GNOSEOLOGÍA AÑO 2022

Rosario Sosa
FICHA DE CÁTEDRA
TEMA: El “reduccionismo”.
Bibliografía: Klimovsky, G. (1994) Las desventuras del conocimiento científico. Bs.As.: A-Z editora;
Bunge, M. (2003) Emergencia y convergencia. Barcelona: Gedisa.

Klimovsky, G. (1994) Las desventuras del conocimiento científico

El reduccionismo es un problema epistemológico de importancia filosófica.
Reduccionismo: implica la afirmación de que objetos o ámbitos de cierta naturaleza
pueden, al fin o a la postre, definirse o caracterizarse en términos o en componentes
que corresponden a otro ámbito, de naturaleza distinta.
Ej. La polémica en biología: entre vitalismo y materialismo.
vitalismo (los fenómenos biológicos no pueden describirse en términos materiales)
versus
materialismo:
 hablar de seres vivos no es otra cosa que hablar de organismos complejos cuyos
componentes son simplemente elementos, átomos, moléculas y fenómenos de carácter
químico.
 Si se tuviera un conocimiento amplio de las leyes físico-químicas, entonces todo lo que se
afirma de los fenómenos fisiológicos y del comportamiento de los seres vivos, tendría su
traducción en términos físico-químicos.

Quiere decir que si la naturaleza última de la existencia se pudiese comprender en

términos físico-químicos, serían comprensibles ciertos fenómenos que no son
inteligibles para los filósofos.
Filosófica Implican preguntas
Los problemas del reduccionismo tienen importancia Ética sobre la naturaleza
Metafísica de la realidad

Actitud reduccionista postura metodológica: “Intentamos reducir las disciplinas más

complicadas o más misteriosas en sus fundamentos a aquellas en las cuales la ciencia ha tenido
éxito, porque –tal vez al hacerlo- podamos aspirar a aumentar una comprensión del universo que,
de otra manera, no alcanzaríamos”.

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El atractivo epistemológico y metodológico con respecto a la “reducción” es una:

Reducción Así una disciplina quedará no sólo reducida, sino,

CONEXIÓN entre en parte, explicada sobre la base de teorías exitosas
Explicación de la disciplina fundamental. Ej. La teoría galileana
del movimiento se reduce a la mecánica de Newton.

Posición reduccionista estrategia metodológica (confianza por algunos éxitos)

“REDUCCIONISMO:” término vago. Por eso hay que distinguir aspectos desde el punto
de vista lógico:

* ONTOLÓGICO: si tenemos una disciplina A, que podemos llamar básica, y una disciplina
B que intentamos reducir a la anterior, lo que se afirma es que las entidades de B
son, en el fondo, estructuras cuyos componentes, relaciones, correlaciones y
funcionamientos que corresponden a la disciplina A
TESIS: todo aquello de lo que trata la disciplina B, a ser reducida, no es, pese a su
apariencia de entidad simple, más que un complejo, estructura o sistema cuyas
propiedades deben comprenderse en términos de las entidades de la disciplina A.
Ej. Reducción:

Matemática Lógica (programa reduccionista de los logicistas. Frege-

Russell)

Números naturales conjuntos (entidades lógicas)

Dificultades y limitaciones: ej. Cómo reducir el “deseo” en psicología para

entenderlo en términos biológicos.

*SEMÁNTICO: dificultades análogas. El lenguaje de la disciplina B, que es la que se

quiere reducir, puede ser traducido al lenguaje de la disciplina básica A.

Lenguaje objetos o entidades a los que nos referimos cuando usamos

expresiones lingüísticas (no hay acuerdo).

se limitan a las propiedades sintácticas. Ej. Formalistas en

Matemática.

Lingüistas cuestiones de semántica y de significación atañe a las

expresiones lingüísticas
*reduccionismo semántico: se intenta traducir un discurso a otro
tipo de discurso sin admitir que se está tratando con entidades.
Problemas atañen a las expresiones
y a su traducción
Lingüistas partidarios de teorías semánticas
Lenguaje re referencia externa a su propia estructura (entidades)

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 *Reducción: otro carácter

Palabras significado-sin denotación (ej. “y”,”o”)

cuestiones de significación, sin que haya denotación y, por lo tanto,
un problema de traducción.
Problema: muchas veces se toman como palabras denotativas
algunas que no lo son. Ej. Más “duro” (por def.) “más duro que...”
¿significado?

