INSTITUTO TECNOLOGICO DE GUAYMAS

INGENIERIA EN ADMINISTRACION

ANA CECILIA IZAGUIRRE PARRA

21104137

DINAMICA SOCIAL
1ER SEMESTRE

17 NOVIEMBRE 2022
 EL EXPERIMENTO
UTILIZANDO LA INFORMACION DE 3.2 DE DINAMICA DE GRUPOS Y EQUIPOS DE TRABAJO, AL
IGUAL DE QUE LOS ROLES EN EL GRUPO CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS.

 El grupo eran los carceleros, ya que sólo estaban del mismo

Explica, quienes eran un lado, pero no tenían los mismos objetivos o cada uno
grupo o quienes eran un quería hacer cosas diferentes.
equipo y justifica por que  Mientras que, los prisioneros eran un equipo porque todos
actuaron para conseguir un objetivo, se apoyaron entre si y
se cuidaron.
 El primer conflicto que se dio, fue que cambiaron
totalmente las reglas que les habían dado. Todo por querer
Menciona los tipos de hacer las cosas a su manera.
conflicto y explica cuales  Después, a los carceleros se les subió mucho el poder y
fueron y como se dieron. comenzaron abusar de los prisioneros.
 Los carceleros comenzaron a defenderse y ocasiono
conflictos y peleas entre ellos.
 Ya no había respeto por parte de ninguno, comenzaron a
agredir, intento de violación e incluso la muerte de uno de
ellos.
 Intrascendente: Lo relaciono con el hombre que tenía
diabetes, ya que siento que se metió al experimento solo
por querer pertenecer a algo.
 Agresor: Este rol lo relaciono con el hombre de color, ya
Menciona que roles que él era el que siempre ocasionaba los conflictos todo
encontraste y con que por sentirse con poder.
personajes de la película  Defensivo: Lo relaciono con el hombre al que le gustaba
los comparas. mucho la fiesta, porque siempre quería tener la razón y que
se hicieran las cosas como él quería.
 Armonizador: Lo relaciono con el prisionero numero 77 ya
que siempre trataba de mantener la calma, de no meterse
en problemas y llevar el tiempo en paz.
Que tipos de roles  Líder: Con el hombre de color, ya que cuando fue tomando
encontraste más, Roles poder, se encargaba de dar órdenes y ver que se estuvieran
referidos a la tarea del cumpliendo.
grupo, roles  Composición: Cuando todas las personas llegaron al lugar
individualistas o Roles donde iban a estar 2 semanas, porque aún no tenían claro
referidos a la tarea del sus objetivos.
grupo.

Menciona las formas de
comunicación que
tuvieron en esta película.
Según el escrito 3.2
Explica ampliamente y
con ejemplos como se va
dando este proceso
A) Interdependencia.
B) Establecimiento de
objetivos.
C) Cohesión.
D) Roles y reglas.
E) Comunicación.
Por qué crees que se dio Por qué en el experimento se les dio el beneficio de ser la autoridad,
este conflicto entre se les dio la oportunidad de poder influir en los demás y ellos no
autoridad y poder. supieron dominar esa autoridad así que la convirtieron en poder,
tratando de dominarlos y tratándolos como subordinados
Explica ampliamente y
con ejemplos como se va
dando este proceso
1.- Composición
2.- Argumentación
3.- Exposición
4.- Ejecución
5.- Trasformación
 Comunicación verbal: Se dio entre el doctor a cargo del
experimento y las personas que entraron a él, al momento
de explicarles de que se iba a tratar y lo que tenían que
hacer.
 Colectiva: Cuando hablaban entre todos (los prisioneros y
los carceleros).
 Comunicación informal.
 Interdependencia: Cuando todos sentían que dependían
del otro, que necesitaban estar juntos porque no sabían
que les esperaba.
 Establecimiento de objetivos: Al momento de hacer los
dos grupos, donde se dieron instrucciones.
 Cohesión: Al final, cuando los prisioneros decidieron ya no
ser abusados y se unieron para defenderse.
 Roles y reglas: Cuando a los carceleros les asignaron roles y
a los prisioneros reglas que tenían que cumplir para que el
experimento funcionara.
 Comunicación: Los carceleros no tenían muy buena
comunicación, ya que cuando un guardia dijo que no le
parecía lo que hacían lo golpearon. En cambio con los
prisioneros, al final se comunicaron para salir del abuso.
Guardias Presos
1. Guardias: Fue cuando los eligieron para ser guardias.
1. Presos: Fue cuando los eligieron para ser presos y se fueron
a las celdas.
2. Guardias: Comenzó cuando cambiaron las reglas y algunos
estaban de acuerdo y otros no.
2. Presos: Algunos serían las órdenes al pie de la letra y otros
se negaban un poco.
3. Guardias: Fue cuando decidieron que tenían que dejar
claro quien mandaba y comenzaron a ponerse rudos.
3. Presos: Decidieron no dejarse humillar y comenzar a
defenderse de sus abusos.
4. Guardias: Comienzan a tener problemas entre ellos porque
no todos tienen una meta en común.
4. Presos: Empiezan a unirse más, a luchar juntos y deciden
que el experimento termine.
5. Guardias: Los demás deciden ya no ser parte del abuso y
dejan solo al hombre de color que se sentía con poder.
5. Presos: Se unen para atacar a los guardias y dejar claro que
no se iban a dejar.