Dialogo de Saberes

Luciana Montenegro

1. Cómo se definen las técnicas grupales para un dialogo de saberes

- Como las maneras, procedimientos o medios sistematizadas de

organizar y desarrollar la actividad del grupo, sobre la base de
conocimiento suministrados por la teoría de Dinámica de Grupo

2. Describa cuál es la utilidad de la técnica grupal

- Permite los diálogos de saber, donde todas las participaciones y

acciones son importantes. Posibilita explorar los diversos modos en
que los grupos construyen desde lo cultural, social, individual y
grupal, fortaleciendo los lazos de interacción y el intercambio de
saberes. Le da valor a la experiencia y como puede ser traducida al
conocimiento. Viabiliza intercambios, negociaciones de significados y
elaboración de consensos, facilitando la interacción y construcción
colectiva. Permite aprender a modificar los autoestimas cognitivos y
emocionales a partir del encuentro da seriedad y profundidad al
buscar la reflexión y discusión grupal organizada. Ayuda a superar el
estancamiento grupal. Busca presentar alternativas a problemas
internos del grupo para favorecer la integración y comunicación
intragrupal. Ayuda a desarrollar el sentido crítico del grupo, al develar
por media de la técnica las maneras de como se comporta. Favorece
el surgimiento y fortalecimiento de habilidades diferentes en la
adquisición de conocimientos (lúdica, creatividad, arte, etc.). Permite
la dinamización de la palabra y fortalecimiento de otras formas de
expresión (corporal, artística, etc.)

3. Cómo se debe elegir una técnica grupal para trabajar en

comunidades 

- Se deben analizar los objetivos que se persiguen en el trabajo grupal,

el momento en el que se encuentra el grupo relacionado con su
madurez y entrenamiento, el tamaño del grupo, las edades de los
miembros del grupo, sus condiciones físicas y mentales, su ambiente
 fisico y los materiales que dispone, como igual la capacitación del
mismo coordinador del grupo

4. Qué criterios se deben considerar antes de aplicar una técnica

grupal

- Se debe conocer los fundamentos teóricos de la técnicas y

reflexionar sobre nuestro rol de coordinadores. Se debe hacer una
lectura interpretativa de la situación grupal (elementos estructurales y
desarrollo grupal). Elegir la técnicas de acuerdo con el objetivo,
momento, número de integrantes y ambiente fisico del grupo, como
igual la duración de la técnica. Basarnos en la participación voluntaria
con una actitud cooperativa. Debemos buscar desarrollar el
sentimiento de “nosotros” del grupo, ensenar como pensar activa y
comprensivamente, como igual capacidades de cooperación,
intercambio, autonomía, creación y generar una actitud positiva ante
problemas. Estar motivados durante el procesos. Se debe respetar el
ritmo individual de todos los involucrados. Lograr la participación
activa y consciente de todos los involucrados. Poder provocar
reacciones, preguntas, propuestas, análisis, síntesis, señalizaciones,
observaciones, etc.

5. Describe los pasos que se deben seguir al aplicar las técnicas

grupales 

- Relativizar – las técnicas con el medio para el fin y no se deben

presionar para que salgan excelentes, lo que se espera es que el
grupo pueda avanzar el su desarrollo
- Planificar – Se debe adecuada la técnica el grupo, demandando
tener planes de contingencia por si la técnica no cumple con las
demandas del grupo
- Combinar técnicas – Las técnicas no funciona por separado, es
mejor combinarlas con otras formas de intervención
- Crear – Se debe tener la capacidad de adaptación y versatilidad para
poder coordinar el grupo, se debe innovar y realizar transformaciones
a las técnicas elegidas
 - No abusar – No usar técnicas cuando no sea necesario

6. El autor del artículo describe diferentes tipos de técnicas explique

brevemente cada una de ellas, utiliza tus palabras para explicar no
puedes utilizar un copy paste del articulo para la definición, si lo
haces puede anular el trabajo. 

- De produccion – Usualmente usadas en espacios pedagógicos,

busca que el grupo pueda aprender eficazmente teorías y conceptos,
enfatizando poder construir su aprendizaje desde el dialogo y debate
de ideas
- Reflexivas o dirigidas al individuo – Son usadas para generar
introspección sobre aspectos de la vida y comenzar un procesos de
transformación. Centradas en el individuo para que el mismo pueda
crear un ambiente de recreación de vínculos. Enfatizan la expresión
grupal y sus autodiagnósticos
- De movilización – Se enfoca en la interacción, comunicación y afecto
a nivel intragrupal, fortaleciendo su estructura y desarrollo

7. Elige una técnica y describe como la utilizarías. 

- Usaría en las técnicas de produccion, la de oraciones incompletas.

La usaría mostrando oraciones incompletas que tengan que ver con
el objetivo u objetivos que se busque trabajar con el grupo y haría
que las completamente de forma individual (15 o menos personas) si
es un grupo pequeño o en subgrupos si es grande (mas de 15
personas). En la forma en que la completan, podríamos ver las
diferentes perspectivas del grupo al formar el párrafo y discutirlas en
modo de poder tener una sesión de aprendizaje con el contenido
para por ellos mismos

8. Cuáles son las recomendaciones que propone el autor para aplicar

las técnicas. 

- Se debe familiarizar con los objetivos y técnicas completamente.

Comprender que el entorno es un escenario cambiante de donde
surgirán las necesidades de los individuos y de donde basaremos las
 técnicas. Estar atentos a las diferentes participaciones y
producciones de los individuos, como igual a los diferentes procesos
individuales y colectivos que se generar con el uso de estas técnicas.
Reconocer la diferencias e identidad en experiencias similares, ya
que nos dan lugar a cambiar o potenciar técnicas. Identificar códigos,
símbolos e imaginarios del grupo para formar cercanía y empatía.
Revelar sentidos e intereses de los individuos para mantener el
intereses. Saber que no todos los grupos son homogéneos para
darnos cuenta de que no todas las técnicas funcionan igual. Tener en
cuenta el numero de personas en el grupo y el rol de cada uno. Se
debe trabajar en equipo si hay dos o mas personas facilitando el
trabajo grupal. Registrar informacion lo mas pronto posible al no estar
frente a la poblacion. Usar libretas de campo para facilitar el diseño y
registro del trabajo y facilite la elaboración de informes. Evitar utilizar
nombre de personas o lugares específicos en los informes para no
comprometer a individuos específicos o instituciones. Rescatar frases
y expresiones literales lo mejor que se pueda. En lo posible registrar
con fotografías, si hay consentimiento de los participantes.
Pensamiento estratégico por si algo necesita ser cambiado sin
distorsionar los objetivos

9. Con tus propias palabras sintetiza cómo este artículo te aportó en

el trabajo de grupos comunitarios. 

- Para mí, este articulo me ayudo mucho a comprender mejor la

metodología del trabajo grupal en general, aunque se especifique
mas en el dialogo de saberes. Siento que es un trabajo muy bien
detallado en no solo lo metodológico, sino igual en las explicaciones
practicas y en las recomendaciones que da, como igual siento que es
un gran aporte como da diferentes técnicas para usar en los trabajos
de grupos y como usarlos.