VICERRECTORADO ACADÉMICO

SILABO DE LA ASIGNATURA
Gerencia del Talento Humano I

Educación No Presencial
 SÍLABO DE GERENCIA DEL TALENTO HUMANO I

1. DATOS INFORMATIVOS

I.1. Facultad : Ciencias Económicas y Administrativas

I.2. Programa de estudio : Administración
I.3. Asignatura : Gerencia del Talento Humano I
I.4. Pre requisitos : Gerencia Estratégica
I.5. Modalidad : Presencial
I.6. Código : 611
I.7. Créditos : 05
I.8. Ciclo de estudios : VI
I.9. Semestre académico : 2022 - I
I.10. Profesora : Dra. Manuela Portales Pairazamán
I.11. Correo : manuela.portales@usanpedro.edu.pe

2. FUNDAMENTACIÓN.

La asignatura de Gestión del Talento Humano I, corresponde al área curricular de

formación profesional especializada, se desarrolla de forma teórico-práctica, y tiene
como propósito planificar, diseñar, coordinar y ejecutar procesos de análisis y
descripción de cargos, planificación de personas, de reclutamiento, selección,
incorporación, socialización y capacitación de los trabajadores de acuerdo a los
nuevos enfoques de gestión.
Desarrolla dos unidades de aprendizaje, la primera referida a la influencia del
ambiente global en el proceso de provisión de personal, y la segunda referida al
proceso de dotar mantener personal a las organizaciones.
Durante el desarrollo de la asignatura se aplica estrategias de investigación
formativa y/o propuestas de proyectos relacionados al I + D + i según las líneas de
investigación.
En cuanto a la responsabilidad social asumimos el compromiso de realizar acciones
que sensibilicen a la comunidad y el entorno social de manera virtual, porque nos
adaptamos a la educación no presencial en el proceso de aprendizaje – enseñanza.
en cuanto a práctica el método activo centrado en el aprendizaje del alumno, quien
participará en forma interactiva y crítica en las conferencia. Se adapta a la
educación no presencial en el proceso de aprendizaje-enseñanza.

3. COMPETENCIAS
3.1 Competencias generales:

3.1.1 Valora, presenta y sustenta el campo del gerente de recursos humanos

3.1.2 Desarrolla habilidades para una gestión proactiva y con ventaja
competitiva en la economía global.
3.2 Específicas:

3.2.1 Acopia, revisa, genera, implementa y controla los métodos,

procedimientos,
 3.2.2 Estrategias en la gestión de recursos humanos, considerando los
diferentes
Sectores empresariales, que permitan el logro de objetivos estratégicos y
Alto grado de responsabilidad social.

4. UNIDADES DE APRENDIZAJE

PRIMERA UNIDAD
SEM. TEMA PROCESO DIDACTICO FECHA OBS.

Tema 1 Clase Teórica

Introducción al curso: Cómo
responder a los retos presentes y
futuros de RR.HH
1°. - Análisis y debate del silabo - - - --
Sub sistemas de la adm. De RR.HH
- Dirección de RR.HH: Retos:
del entorno, organizativos, posición
competitiva, retos individual.
Tema 2
Gestión de Recursos Humanos
Objetivos, evolución, organización y
Funciones sistémicas de la gerencia de
2° Recursos humanos.
Las personas, individual y
organizacional.
Teorías sobre las personas
Tema 3
Rol de los recursos humanos como
parte del plan estratégico.
- Concepto, planificación y aplicación
3° de
Políticas estratégicas.
- Ventajas y exigencias estratégicas
- Estrategias de talento humano y
Rendimiento empresarial.
Entorno.
Tema 4
Gestión de la estructura y el flujo del
trabajo.
- Perspectiva organizativa
4°
- Estructura Organizativa.
- Diseño de la organización
- Análisis del Flujo de Trabajo.
- Perspectiva del individuo.
5°
Tema 5
Análisis y descripción de cargos
-Concepto y razones para realizar un
Análisis de puesto.
- Métodos para el análisis de puestos.
- Análisis de puestos y legislación.
- Reingeniería de puestos.
Desarrollo los conceptos de la
gestión de RR.HH.
05.04.22
Expone exigencias presentes y 06.04.22
futuras.
Clase Práctica
Trabaja en equipo y analiza las
exigencias presentes y futuras
Clase Teórica
Explica los objetivos y evolución de
la gestión de Recursos Humanos.
Clase Práctica 12.04.22
Debate en conferencia la evolución 13.04.22
de la gestión de recursos humanos.
Presenta casos de desarrollo de
gestión de recursos humanos.
Clase Teórica
Reconoce los principales roles del
gestor de Recursos Humanos y
explica las estrategias de
rendimiento empresarial
19.04.22
Clase Práctica
20.04.22
Presenta caso y expone en
plenarias las ventajas y estrategias
para el rendimiento empresarial.
Presenta un problema y situación
problemática del caso propuesto.
Clase Teórica
Explica el esquema de una
estructura empresarial y reconoce
un diseño de organización.
26.04.22
Clase Práctica
Elabora una estructura orgánica y 27.04.22
diseña un flujo de trabajo..
Clase Teórica 03.05.22
Explica el esquema de un cuadro 04.05.22
de análisis y descripción de cargos.
Identifica los métodos para un
cuadro de análisis y descripción de
cargos.
Clase Práctica
Elabora un cuadro de análisis y
descripción de cargos, usando el

