INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR

QUITO METROPOLITANO

“DIDACTICAS ESPECIALES: LAS MATEMÁTICAS Y EL

DESARROLLO”

TEMA: PLANIFICACION Y VIDEO

LIC. MARIA EUGENIA BARRE

KIMBERLY LANCHIMBA

OCTUBRE 2021 – MARZO 20

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DATOS INFORMATIVOS:
Nombre de la Educadora/or: KIMBERLY LANCHIMBA
Grupo de Edad: 3 años
Fecha: 2 de agosto del 2022
Tema: LAS NOCIONES MEDIANTE EL JUEGO
JUEGO
INTENCIONADO
Objetivo de Aprendizaje: Explorar los diferentes movimientos del cuerpo que le permitan desarrollar su habilidad motriz gruesa y fina para
realizar desplazamientos y acciones
coordinados, iniciando el proceso de estructuración de su esquema corporal
Ámbito de Desarrollo Y Dest Desarrollo del Recursos/Mater Indicador de Logro
Aprendizaje reza juego iales
Ámbito Exploración del Orientarse en el Inicio y exploración:
cuerpo y motricidad espacio ¿Saludo de bienvenida? Vamos a ver ¿cómo está el Canció
articulado al disfruta de reconociendo las día hoy? n Atraviesa pistas con
buena salud y nutrición y nociones arriba/ Motivo a cantar a todos los niños y niñas la Alfomb obstáculos ágilmente
crece en entornos abajo, dentro/ canción “Buenos días amiguitos como están´´ ras cumpliendo acciones
protectores y seguros que fuera mediante Desarrollo y demostración: Juguete solicitadas como
promueven relaciones desplazamientos, Juego 1: Uno de los niños es invitado a colocarse s Cestas pasar por debajo de
positivas, y libres de de acuerdo a en el centro de la alfombra y se le pide que Pelotas la mesa, saltar
riesgo y violencia consignas dadas. nombre los juguetes que se encuentran a su Mesas dentro del ula ula,
derecha. Se hará lo mismo con los siguientes niños Cintas etc.
que se colocarán mirando a una dirección Bufand
diferente que el niño anterior. as
Juego 2: Un niño menciona algunos juguetes que
estén a un lado de la alfombra y el niño en el
centro de la alfombra indicará en qué lado se
encuentran. (Izquierda, derecha, delante, detrás).

Juego 3: Se nombran algunos juguetes y se pide a

un niño que se coloque en el centro de la alfombra
de tal manera que los juguetes mencionados
queden a su derecha
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Cierre y evaluación de conocimientos adquiridos:
Para mejorar el conocimiento interno de las
sensaciones (propiocepción). Tocarle diferentes
puntos del cuerpo. Después, pedirle que señale
sobre el dibujo de un cuerpo humano los sitios
donde se le tocó