Tecnología Educativa de los Soportes,

Materiales Didácticos y Medios Educativos

Auxiliares y Autodidácticos

Tablero Didáctico

Elaborado
por:
Itzel Cristel
Pérez
Arosemena
 Tabla de Contenido

• Definiciones.
• Tipología del tablero didáctico.
• Ayuda que presta al docente.
• Ayuda que presta al estudiante.
• Recomendaciones didácticas y técnicas para
su elaboración y utilización.
• Aportes
Definición

 También conocido como pizarras, se utilizan en las

instituciones educativas para reforzar las explicaciones
verbales del formador y aumentar la participación
activa de los alumnos, favoreciendo mejor comprensión
y memorización de los contenidos de aprendizaje.
 Es un medio educativo didáctico que ayuda al docente
presentar mensajes educativos por medio del lenguaje
icónico-simbólico.
Tipología

Tablero de Tablero o Tablero de Tablero de

Madera Pizarra blanca cemento acero
vitrificado

Pizarra Pizarra Tablero Tableros

Acrílicas Deportiva para tizas Digitales
Ayuda que Presta al Docente

 Permite al docente realizar cambios rápidos y activos a los

temas.
 Ayuda a mantener la atención de los estudiantes.
 Permite al docente hacer cuadros sinópticos y mapas
mentales frente al grupo.
 Permite guiar y orientar al niño por medio temas escritos en
la pizarra.
 Permite reforzar habilidades a la hora de presentar una
aactividad.
Ayuda que presta al estudiante

 Les permite la participación activa.

 Les ayuda atener menos errores ortográficos.
 Les permite tener confianza en si mismo al resolver problemas en el
tablero.
 Les permite mejor comprensión de algún tema.
 Fomentan un estilo de aprendizaje mas libre y autónomo.
 Les permite experimentar conocimientos de una manera mas eficaz.
 La curiosidad y la imaginación del alumno se multiplican con la
ayuda de los tableros didácticos.
Recomendaciones didácticas y técnicas
para su elaboración y utilización

Es fácil de utilizar.

Usar plumones de colores, de tazo grueso y punta redonda.
Escribir con claridad y legibilidad.
Debe asegurar que las pizarra estén limpias antes de empezar a escribir.
Al borrar utilice borrador de tablero no la mano.
Es un medio accesible, en donde se pueden realizar actividades como
escribir.
Se pueden realizar prácticas de diferentes materias.
Se pueden realizar dibujos.
Aportes

Permite un apoyo grafico, dinámico y adaptado a las variadas

sustentaciones que se producen durante una clase.
Atrae el interés de los alumnos hacia la explicación.
Mejora la comprensión de la explicación a través de los dibujos
ilustrativos.
Se deben utilizar marcadores o tizas especiales, para que el tablero no
se quede manchado.
Se debe limpiar el tablero, luego de a ver terminado la clase.
Los estudiantes deben aprender a usar mas los tableros digitales ya
que hay muchos estudiantes que n saben como utilizarlos.