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Examen Parcial
2022-2
INDICACIONES GENERALES
Estimados estudiantes, la EP comprende dos momentos: Ensayo escrito y Debate.
1. DEBATE
● Formación de equipos de trabajo (4-5 personas). Son los mismos equipos conformados para
la EC1.
● Elección de un coordinador de equipo (no expositor)
● El equipo realizará un ensayo escrito argumentativo. Tener en cuenta lo siguiente:
A. Estructura: portada académica, título del ensayo, un párrafo de introducción, varios
párrafos de desarrollo y argumentación, un párrafo de cierre.
B. Posición o enfoque sobre el tema del ensayo: cada equipo abordará el tema
asignado desde un enfoque (Ver organización de los temas).
C. Referencias bibliográficas. Toda idea procedente de las fuentes académicas
consultadas debe ser mencionada a lo largo del cuerpo del ensayo mediante el
sistema parentético y de acuerdo con las Normas APA. Además, al final de todo el
ensayo debe incluir las referencias bibliográficas completas según APA.
D. Normas éticas: Recuerden que cuando se colocan ideas de otros sin las referencias,
se comete una infracción ética denominada plagio, lo cual dará lugar a la
desaprobación del ensayo escrito. Cada equipo deberá consultar al menos 5 fuentes
académicas rigurosas.
E. Tipografía: Times New Roman 12 o Arial 11. Interlineado: 1,15
F. Extensión: el cuerpo del ensayo debe tener una extensión de 750 palabras.
Organización de los temas para el debate por equipos
Cada equipo debe profundizar en el tema asignado y desde el enfoque o perspectiva que le ha
tocado. Para ello deberán documentarse y analizar casos y argumentos concretos.
INTRODUCCIÓN:
El medio ambiente es aquel espacio donde se desarrolla la vida de los organismos, permitiendo su
interacción, siendo aquel entorno que nos condiciona la forma de vida, sin embargo, nuestra forma de
vida también lo condiciona y lo adapta. Lamentablemente por décadas, la actividad humana ha
causado graves cambios ambientales , que ha resultado alterando el medio ambiente que ha llevado a
la extinción de diversas especies debido a la destrucción de sus hábitats y contaminación del agua.
Gran parte de la población recurre equivocadamente a que el medio ambiente sólo son aquellos
elementos que encontramos de forma natural en la naturaleza, cuando en realidad también lo son los
elementos artificiales.
Cuando se habla de contaminación ambiental en el mar por derramamiento del petróleo, se sabe que
son las empresas extractoras, productoras, refinadoras y de transporte las que contribuyen
directamente a la degradación de los recursos del mar; cuando se habla de la deforestación de
bosques y tala indiscriminada, se sabe que generalmente son las empresas industriales de extracción
y producción de papel, parquet, madera, etc., las que están involucradas. Estas empresas generan
empleo, así como contribuyen con los impuestos para el funcionamiento de la gestión gubernamental y
en muchos casos para la exportación de productos o materia prima, originando divisas al Estado. Por
esto el Estado no puede cerrarlas, pero sí puede controlar y planificar, hasta qué punto pueden
aprovechar los recursos naturales del Perú. El fin del Estado es proveer el bien común, es decir el
bienestar general. Es su principal deber proteger el medio ambiente, entorno esencial de la vida y los
recursos naturales que satisfacen las necesidades vitales de todos los habitantes del Perú. En nuestro
país, esta protección se hace evidente a nivel constitucional desde 1979 cuando se regula por primera
vez en el Artículo 123° el derecho de todos los peruanos a habitar en un ambiente saludable
El Perú es uno de los principales productores de oro, plata, cobre, plomo, zinc, hierro, estaño y
molibdeno a nivel mundial y latinoamericano, según el Ministerio de Energía y Minas, los cuales
tienen una gran demanda a nivel mundial. Mercado global de Estados Unidos, China, Suiza, Japón,
Canadá y Unión Europea. A nivel macroeconómico, esto representa un monto sustancial de
exportaciones, impuestos y creación de empleo en el Perú, este daño puede ocurrir rápidamente en un
corto período de tiempo o mostrar sus efectos lentamente en el tiempo.
El daño ambiental puede ser puntual geográficamente, pero los cuerpos de agua, el aire, la flora y la
fauna afectados pertenecen a grupos sociales o comunidades enteras con capacidad para acceder y
utilizar racionalmente los servicios prestados, siendo un bien que también es colectivo. El numeral 22
del artículo 2 de la Constitución Política del Perú reconoce el derecho fundamental de todo ciudadano
a un medio ambiente equilibrado y adecuado para desarrollar su vida. “El derecho a mantener un
medio ambiente sano y equilibrado implica que los poderes públicos tienen la obligación ineludible de
proteger los bienes ambientales en condiciones adecuadas para su aprovechamiento. Tales
obligaciones también se aplican a los individuos y más aún a aquellos cuyas actividades económicas
tienen un impacto directo o indirecto en el medio ambiente.” Esto significa que tenemos que asumir la
responsabilidad por los costos de nuestros impactos ambientales. Sin embargo, estas empresas a
menudo ``externalizan" sus costos ambientales, lo que significa que no invierten en el tratamiento y
eliminación adecuados de sus desechos sin controles adecuados e incentivos fiscales atractivos. Por el
contrario, los liberan intactos al medio ambiente, ahorrándose el costo de procesarlos o limpiarlos y
pasándolos a la sociedad.Si no lo soportas, obtienes una externalidad negativa.
