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REGLAMENTO INTERNO
ACUERDOS DE PAZ, CONVIVENCIA
ESCOLAR Y COMUNITARIA
DERECHOS DE LOS PADRES DE FAMILIA
1. A ser escuchados con respeto.
2. Al buen trato por parte del Docente, estudiantes y El manual de convivencia es el conjunto de
personal administrativo. DEBERES DEL DOCENTE principios, deberes y derechos que regirán a
3. A recibir buena y oportuna información. Compartir con los niños dentro y fuera del aula de todas las sedes del U.E.N ANA EMILIA DELON,
4. A recibir periódicamente un informe del proceso clases
educativo de sus hijos y/o acudidos. favoreciendo en los estudiantes la construcción
Ser cariñosos con los estudiantes de valores, vinculando la familia y la comunidad.
5. A no ser discriminados. Ser creativos en el trabajo que realizan con los
6. A elegir o ser elegido para representante. estudiantes.
7. Hacer parte de la Asociación de Padres de Familia Enseñar dando buen trato y buen ejemplo.
y participar activamente. Cuidar y proteger a los niños en la institución.
8. Conocer el plan operativo anual de la institución. Ser amable y cordial con todas las personas
Formar en valores permanentemente.
DEBERES DE LOS PADRES DE FAMILIA Tener buenas relaciones con toda la comunidad
Asistir oportunamente a las reuniones, talleres, educativa
escuela de padres y citaciones. Ser tolerante, comprensivo, receptivos, humano y
Responder por daños morales, pecuniarios y responsable. LOS ESTUDIANTES TIENEN DERECHO A:
físicos, causados por su hijo y/o acudido a sus Los docente deben ser responsable de los Ser respetado por su orientación sexual, identidad
compañeros, profesores, planta física, muebles o alumnos no beben dejarlos solos hasta que el de género, credo, etnia, afros descendientes y
enseres de la institución. ultimo alumno sea retirado del plantel condición de discapacidad.
Realizar seguimiento y acompañamiento de las Una formación integral, respetando su orientación
actividades académicas de su hijo constantemente
sexual, identidad de género, credo, etnia, afros
Colaborar con la asistencia puntual de su hijo a
clases y actividades extraescolares programadas descendientes y condición de discapacidad
por el colegio. Ser escuchado y atendido en los reclamos de toda
Velar por la asistencia constante y oportuna de su índole.
hijo a clase. Participar activamente en todas las actividades
programadas por la institución.
DERECHOS DEL DOCENTE Orientadora Escolar Presentar sus ideas y opiniones, pero manteniendo
1. Ser respetados por los educandos, los padres de DIRECTOR: ROSELINE RIVERO el respeto.
familia y comunidad educativa. Representantes: Recibir completas y oportunamente las clases
2. A ser escuchados por los niños y por los padres. Recibir los trabajos al regreso de la ausencia en
Sello caso de justa causa.
3. A estudiar y capacitarse permanentemente
4. Hacer uso de sus derechos sindicales Aclarar las dudas de cualquier asignatura durante el
desarrollo de la misma, superando las dificultades.
CONDUCTO FALTAS GRAVES
REGULAR 1. Fraude en evaluaciones y trabajos, y/o falsificación
Para ejercer un reclamo y/o sugerencia se establece el de firmas.
siguiente conducto regular: 2. Hurto o robo dentro o fuera del plantel.
3. Portar armas de cualquier clase u objetos que
1) Monitor o representante de grado. 6) Orientadora puedan causar lesiones personales.
2) Docente de Aula/Disciplina. .7) Director 4. Las amenazas o intimidaciones hechas a:
4) Representante y/o personero 8) Comité de compañeros, docentes, personalmente o por otras
5) Docente Titular Convivencia personas.
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES 5. Traer y/o consumir drogas que produzcan
1. Asistir puntualmente a clases y actividades. FALTAS LEVES dependencia psicoactiva (se incluye el chimo)
2. Portar un corte de cabello adecuado. Perturbar el desarrollo de las actividades dentro y 6. Los escritos y dibujos injuriosos y obscenos.
3. Presentarse en la institución con el respectivo fuera de las clases. 7. Incumplimiento habitual de las tareas y trabajos.
uniforme completo como lo determina el horario de Las expresiones vulgares o morbosas. 8. Fugarse del plantel
clase. Portar material que pueda interrumpir las labores 9. Atentar contra la propiedad ajena, cualquiera que
4. Evitar en su presentación personal el maquillaje, pedagógicas. fuere su valor
manillas, aretes, balacas que no estén acorde al Agredir verbal o físicamente a compañeros y
uniforme y en lo posible no utilizar piercings y gorras docentes, siempre y cuando no se genere daño
psicológico o físico.
dentro de la institución. Evadirse de las actividades programadas por la
5. Permanecer en el salón durante la clase asumiendo institución. PROCESO FORMATIVO
una actitud de interés constante. Los retardos e inasistencias a las clases sin Amonestación verbal: Llamado de atención
6. Mantener excelente presentación, aseo, e higiene justificación. Amonestación escrita: firmada por el alumno
personal. Perturbar el desarrollo de las actividades dentro y Citación al padre de familia y se firma compromiso.
7. Hacer excelente uso, conservación y cuidado de las fuera de las clases. Suspensión por 1, 2 o 3 realizando actividades
instalaciones y demás bienes del colegio. Las expresiones vulgares o morbosas. Restaurativas.
8. Tener los elementos y útiles escolares debidamente Portar material que pueda interrumpir las labores
marcados, además traerlos durante todo el año. pedagógicas EFECTOS
9. Cuidar y respetar los objetos propios y ajenos. Irrespeto a los símbolos patrios o de la institución. 1. Elaboración de un escrito sobre la conducta
10. Responder con las tareas, trabajos y evaluaciones. Agredir verbal o físicamente a compañeros y especial observada.
11. Respetar a sus profesores, superiores y demás docentes, siempre y cuando no se genere daño 2. Rebaja de la valoración de comportamiento.
compañeros, usando un adecuado lenguaje psicológico o físico.
12. Colaborar en la conservación y aseo de la Evadirse de las actividades programadas por la CAUSALES DE SUSPENSIÓN
institución.
Institución. La agresión física con lesiones y secuelas.
13. En caso de inasistencia adelantarse y presentar las
Utilizar apodos o sobrenombres para las personas, La agresión psicológica que cause perjuicios
actividades realizadas en clase.
compañeros y/o familiares. morales.
14. No llevar objetos de valor. La Institución NO
La reincidencia en el porte ilegal de armas.
responde por su pérdida
Consumo y comercialización (bebidas alcohólicas,
15. No consumir chimó, licor o fumar.
sustancias psicoactivas, cigarrillos u otras) o incitar
16. No ingerir alimentos, ni bebidas durante la clase.
a otros miembros de la comunidad educativa para
17. No Jugar balón dentro del aula de clase o en los
que los consuman.
corredores.
Distribuir material pornográfico e incitar a los
18. Prohíbe que los niños, niñas y adolescentes lleven
miembros de la comunidad educativa al comercio
teléfonos celulares a las instituciones educativas
sexual y/o trata de personas en la Institución