Geología: test “de la rayadura”

“x es más duro que y”

En síntesis: el reduccionismo semántico sugiere la posibilidad de dejar de hablar con

un cierto vocabulario y determinada terminología para decir lo mismo en
términos de una disciplina anterior.
Ej. Reducir lo biológico a la física

Modo de hablar reemplazado por el modo de hablar (de la Física)

No está desconectado del ontológico problemas diferentes

METODOLÓGICO: quizá el más interesante y el de mayor conexión con la explicación. Se trata de

reducir una teoría a la otra. Se puede entender de distintas maneras. La más
simple: si A es la teoría básica y B la que se desea reducir, la reducción
exigiría:
(a) que se definan todas las palabras de B a partir de las de A; lo cual implica
una reducción semántica;

(b) que las hipótesis de la teoría B sean hipótesis derivadas de la teoría.

Significa una reducción semántica del lenguaje de la teoría B al lenguaje de A, con la

exigencia resultante de que, al hacerlo, se descubra que B es una teoría derivada de A.

REDUCCIÓN A LA NAGEL (La estructura de la ciencia de Nagel) situación más general

No se trata de traducir el vocabulario de B al vocabulario de A, ya que, en principio, es necesario

admitir que cada disciplina tiene su problemática definida y, por lo tanto, cuando un especialista
habla de sus problemas sabe de qué habla y a qué situaciones aplica su lenguaje. Lo que importa
es que en ciertas circunstancias hay una correlación entre lo que sucede con las entidades de A y
las entidades de B: regla de correspondencia.

Términos del vocabulario de B

Hipótesis que contienen
Términos del vocabulario de A

Ej. Reducir la Psicología a la Biología implica correlacionar descripciones de las conductas en el

vocabulario psicológico con descripciones de las mismas en un vocabulario físico o corporal.

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BUNGE, M. “Reducción y reduccionismo” en Emergencia y convergencia.

Hacia abajo. Microrreducción: análisis o descomposición de totalidades en

2 tipos de reducción sus partes.
Hacia arriba. Macrorreducción: es la síntesis o agregación de individuos
para formar totalidades.
Reduccionismo: doctrina metodológica que recomienda la reducción como el único modo de
comprender.

Microrreduccionismo compañero metodológico del individualismo.

Macrorreduccionismo compañero metodológico del holismo.

La comprensión de una totalidad fondo mismo de las cosas (identificando los –supuestos-
últimos constituyentes.
Ej. Los haces de luz se entenderán en términos de fotones.

Lo micro explicará lo macro:

Los átomos de luz se entenderán en términos de partículas elementales.
Las células se entenderán en términos de orgánulos y sus componentes.
Los grupos sociales se entenderán en términos de personas, etc.

El éxito de la microrreducción parcial y no total.

Razones

*Un sistema posee una estructura así *La referencia al entorno de la cosa de interés
como una composición. Un todo agre- es inevitable y que el entorno pertenece a un
gado no es sólo una colección de enti- nivel de orden superior al de la cosa en cues-
dades básicas: es una entidad nueva tión. Esto es válido:
con propiedades (emergencia) que le entorno macrofísico átomos físicos
son peculiares. Ej. Célula, familia. entorno macrosocia átomos sociales

MICRORREDUCCIÓN operación epistémica. Compañero ontológico: atomismo.

REDUCCIONISMO estrategia de investigación: principio metodológico según el cual la

(micro)reducción es, en todos los casos, tanto necesaria como suficiente
para explicar las totalidades y sus propiedades.

MACRORREDUCCIÓN se denomina habitualmente antirreduccionismo

Compañero metodológico: holismo.

Ej. de éxitos de la reducción en las ciencias. Descartes: proyecto de reducir todo –excepto la
mente- a entidades y procesos mecánicos.
Reduccionismo y materialismo:

Se confunde con el fisicismo o tesis de que todo es físico o reducible a

elementos físicos, y la valoración del papel de las ideas en la vida social es
caracterizado como idealista. CONFUSIONES.

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 Fisicismo o materialismo vulgar: es radicalmente
Reduccionista.”Todo es físico”.Ej. atomismo (A. Grecia)

MATERIALISMO CONTEMPORÁNEO Dialéctico o filosofía marxista: síntesis del materialismo

(Engels-Lenin) del siglo XVII+dialéctica de Hegel
“todo es una unidad de opuestos
y todo cambio social deriva de
tales contradicciones”

Emergentista (o moderno): afirma que si bien todo

existente real es material, las cosas materiales
se dividen al menos en 5 niveles: físico-
químico-biológico-social y técnico.
Las cosas de cada nivel están compuestas por
cosas de niveles inferiores y poseen
propiedades emergentes, de las cuales sus
componentes carecen. Ej. una empresa
comercial (comp. por personas) ofrece
productos que ningún individuo podría producir.