Esto significa que los costos ambientales se transfieren a la sociedad en su conjunto, mientras que
quienes extraen los minerales retienen los beneficios económicos. La sociedad en su conjunto nunca se
beneficia, sino que apoya sus actividades. Considerando los diversos aspectos mencionados en la
sección anterior, las metas más urgentes para 2021 y más allá son la integridad ecológica y la
sostenibilidad ecológica. Debe apuntar a identificar, evaluar y remediar los aspectos más
significativos. daños ambientales con el fin de evaluar su impacto en la salud humana. Sin embargo,
para que este proceso sea exitoso, se deben revisar y coordinar los aspectos legales y regulatorios de la
gestión y supervisión de esta actividad y las responsabilidades para la reparación del daño ambiental.
CIERRE:
Para concluir, el estado como máxima autoridad en nuestro país y el que da y toma decisiones debe
actuar a favor de nuestros recursos naturales procurando cuidar y conservar nuestro medio ambiente,
aunque aquellas empresas que explotan nuestros recursos son los que mayor ingreso económico nos
brindan, pero como ya mencionado anteriormente es el estado quien debe planificar el manejo y
aprovechamiento garantizando sostenibilidad y la conservación de nuestra biodiversidad. -
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS:
● Medio Ambiente - Qué es, importancia, contaminación y protección. (s. f.). Concepto.
Recuperado 19 de octubre de 2022, de https://concepto.de/medio-ambiente/
● La falta de consciencia agota los recursos naturales. (2021, abril 7). ValorCompartido, de:
https://elpoderdelconsumidor.org/responsabilidad-empresarial-con-el-ambiente/
● Bartra Abensur, V. (2002). La protección del medio ambiente y los recursos naturales en la
nueva constitución del Perú. Revista Del Instituto De investigación De La Facultad De Minas,
Metalurgia Y Ciencias geográficas, 5(10), 9–16.
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/iigeo/article/view/754
● Quispe Cornejo, S. C. (2010). Los recursos naturales y su relación con la contabilidad
ambiental en el Perú. Investigaciones Sociales, 14(25), 339–354.
https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtualdata/publicaciones/inv_sociales/N25_2010/pdf/a16.pdf
● Loayza, R. (s. f.). EXTENSO – DAÑOS AMBIENTALES DE LA MINERÍA EN EL PERÚ: ¿QUÉ HACER
http://www.metasbicentenario.consorcio.edu.pe/mineria-y-ambiente/extenso-danos-ambiental
es-de-la-mineria-en-el-peru-que-hacer-con-ellos/
● Ministerio del Ambiente - MINAM. (2020, 27 enero). Gobierno del PerÃo. Recuperado 19 de
COMPETENCIAS:
C1: Se expresa con claridad, en forma verbal y escrita, mostrando preocupación por entregar
información adecuada a sus interlocutores.
I1: Define un problema de investigación, la pregunta y las hipótesis, plantea propuestas de
solución.
TE1: Interactúa con empatía y asertividad en equipos de trabajo, guiando su comportamiento
hacia la meta.
ASPECTO /
CRITERIO A LOGRADO EN PROCESO NO LOGRADO
EVALUAR
Desarrolla en Desarrolla de El desarrollo del tema es
profundidad el tema manera irregular el inconsistente, no brinda
Ensayo asignado en base a tema asignado en argumentos ni referencias a las
argumentos base a argumentos fuentes consultadas.
debidamente debidamente
referenciados (al referenciados (al
menos 5 fuentes menos 4 fuentes
consultadas). El texto consultadas). El
es coherente a lo largo texto tiende a ser
de toda su estructura coherente a lo
(introducción, largo de toda su
desarrollo y cierre). estructura
(introducción,
desarrollo y cierre).
6 a 8 puntos 4 a 5 puntos 0 a 3 puntos
Presenta las ideas Presenta las ideas No menciona las fuentes
consultadas mediante consultadas consultadas y comete plagio
parafraseo y emplea mediante
siempre el sistema parafraseo y
Referencias parentético. Coloca las emplea siempre el
bibliográficas referencias sistema
bibliográficas parentético. Coloca
consultadas según las referencias
APA. bibliográficas pero
sin seguir el
sistema APA.
2 puntos 1 punto 8 puntos menos
Presentan siempre el Presentan la mayor Solo comunica un concepto e
Debate tema de acuerdo con la parte de las veces intenta darles un contexto, cada
posición asignada y en el tema de acuerdo uno por separado sin conexión
el marco de un debate con la posición lógica con los demás
de ideas asignada y en el argumentos.
argumentadas. marco de un
debate de ideas
argumentadas.
6 a 8 puntos 4 a 5 puntos 0 a 3 puntos
Emplea siempre un Emplea un Emplea un lenguaje impreciso,
lenguaje escrito claro y lenguaje escrito poco claro y con más de 5
formal sin errores claro y formal. Solo errores gramaticales.
Redacción gramaticales. presenta hasta 5
errores
gramaticales.
2 puntos 1 punto 0 puntos