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Resumen y comentario
(Trabajo del curso de Psicología de la Comunicación,
impartido por el M.A. Edgar Martínez)
Presentado por:
Christian Gamaliel Ruiz Escalante
Carné: 201221240
febrero, 2022.
RESUMEN DEL VIDEO https://youtu.be/X3rMkpc7wAQ
Después comenzaron a hacer experimentos para tener una perspectiva más objetiva
de la actitud del perro, para que no hubiera otros estímulos que tengan la posibilidad de
influir el experimento se puso el perro en una habitación lo amarraron con unas correas y
le colocaron un dispositivo para recolectar y medir la baba, los estudiosos se pusieron en
otra habitación a partir de la cual podían darle comida al perro en un recipiente, quisieron
consultar si un estímulo neutro podía transformarse en una señal de que la comida iba a
aparecer, de esta forma querían mirar si el perro aprendía a asociar aquel estímulo con la
comida. Acordaron usar como estímulo neutro el ruido de una campana así hacían sonar
la campana previo a entregarle la carne al perro, tras algunas repeticiones “campana,
comida”, descubrieron que el animal comenzaba a salivar solo con el ruido de la campana,
aunque no apareciera la comida, de esta forma lograron que un estímulo neutro que no
poseía sentido causará la misma contestación que la comida, la salivación.
Estímulo neutro como se ha explicado es un estímulo sin sentido que puede consistir
en una luz, ruido, una imagen, etc. Estímulo no condicionado hablamos de un estímulo que
causa una actitud natural e connatural del organismo de manera automática, en esta
situación un estímulo no condicionado es la comida. Estímulo condicionado se denomina
de esta forma al estímulo neutro una vez que se aprende a asociar con otro factor que
causa una contestación automática, ejemplificando, el ruido de la campana inicialmente era
un estímulo neutro y gracias al aprendizaje que se relacionó con la comida se convierte de
esta forma en un estímulo condicionado ocasionando por sí mismo la salivación.
Otra clásica de cuando estudiábamos era la llegada del maestro al aula de clases.
Estará precedida por sus pasos audibles. Al percibirlos, nosotros como alumnos
volveremos a nuestros pupitres y asumiremos una conducta que hemos asociado ya a la
presencia de la autoridad.
El llanto de un bebé. Es el mecanismo para llamar atención de la madre y recibir sus
afectos o el alimento. Tarde o temprano el niño asociará el llanto con la presencia materna.
Al final de este resumen, comprendí que el condicionamiento clásico de Pávlov
podemos usarlo a nuestro favor o en nuestra contra actualmente.