LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS DOCENTES AL
sus derechos.
SERVICIO DE LA EDUCACIÓN ESTATAL SON
SERVIDORES PÚBLICOS.
CÓDIGO PENAL - ARTÍCULO 429.
VIOLENCIA CONTRA SERVIDOR PÚBLICO
El que ejerza violencia contra servidor público,
por razón de sus funciones o para obligarlo a
ejecutar u omitir algún acto propio de su cargo o
a realizar uno contrario a sus deberes oficiales,
incurrirá en prisión de cuatro (4) a ocho (8)
años.
Los docentes son el colectivo más importante de
nuestra sociedad. De ellos aprendemos el
pasado, realizamos nuestro presente y nos
moldean hacia el futuro.
En los últimos años se ha experimentado
una decadencia muy alarmante en el grado de
respeto y seriedad con que la comunidad
educativa tratan a sus maestros.
Toda falta de respeto, tanto por parte de
alumnos como por parte de padres de familia o
acudientes, debe ser sancionada por la directiva
del centro educativo.
El docente tiene derecho a ser tratado en forma
respetuosa por todos los miembros de la
comunidad educativa.
El docente tiene derecho a la defensa y al
debido Proceso y derecho al buen nombre y
honra.
NOTA IMPORTANTE
Ante cualquier falta de respecto o acto violento
contra el personal docente o directivo docente,
este puede ejercer o iniciar cualquier medida
legal ante el padre de familia, acudiente o
estudiante si consideran que están vulnerando
RESPONSABILIDADES DE LOS
PADRES DE FAMILIA Y ACUDIENTES.
Tomar parte activa en las reuniones de padres
de familia, escuela para padres y demás
actividades que programa la institución.
Acudir a los llamados que la institución le haga y
con vestimenta adecuada.
No ingresar a la institución bajo los efectos de
sustancias psicoactivas o de alcohol.
Mantener un trato respetuoso hacia todos los
miembros de la comunidad educativa.
Proporcionar a los estudiantes todos los útiles y
elementos necesarios para el trabajo escolar.
Cumplir con los compromisos que asume al
firmar personalmente la matrícula de su hijo o
hija o autorizar por escrito al acudiente.
Cumplir con los compromisos que asume al
firmar personalmente la matrícula de su hijo o
hija o autorizar por escrito al acudiente.
Aplicar los estímulos o correctivos que sus hijos
e hijas necesiten.
Fomentar en sus hijos e hijas respeto y amor
por la institución a través del buen trato, la
práctica de la responsabilidad, orden y
perseverancia en el hogar.
Apoyar con el estímulo y la colaboración a la
asociación de padres de familia en los proyectos
que beneficie a la institución.
Acompañar de manera permanente y activa a
sus hijos e hijas en el proceso pedagógico
Velar por la alimentación de sus hijos, hijas
como elemento básico de su desarrollo integral.
I.E.D.
Jacqueline Kennedy
Extracto Manual de
Convivencia
según ley 1620 de 2013 es deber de toda la
comunidad educativa el estricto
cumplimiento del Manual de Convivencia
DEBERES DE LOS ESTUDIANTES
Utilizar, cuidar y responder por los elementos,
bienes y recursos ofrecidos de la institución.
Asistir puntualmente a las clases, permanecer y
participar en las actividades pedagógicas de
acuerdo con el horario establecido.
Los estudiantes deben presentarse en el plantel
y permanecer toda la jornada con el uniforme.
Los acudientes son responsables de hacer
llegar al estudiante y recogerlos en los horarios
establecidos por la institución.
Es deber de los estudiantes permanecer en los
salones durante las horas de clase, incluso si el
docente no puede llegar a tiempo.
Si el estudiante llega tarde a la clase o se
ausenta del salón sin justificación, se realizará
el respectivo reporte.
Si el estudiante se ausenta de clases es su
responsabilidad colocarse al día.
Mostrar disciplina en los momentos de clases,
de y permitir el buen desarrollo de estas.
No dañar las carteleras, afiches y demás
elementos de decoración que se encuentren en
las aulas y pasillos de la institución educativa.
Se debe mantener un buen trato en las
relaciones que establece con los demás
 FALTAS Y SANCIONES
Las faltas de disciplina se pueden clasificar
como leves, graves y muy graves.
Faltas Leves
Descortesía y falta de atención o desobediencia
frente a observaciones o llamados de atención
constructiva que le hacen los docentes,
directivos docentes, personal administrativo o
miembros de la comunidad educativa.
La llegada tarde a la institución y al salón
después de cambio de clase o de recreo o
descanso sin causa justificada.
La ausencia a las celebraciones y actos
comunitarios.
Permanecer o ingresar en los salones, oficinas,
salas, biblioteca, etc, sin autorización.
Consumir alimentos durante las horas de clases
o en lugares y horarios no destinados para ellos.
La reincidencia en tres faltas leves se
convierte en una grave.
Faltas Graves
Los juegos bruscos o cualquier comportamiento
que ponga en riesgo o atente contra la integridad
de cualquier miembro de la comunidad educativa
(estudiante, docentes).
Propiciar y participar en escándalos, peleas y
actos vandálicos en las afueras de la institución,
generando desorden público.
El fraude o engaño, o suplantación en
evaluaciones y demás actividades relacionadas
con la actividad escolar.
Apostar dinero u otros objetos materiales
mediante cualquier tipo de juego: cartas, bolitas,
monedas, etc.
Faltas Muy Graves
Presentarse, Portar, distribuir y/o consumir
bebidas alcohólicas o sustancias psicoactivas.
Adulterar bebidas o comidas
Sustraer o falsificar documentos.
Portar cualquier tipo de arma, ya sea corto
punzante, contundente o de fuego.
La agresión física a cualquier miembro de la
comunidad educativa o a sí mismo.
Bullying, Cyberbullying, Sexting
El porte o divulgación de material pornográfico,
El hurto en todas sus manifestaciones.
Realizar acoso sexual a cualquier miembro de
la comunidad educativa dentro de las
instalaciones.