REGISTRO KIT REGIONAL PARA LA MEJORA DE LOS APRENDIZAJES CIENCIA Y TECNOLOGÍA SEGUNDOGRADO DE SECUNDARIA - 2022

IE: Grado: Sección:

Lugar: Distrito UGEL:

Ciencia y Tecnologia - Cuadernillo de preguntas

Explica el mundo

Incorrectas

Respuestas
Correctas
físico basándose en Diseña y construye

en blanco
Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre Diseña y construye soluciones Indaga mediante
COMPETENCIA Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos
los seres vivos materia y energía, biodiversidad, tierra y tecnológicas para resolver métodos científicos
conocimientos sobre soluciones
universo problemas de su entorno los seres vivos tecnológicas para
para construir
materia y energía, resolver problemas
conocimientos
N.° Apellidos y nombres Sexo P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20 Respuestas biodiversidad, tierra de su entorno
y universo
1 Estudiante 1 Mujer d d c b d b b c b d a d d c c b d c d a 20 0 0 LOGRO DESTACADO LOGRO DESTACADO LOGRO DESTACADO
2 Estudiante 2 NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA
3 Estudiante 3 Hombre c b b b c c d c c c b c b b c d b c b c 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
4 Estudiante 4 Hombre d d d c d d c a a d d d a a d d d d c a 7 13 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
5 Estudiante 5 Hombre b c c d b a b b a b c a c d a a c a d a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN PROCESO
6 Estudiante 6 Hombre NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA
7 Estudiante 7 Mujer c b b b c c d c c c b c b b c d b c b c 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
8 Estudiante 8 Mujer d d d c d d c d d d d d d c d d d d c d 8 12 0 EN INICIO EN PROCESO EN INICIO
9 Estudiante 9 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN PROCESO
10 Estudiante 10 Hombre a a a a a b a a b a a b a a b b a b a a 5 15 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
11 Estudiante 11 Hombre b c c d b a b b a b b c c d b a b b a b 2 18 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
12 Estudiante 12 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d c 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
13 Estudiante 13 Mujer a a a a a b a a b a a b a a b b a b a d 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
14 Estudiante 14 Mujer b c c d b a b b a a b c c d b a b b a a 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
15 Estudiante 15 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN PROCESO
16 Estudiante 16 Hombre a a a a a b a a b a a b a a b b a b a b 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
17 Estudiante 17 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d c 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
18 Estudiante 18 Mujer a a a a a b a a b a a b a a b b a b a d 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
19 Estudiante 19 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN PROCESO
20 Estudiante 20 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN PROCESO
21 Estudiante 21 a a a a a b a a b a a b a a b b a b a b 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
22 Estudiante 22 Hombre b c c d b a b b a b c d b a b b a b c c 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
23 Estudiante 23 Mujer b c c d b a b b a b c a c d a a c a d d 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
24 Estudiante 24 Mujer a a a a a b a a b a a b a a b b a b a a 5 15 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
25 Estudiante 25 Hombre a a a a a b a a b a a b a a b b a b a a 5 15 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
26 Estudiante 26 Hombre b c c d b a b b a b c a c d a a c a d b 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
27 Estudiante 27 Hombre a a a a a b a a b a a b a a b b a b a c 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
28 Estudiante 28 Hombre a a a a a b a a b a a b a a b b a b a d 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
29 Estudiante 29 Hombre a a a a a b a a b a a b a a a a a a a a 4 16 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
30 Estudiante 30 Hombre b c c d b a b b a b c a c c c a c c c a 6 14 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
31 Estudiante 31 Hombre b c c d b a b b a b a b a a a a a a a b 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
32 Estudiante 32 Hombre a a a a a b a a b a a b a a a a a a a c 3 17 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
33 Estudiante 33 NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA
34 Estudiante 34 Mujer a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
35 Estudiante 35 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
36 Estudiante 36 Mujer a b b b b b b b a a a c c c c b c c c b 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
37 Estudiante 37 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c c 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
38 Estudiante 38 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c d 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
39 Estudiante 39 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
40 Estudiante 40 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
41 Estudiante 41 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c b 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
42 Estudiante 42 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c c 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
43 Estudiante 43 Mujer a b b b b b b b a a a c c c c b c c c d 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
44 Estudiante 44 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
45 Mujer a b b b b b b b a a a c c c c b c c c a 9 11 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
46 a b b b b b b b a a a c c c c b c c c b 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
47 Mujer a b b b b b b b a a a c c c c b c c c c 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
48 Hombre a b b b b b b b a a a c c c c b c c c d 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
49 Mujer NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA NA
50 a b b b b b b b a a a c c c c b c c c c 8 12 0 EN INICIO EN INICIO EN INICIO
 Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

