación objetiva y subjetiva de al menos los
siguientes elementos:
salud, alimentación, educación, trabajo, vivienda,
seguridad social, vestido, ocio y derechos humanos;
además, puede ser definido, en términos generales,
como una medida compuesta de bienestar físico,
mental y psicológico, tal como lo percibe cada
persona y cada grupo (Levi y Anderson, 1980)

 CALIDAD DE VIDA
Andrews y Withey (1976) sostienen que la calidad de
vida no es el reflejo de las condiciones reales y objetivas,
sino de la evaluación de éstas por parte del individuo.
Según este enfoque, la calidad de vida puede entenderse
como el conjunto de evaluaciones que el individuo hace
sobre cada uno de los dominios de su vida actual
(Lawton, Moss, Fulcomer y Kleban, 1982). Desde esta
perspectiva, y desde el campo de la psicología, la calidad
de vida es un concepto básicamente referido al tipo de
respuesta individual y social ante un conjunto de
situaciones reales de la vida diaria.
 CALIDAD DE VIDA: EVALUACIÓN

Existen dos tipos de evaluación de la calidad de vida.

las medidas generales: Las medidas generales o no específicas se han
desarrollado con
la finalidad de evaluar el funcionamiento de pacientes con cualquier
enfermedad. Estas formas de evaluación son útiles para realizar
estudios comparativos de diferentes enfermedades, y para investigar
el costo de las intervenciones para el
tratamiento de ellas. (Guyatt,
Bombardier y Tuguell, 1986).

 CALIDAD DE VIDA: EVALUACIÓN

LAS MEDIDAS ESPECIFICAS: LAS MEDIDAS ESPECÍFICAS OFRECEN LA POSIBILIDAD

DE EVALUAR DIFERENCIAS SUTILES Y PROBLEMAS ESPECÍFICOS DE UNA
ENFERMEDAD EN PARTICULAR. DE ESTA MANERA, LA
FORMA IDEAL DE EVALUACIÓN DE CALIDAD DE VIDA INCORPORA MEDIDAS
GENERALES Y ESPECÍFICAS DE
LA ENFERMEDAD EN CUESTIÓN (JACOBSON, DE GROOT Y SAMSON, 1994).

 CALIDAD DE VIDA Y ENFERMEDAD

CRONICA Y/O TERMINAL.
Todo profesional de la salud debe entender a la enfermedad y
procurar su tratamiento con base a los siguientes aspectos o
factores:

FISICO SOCIAL

MENTAL
CALIDAD DE VIDA RELACIONADA
CON LA SALUD
La definen como el valor asignado a la duración de
la vida con sus modificaciones por impedimentos,
estados funcionales, oportunidades sociales y
percepciones, que es influido por las enfermedades,
lesiones o tratamientos.
En términos generales los factores que constituyen la calidad
de vida relacionada con la salud son los siguientes.
1. Síntomas y quejas subjetivas
2. Diagnósticos
3. Funcionamiento fisiológico
4. Funcionamiento psicológico y cognitivo
5. Funcionamiento físico
6. Percepciones generales de la salud
7. Funcionamiento social
 ENFERMEDAD CRONICA Y/O TERMINAL.

Son padecimientos que generalmente afectan la

calidad de vida de los sujetos que la pedecen.

Hablando de consecuencias y tratamientos se requiere

un cambio sustancial del estilo de vida de los pacientes,
ya que se ven comprometidas habilidades sociales,
afectivas, conductuales y de pensamiento al momento de
afrontar situaciones adversas de la enfermedad.
 ENFERMEDADESCRONICAS
MASCOMUNESENMEXICO
1.- Diabetes
2.- Enfermedades renales
3.- Hipertension
4.- Enfermedades del corazon

La prevalencia de estas condicones continua en

crecimiento; la diabetes ha aumentado un 60% desde el
año 2000 y hoy afecta al 9% de la poblacion adulta.
¿DE QUE MANERA SE VEN COMPROMETIDAS EL
DESARROLLO DE HABILIDADES SOCIALES,
AFECTIVAS Y COGNITIVAS?

Se sienten incomprendidos
Sienten temor
Piensan que son un problema, estorbo, carga, etc.
Se sientes solos
Sentimeintos y actitudes muy cambiantes
Se sientes tristes
 INTERVENCION PSICOLOGICA PARA LAS
ENFERMEDADES CRONICAS Y/O TERMINALES

-Se puede actuar desde tres niveles:

FISIOLOGICO: Trata principalmente de reducir el nivel

de ansiedad y conseguir un nivel de activación adecuado.

COGNITIVO: Buscar llegar a la asimilación de la

enfermedad y el convivir día a día con las limitaciones.

CONDUCTUAL: Diversas actividades gratificantes

especialmente a nivel social pero también a nivel individual..
 REACCIONES EMOCIONALES ANTE EL
DIAGNÓSTICO DE LA ENFERMEDAD

Las personas que adquieren una

condición o enfermedad crónica
presentan cambios significativos cuando
afrontan la incidencia, permanencia y
los efectos de la afección.
 DUELO
Etapas:
a) negación
b) enojo
c) desesperación y/o
negociación
d) depresión
e) reconciliación o
aceptación de la realidad
 Tratarán de ocultar, hacer
negación desaparecer o ignorar la enfermedad.

En este momento el paciente ha

“aceptado” que padece la enfermedad,
Enojo (no la niega), pero reclama o le parece
“injusto” que le haya ocurrido a él.

Pueden surgir ideas de muerte

Depresión o suicidio, o planeación y
tentativa suicida.
 En el mejor de los casos, el paciente llega
Aceptación a la etapa de aceptación o reconciliación
con la realidad de estar enfermo.

En algunas ocasiones, aquellos que padecen enfermedades

crónicas no resuelven el hecho de estar enfermos, o tardan
mucho tiempo en llegar a este paso.

En este caso “el duelo no está resuelto”, pues difícilmente

se manifestará apego al tratamiento y a una calidad de
vida aceptable, por lo cual resulta de evidente importancia
la intervención psicológica.
 REACCIONES EMOCIONALES RELACIONADAS CON EL
CURSO Y CONSECUENCIAS DE LA ENFERMEDAD CRÓNICA

Existe evidencia de fluctuación o variación emocional a lo largo de

las fases inicial, intermedia y final de la enfermedad crónica.

Herszen-Niejodek et al. (1999), con base en un estudio

comparativo del curso de tres enfermedades crónicas, sostienen
que existen efectos significativos del tipo de enfermedad y la
fase en que se encuentra el paciente.
 Las reacciones emocionales no adaptativas más
frecuentemente reportadas en el continuo y/o en
relación con las consecuencias negativas de la
enfermedad crónica son la depresión y la ansiedad.

Resulta obvia la importancia de

desarrollar y aplicar intervenciones
psicológicas eficaces para los pacientes
con enfermedades crónicas.
Estas reacciones emocionales son causas
de insatisfacción o malestar vital del
paciente que ameritan tratamiento, se
encuentran íntimamente relacionadas con
problemas físicos, conductuales, sociales y
cognitivos importantes.

Así, el tratamiento de las quejas emocionales de una

persona con enfermedad crónica afecta el bienestar
psicológico y la calidad de vida del paciente, pero además,
el autocuidado y apego a la terapia así como su evolución
y consecuencias, su curso y pronóstico.
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