UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

MAESTRÍA

Maestría en educación mención Nivel Inicial

TEMA:

Procesos para la elaboración de los protocolos e instrumentos

ASIGNATURA:

Supervisión y Acompañamiento en el Nivel Inicial

SUTENTADO POR:
Diosilda Paredes Paula 2018-01398

FACILITADORA.
Vianela Núñez

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
(2019)
Rendición de cuentas significa que las personas, los organismos y las organizaciones (de carácter
público, privado y de la sociedad civil) tienen la responsabilidad del adecuado cumplimiento de
sus funciones. En teoría, existen tres tipos de rendición de cuentas: diagonal, horizontal y
vertical.

Dicho informe a realizar estará basado en el manual operativo de centros educativos u otras
fuentes de interés, sobre el tema rendición con el objetivo de crear una propuesta de protocolo
sobre la rendición de cuenta y otra para la retroalimentación docente, además considerar aspectos
importantes del nivel inicial.

El manual operativo de centro está diseñado para la descentralización de los niveles de la

educación pública enfocado en los recursos que se distribuyen a los centros con el objetivo de
suplir las necesidades de más prioridad en base a los materiales didácticos, inmobiliarios u otros
recursos que estén dentro de los rubros aprobados por el Minerd en los informes de solicitud de
recursos y en el de rendición de cuentas.

Propuestas

Elaborar un plan estratégico como centro educativo gestor de estos recursos que deben
transparentar e informar las actividades que se realizaron en dicho centro y como fueron
distribuidos estos fondo o recursos. Además, informar del éxito académico que obtuvo dicho
centro.

Propuesta de protocolo en base a la rendición de cuenta. Es este protocolo, ya que la rendición de

cuenta esta constituida por informe de los gastos que realizan los centros conforme a los recursos
financieros que reciben, pero debería tener estos criterios que avalen con mas claridad el informe
que realizan los directores a final y al inicio de cada ano escolar a la comunidad educativa.
Protocolo.

Rendición de cuentas.

Nombre del centro …………………………………………….

Propósito u Objetivos……………………………………………

Actividades, logros y responsable. ……………………………..

Recursos humanos y financieros……………………………….

Beneficios para los estudiantes…………………………………

Anexos.

Formularios.

Copia de cheque.

Recibos.

Factura original.

Retroalimentación docente.
Realizar periódicamente una revisión en la redacción y ejecución de la planificación de la
docente del nivel inicial. En esta propuesta se evidencian grandes aspectos de relevancia en el
desarrollo de las capacidades del docente, ya que por medio a la planificación se detectan
debilidades en su estructura de ortografía y coherencia, la misma va estructurada en sentido de
integridad y de carácter global, es importante que la docente escriba de forma clara y correcta.
Además que se plasmen las ideas del acompañante y el docente para darle seguimiento continuo
en función de mejorar.

Aspectos importantes del nivel inicial.

Los aspectos más importantes del Nivel Inicial se pueden evidenciar, ya que se suplen las
necesidades más prioritarias para la contribución de los aprendizajes de los niños.

Los recursos y materiales que se encuentran en la propuesta de protocolo ósea en el formulario

son seleccionado según las necesidades que presenta cada grado, los cuales son de gran ayuda
para el desarrollo de la clase.

Los aspectos emocionales, en los niños comienzan a identificarse a través del trato con los
demás, muestran una conciencia más favorable. Este a su vez juega un papel muy importante en
el desarrollo de las emociones de los niños. Cuando el docente desarrolla actividades grupales y
con los recursos adecuado despierta en el niño el interés de participar de dicha actividad.

El papel que desarrollen los niños es imprescindible en la práctica pedagógica que elabora el
docente, ya que busca desarrollar diferentes estrategias y habilidades que estimulen el inicio de
los aprendizajes.

Opinión personal
Luego de haber indagado en el manual operativo de centro educativo, sobre el tema de rendición
de cuentas. Puedo decir que en dicho manual se evidencia aspectos importantes para el nivel
Referencia bibliográfica

MINERD. (2013). Manual Operativo de Centros Educativos Públicos. Santo Domingo Republica

Dominicana: Editorial Centenario, S.R.l.