Resumen cuantitativo del Kit regional para la mejora de los aprendizajes en la región Junin 2022

Determina una alternativa de S.T

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa cncocimientos

comprende y usa conocimiento

Determina alternativas de S.T

Explica el mundo físico basándose en Diseña y construye soluciones

Analiza datos e información

Indaga mediante métodos científicos para conocimientos

Diseña la alternativa de S.T

Competencia sobre los seres vivos materia tecnológicas para resolver problemas
construir conocimientos

Problematiza situaciones

Problematiza situaciones
y energía, biodiversidad, tierra y universo de su entorno

Evalúa las implicancias

Evalúa y comunica
Número de pregunta P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20

Diseña estrategias

Diseña estrategias

Diseña estrategias
Capacidad

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

Ítem correctas 3 3 15 19 3 28 31 3 12 3 29 4 2 19 20 27 3 20 10 19
ïtem Incorrectas 43 43 31 27 43 18 15 43 34 43 17 42 44 27 26 19 43 26 36 27

Comprende y usa conocimientos

Determina alternativas de S.T

Respuestas en blanco RB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Analiza datos e información

No asistió NA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4

Problematiza situaciones

Evalúa las implicancias

Total 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50

Evalúa y comunica
Diseña estrategias
Capacidad

Ítem correctas 3 9 19 31 12 3 27 15

ïtem Incorrectas 43 37 27 15 35 43 19 32

Indaga mediante métodos cientí- Diseña y construye solucio-

Explica el mundo físico ba-
ficos para construir conocimien- sándose en conocimientos
nes tecnológicas para re-
tos solver problemas de su en -
sobre los seres vivos, materia torno
Ítem correctas ïtem Incorrectas y energía, bio diversidad, tierra
Ítem correctas ïtem Incorrectas
43 y universo 32
37 27
27 31 Ítem correctas ïtem Incorrectas 19
15
19 43
15 35
9
3 12
3

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

es a
as ón ic
gi on ac
i
un
te ci m
t ra t ua rm co
es si fo y
a in
a iz e úa

Determina una alternativa de S.T

eñ al
Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa cncocimientos

s at to
s

comprende y usa conocimiento

Di m da Ev

Determina alternativas de S.T

le
ob
Analiza datos e información

Diseña la alternativa de S.T

Pr iz
al
Problematiza situaciones

Problematiza situaciones

An
Evalúa las implicancias
Evalúa y comunica
Diseña estrategias

Diseña estrategias

Diseña estrategias
Capacidades

Frecuencia de respuestas
marcadas por pregunta

Número de pregunta P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
Alternativa/Claves d d c b d b b c b d a d d c c b d c d a

a 27 11 11 11 11 14 11 12 31 28 29 10 13 14 12 15 13 12 14 19
b 14 18 18 19 30 28 31 30 12 13 4 12 3 2 12 27 4 12 2 8
c 2 14 15 2 2 2 2 3 2 2 11 20 28 19 20 0 26 20 20 11
d 3 3 2 14 3 2 2 1 1 3 2 4 2 11 2 4 3 2 10 8
RB 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

Evalúa y comunica el funcionamiento S.T

NA 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
Total de estudiantes 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50 50
Determina una alternativa de S.T
Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa conocimientos

Comprende y usa cncocimientos

comprende y usa conocimiento

Determina alternativas de S.T

Analiza datos e información

Diseña la alternativa de S.T

Problematiza situaciones

Problematiza situaciones

Evalúa las implicancias

Frecuencia de respuestas
Evalúa y comunica
Diseña estrategias

Diseña estrategias

Diseña estrategias

marcadas en porcentajes
Capacidades

Número de pregunta P7 P8 P9 P10 P11 P12 P13 P1 P2 P3 P4 P5 P6 P14 P15 P16 P17 P18 P19 P20
Alternativa/Claves d d c b d b b c b d a d d c c b d c d a

a 54% 22% 22% 22% 22% 28% 22% 24% 62% 56% 58% 20% 26% 28% 24% 30% 26% 24% 28% 38%

b 28% 36% 36% 38% 60% 56% 62% 60% 24% 26% 8% 24% 6% 4% 24% 54% 8% 24% 4% 16%

c 4% 28% 30% 4% 4% 4% 4% 6% 4% 4% 22% 40% 56% 38% 40% 0% 52% 40% 40% 22%

d 6% 6% 4% 28% 6% 4% 4% 2% 2% 6% 4% 8% 4% 22% 4% 8% 6% 4% 20% 16%

RB 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
 NA 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8% 8%