Tema 6
Fuerza de trabajo flexible
- Trabajadores Temporales.
6°
- Horarios de Trabajos Flexibles.
- Sistemas de Información.
- Aplicación de Los sistemas de
Información.
método más adecuado.
RESPONSABILIDAD
SOCIAL(inicial) Elaborar un
proyecto de Responsabilidad
Social, que permita participar en la
planificación de actividades que
buscan fomentar los valores de
paz, justicia e inclusión.
Clase Teórica
Explica los conceptos sobre
trabajos temporales y horarios
flexibles.
Reconoce los diferentes sistemas 10.05.22
de información. 11.05.22
Clase Práctica
Planifica, organiza e implementa
una mesa redonda para
trabajadores de una PYME con
respecto a horarios flexibles

Tema 7 Clase Teórica

Reclutamiento de personal Explica el Proceso de
- Proceso y alternativas de reclutamiento, asi mismo identifica
reclutamiento los métodos y medios
7° - Ambiente externo e interno. 17.05.22
- Métodos, adecuación de métodos 18.05.22
Clase Práctica
de
Presenta un juego de roles y
De reclutamiento.
analiza las ventajas de sus
- Fuentes y medios
ejecución.
- Clases y perspectivas.
Desarrollo de Caso.
8° Evaluación: Primer parcial- 24 mayo 2022

SEGUNDA UNIDAD
PROCESO DIDACTICO
SEM. TEMA FECHA OBS.

Tema 9 Clase Teórica

Selección de Personal
- Significado de la selección de
9° personal
- Factores que afectan al proceso de
Selección. Fiabilidad y validez.
- Proceso de selección.
- Evaluación de CV
- Administración de evaluaciones
Tema 10
Evaluación de Recursos Humanos
por competencias.
- Componentes de una competencia
- Etapas de selección por
competencias
- Criterios de identificación
- Rol de mandos.
- Formato de requerimiento.
Tema 11
Explica el Proceso de selección y
analiza el nivel de fiabilidad y
validez.
25.05.22
Clase Práctica
01.06.22
Presenta un caso y participa
presentando antecedentes,
planteamientos teóricos ante el
problema propuesto.
Clase Teórica
Reconoce los componentes de una
estrategia y Explica los criterios de
una evaluación por competencias.
07.06.22
Clase práctica
08.06.22
Prepara un ejemplo de evaluación
por competencias para una mype.
Clase Teórica
Explica el Proceso de elaboración 14.06.22
 Pruebas de Selección de pruebas psicológicas y prepara
un ejemplo para su aplicación.
- Prueba de capacidades
- Entrevista estructuradas Clase Práctica 15.06.22
- Test psicológicos Presenta un caso y participa en un
- Entrevistas no estructuradas proceso de entrevistas
- Juego de roles. estructurada.
Clase Teórica
Tema 12 .Explica el proceso de selección y
Problemas Éticos en la Selección de analiza los problemas éticos
Personal Clase práctica
- Problemas toxicológicos Presenta un caso y debate en
12° - Análisis de la escritura plenaria. 21.06.22
- Combinación de predictores. 22.06.22

Realizar una entrevista de selección

de personal al Gerente de Talento
Humano.

