FUNDAMENTOS DEL CURRICULO

Gestión Educativa

Renata Ojeda Parra

Matrícula: 00187023

Modelo Educativo o Curricular

Modulo #3 Modelos educativos y curriculares

Mariana Figueroa de la Fuente

27. abril .2022
 Modelo Educativo o Curricular

¿Qué son modelos? Son la guía que nos ayuda a reflexionar sobre las metas, los métodos y la
manera de evaluar al momento de diseñar un curriculum. Depende de esto el cómo se van a
formar los alumnos dentro de la Institución Educativa. Busca la transformación intelectual y
social de hombre y su estructura de conciencia.

¿Qué es el modelo curricular? Es el conjunto de criterios, planes de estudio, programas,

metodologías y procesos que contribuyen a la formación integral y a la construcción de la
identidad cultural nacional, regional y local. Es la estructura esencial de una asignatura conjunto
de asignaturas, ya sea que se trate de un colegio o universidad.

Se compone de cuatro elementos básicos:

Modelo Curricular Características Objetivo

Definen lo que se quiere lograr
Competencias / Objetivos / con el aprendizaje de un Describen el propósito de la
competencias / Procesos / proyecto educativo y cuál será asignatura y responden a la
Investigación la orientación principal del pregunta ¿Para qué?
docente.
Teniendo como base los
objetivos los contenidos se Englobal la información
estructuran teniendo como principal que se dará a
Contenidos
base el propósito educativo que conocerán el programa
se divide en dos responden a la pregunta ¿Qué?
Teóricos y prácticos

Consiste en las tareas y Responde a la forma en la que

acciones que ejecuta un los contenidos serán abordados
Metodología docente para lograr la y los objetivos se alcanzaran,
aproximación adecuada y en este segmento se responde
facilitar el aprendizaje a la pregunta ¿Cómo?

Es importante que la Permite analizar y medir los

Evaluación metodología de evaluación sea avances de los estudiantes
comunicada en una etapa durante un programa educativo

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 en espeficifico se debe tener en
temprana y de manera clara, ya
cuenta el estilo y ritmo de
que esto ayuda a orientarse a
aprendizaje de los estudiantes
los estudiantes. Los docentes
y va ligado a los contenidos
desarrollan
expuestos.
Modelo educativo Características Objetivo
Este enfoque explota la
repetición de ciertas
Identificar las capacidades de
actividades, y utiliza estímulos
los alumnos para, en función de
y refuerzos secuenciados
ellas, establecer ciertos
administrados por el maestro.
Tradicional objetivos que permitan ver
El estudiante no es un
hasta dónde puede llegar en el
espectador pasivo en este
proceso del aprendizaje
esquema, ya que se busca qué
aprenda haciendo las cosas de
forma reiterada.
Aquí el maestro es un
profesional autónomo que debe
reflexionar sobre su práctica e
Uno de los métodos mas
identificar las necesidades del
utilizados en la actualidad
estudiantado, impulsado el
busca respaldar a los alumnos
Constructivista pensamiento crítico, creativo y
para que puedan construir sus
reflexivo. A su vez, usará los
propios conocimientos de forma
fallos que detecte como un
gradual
indicativo de la necesidad de
modificar el proceso.

Trata de identificar las Este enfoque explota la

capacidades de los alumnos
para, en función de ellas,
Conductista
establecer ciertos objetivos que
permitan ver hasta dónde
puede llegar en el proceso del
repetición de ciertas
actividades, y utiliza estímulos
y refuerzos secuenciados
administrados por el maestro.
El estudiante no es un

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 espectador pasivo en este
aprendizaje esquema, ya que se busca que
aprenda haciendo las cosas de
forma reiterada.
Al elaborar el trabajo que le
encarga el profesorado, el
estudiante adquirirá el
conocimiento de forma
La enseñanza debe basarse en autónoma y gracias a la
la creación de proyectos o experiencia. En este caso, el
Proyectivo
investigaciones docente es un facilitador que, a
través de una propuesta, abrirá
el camino a sus alumnos para
que persigan sus intereses y
aprendan.

Los docentes desarrollan fácilmente su labor con el currículo ya que es la hoja de ruta de
cualquier programa educativo con el objetivo primordial de él aprendizaje.
El modelo educativo propone lograr una comunidad de aprendizaje más pertinente, dinámica,
flexible, multidisciplinaria , integral e innovadora, con la finalidad de lograr dejar una huella
positiva en la sociedad. La globalización nos hace estar muy conectados, nunca tanto
conocimiento ha estado a nuestro alcance como el día de hoy, las nuevas generaciones están
desafiando la forma tradicional de enseñanza por eso el prepararnos para enfrentar los retos
del siglo 21 se genera construyendo un modelo educativo nos permita cambiar el paradigma de
la educación basado en el aprendizaje y formación integral. Por eso es importante conocer las
diferencias entre el modelo educativo que esta establecido en nuestro caso por la SEP y por
otro lado el modelo curricular que es el “leguaje” en el que se les enseñara a los alumnos y
alumnas de nuestra comunidad.

Referencias Bibliográficas

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¿Qué es y cómo funciona un currículo educativo? (2015b, octubre 22). [Vídeo].
YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=NOvqWOIq8vM
Genwords, G. (2021, 12 julio). Modelo Curricular y Teorías de Mayor Impacto en la
Educación. Aulica. https://aulica.com.ar/modelo-curricular/Nuevo Modelo Educativo -
Whiteboard. (2017, 14 marzo). [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?
v=Nme71fKjma4Modelos Curriculares. (2018, 18 mayo). [Vídeo]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=hV53uLYm5Uc

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