Total de estudiantes 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100%
Informe cuantitativo de los resultados del Kit regional para la mejora de los aprendizajes en la región Junin
Explica el mundo físico basándose en conocimientos
Indaga mediante métodos científicos para construir Diseña y construye soluciones tecnológicas para
sobre los seres vivos materia y energía,
conocimientos resolver problemas de su entorno
biodiversidad, tierra y universo
Intervalos Nivel de aprendizaje Estudiantes % Intervalos Nivel de aprendizaje Estudiantes % Intervalos Nivel de aprendizaje Estudiantes %
00 - 10 EN INICIO 45 98% 00 - 10 EN INICIO 44 96% 00 - 10 EN INICIO 40 87%
11 - 13 EN PROCESO 0 0% 11 - 13 EN PROCESO 1 2% 11 - 13 EN PROCESO 5 11%
14 - 17 LOGRO PREVISTO 0 0% 14 - 17 LOGRO PREVISTO 0 0% 14 - 17 LOGRO PREVISTO 0 0%
18 - 20 LOGRO DESTACADO 1 2% 18 - 20 LOGRO DESTACADO 1 2% 18 - 20 LOGRO DESTACADO 1 2%

46 100% 46 100% 46 100%

Indaga mediante métodos científicos para construir Explica el mundo físico basándose en conoci- Diseña y construye soluciones tecnológicas
conocimientos mientos sobre los seres vivos, materia y para resolver problemas de su entorno
energía, biodiversidad, tierra y universo
EN INICIO EN PROCESO
EN INICIO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
EN INICIO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO

40 5 0 1
45 0 1 44 1 0 1

Indaga mediante métodos científicos para Explica el mundo físico basándose en cono- Diseña y construye soluciones tecnoló- Resuelve problemas de gestión de datos e
construir aprendizajes cimientos sobre los seres vivos, materia y gicas para resolver problemas de su en- incertidumbre
energía, biodiversidad, tierra y universo torno
2% 2% 2% 2%

11%

87%
98% 96%

EN INICIO EN PROCESO EN INICIO EN PROCESO EN INICIO EN PROCESO

LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO
Informe cuantitativo de los resultados del Kit regional para la mejora de los aprendizajes en la región Junin por sexo
Explica el mundo físico basándose
Indaga mediante métodos científicos en conocimientos sobre los seres Diseña y construye soluciones tecnológicas
para construir conocimientos vivos materia y energía, para resolver problemas de su entorno
biodiversidad, tierra y universo

Intervalos Nivel de aprendizaje Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre

00 - 10 EN INICIO 18 24 17 24 14 23
11 - 13 EN PROCESO 0 0 1 0 4 1
14 - 17 LOGRO PREVISTO 0 0 0 0 0 0

18 - 20 LOGRO DESTACADO 1 0 1 0 1 0

19 24 19 24 19 24

Explica el mundo físico basándose

Indaga mediante métodos científicos en conocimientos sobre los seres Diseña y construye soluciones tecnológicas
para construir conocimientos vivos materia y energía, para resolver problemas de su entorno
biodiversidad, tierra y universo

Intervalos Nivel de aprendizaje Mujer Hombre Mujer Hombre Mujer Hombre

00 - 10 EN INICIO 95% 100% 89% 100% 74% 96%

11 - 13 EN PROCESO 0% 0% 5% 0% 21% 4%

14 - 17 LOGRO PREVISTO 0% 0% 0% 0% 0% 0%
18 - 20 LOGRO DESTACADO 5% 0% 5% 0% 5% 0%
100% 100% 100% 100% 100% 100%

Indaga mediante métodos científicos para construir Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres
conocimientos Indaga mediante métodos científicos vivos, materia y energía, biodiversidad, tierra y universo
para construir conocimientos Logros de aprendizaje por género
Logros de aprendizaje por género
100%

100% 89%
95%

5% 5% 5%
0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%
Mujer Hombre Mujer Hombre

EN INICIO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO EN INICIO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO

Diseña y construye soluciones tecnológicas para resolver

problemas de sus entornos
Logros de aprendizaje por género

96%

74%

21%

5% 4%
0% 0% 0%
Mujer Hombre

EN INICIO EN PROCESO LOGRO PREVISTO LOGRO DESTACADO