Tema 13 Clase Teórica

Incorporación y socialización de Explica el Proceso de
Personal incorporación y analiza los
- Paquete de bienvenida objetivos de un proceso de
- Estructura organizacional de la incorporación y socialización.
- Empresa, políticas, responsabilidad.
- Ambiente y clima laboral
Clase Práctica
- Técnicas para valorar una empresa. 28.06.22
13° Presenta un caso y ejecuta una
- Proceso formal de socialización 29.06.22
mesa redonda.
- Fases del proceso de socialización.
ACCIONES DE
RESPONSABILIDAD SOCIAL
(final)
Los estudiantes presentan y
exponen los logros obtenidos con
responsabilidad en diferentes
actividades desarrolladas en la
comunidad.
Tema 14 Clase Teórica
Capacitación y Desarrollo de Explica el Proceso de
Personal Capacitación, desarrolla y valora
- Concepto, importancia, las fases del proceso de
objetivos capacitación. 05.07.22
- Etapas del proceso 06.07.22
14°
- Detectar necesidades Clase Práctica
- Jerarquizar necesidades Elabora un proyecto de
- Difundir objetivos capacitación para un Pyme
- Elaborar el programa
- Ejecutar el programa
- Evaluar resultados
Tema 15 Clase Práctica 12.07.22
15° Presentación Trabajo de Sustentación de proyecto de 13.07.22
Investigación Investigación
16° Evaluación: Segundo parcial – 19 julio de 2022
17° Evaluación sustitutoria 22 julio de 2022

5. METODOLOGÍA

Modalidad Tipo de clase Métodos

Teóricas Clase Magistral
 Estudios de casos
Presencial Practicas Resolución de problemas
(No Aplica) Consejería Académica Contrato aprendizaje
Teóricas Clase Magistral (Videoconferencias)
No Estudios de casos
Practicas
Presencial
Resolución de problemas
Actividades Individuales Aprendizaje Autónomos
Actividades Grupales Participativos
6. RECURSOS DIDACTICOS

Equipos : Computadora personal, laptop, Tablet, Smartphone, otros

digitales
Materiales : Guias de aprendizaje, recursos digitales, manual y de guía
Moodle de la USP, guía de aprendizaje
Medios digitales : Portal web de la USP, base de datos bibliográfica, entorno
de aprendizaje, video conferencias, direcciones,
electrónicas, correo electrónico

7. EVALUACION

UNIDAD DE APRENDIZAJE

EPU = (3PR+ 3OT+4ES) / 10

ESU = (3PR+ 30T + 4ES) / 10
PR = Prácticas, laboratorios, tareas
OT = Exposiciones, videos conferencias, foro
ES = Examen escrito, cuestionarios

EVALUACION PROMOCIONAL

EP = (EPU + ESU) / 2

EVALUACION SUSTITUTORIA

 La evaluación sustitutoria será solo de los exámenes escritos

 El promedio se redondea a décimos.

8. BIBLIOGRAFIA:

Alfaro, Mélida (2015) Administración de personal. Editoriaal Red Tercer Milenio

www.monografías.com>docs>administración-de-pers
Chiavenato I. ( 2016). Administración de Recursos Humanos.Editorial Mc Graw Hill
www.academia.edu<Chiavenato-Administración-de-Rec
Gómez-Mejía, et al. (2016). Dirección de Recursos Humanos. Editorial Pearson.
www. Iberlibro.com>autor>Luis-gómez-Mejía-libro
Robins, Stephen (2016) Comportamiento Organizacional.Editorial. Pearson
www.Academia.edu>Comportamiento_Organizacional-1
Rodriguez Valencia J. (2007) Administración moderna de
personal.Editorial.Thomson.
www.books.google.com.pe>books>about>Administracio
Cardy, R. L. L. Cardy, R. y R. Gómez-Mejía, L. (2016). Gestión de recursos
humanos (8a. ed.). Pearson Educación.
https://elibro.net/es/ereader/usanpedro/57154?page=32
Cardy, R. L. L. Cardy, R. y R. Gómez-Mejía, L. (2016). Gestión de recursos
humanos (8a. ed.). Pearson Educación.
https://elibro.net/es/ereader/usanpedro/57154?page=198
Alles, M. A. (2016). Dirección estratégica de recursos humanos: gestión por
competencias. Vol. 1 (3a. ed.). Ediciones Granica.
https://elibro.net/es/ereader/usanpedro/66750?page=29