Plantilla: Evidencia Integral

Ideando el éxito: Innovación y Creatividad

Plantilla de exposición
Licenciatura: Administración de Negocios Internacionales

Materia: Ideando el éxito: Innovación y creatividad

Grupo: 3

Docente: Aida Rojas Contreras

Campus Nombre del alumno/a

Puebla Karime Janette Castillo López

Bloque 1: Encuentra y entiende el problema

Actividad 1

Actividad 1. ¿Qué es la creatividad? Proyecto Integral.

La creatividad se entiende como la capacidad que tiene el ser humano como una excelencia
para poder crear algo por medio de ideas nuevas e interesantes, es decir, tiene la capacidad
para analizar, valorar y crear nuevas ideas, resolviendo problemas que se presentan. Así es
el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda cultura.

1. Observar la charla “Confianza creativa” de David Kelley y responder.

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¿Considera que puede
desarrollar su propia
confianza creativa y por
qué?
Considero que el desarrollar confianza creativa es
fundamental al momento de crear e innovar, ya que es la
seguridad que uno tiene para lograr traer a la vida ideas y
pensamientos nuevos. De acuerdo a David Kelley, la
creatividad es parte de todos los dominios humanos y se
fortalece a través de la confianza creativa.
“Es la convicción de que puedes lograr lo que te
propones hacer. La confianza creativa es como un
músculo: puede fortalecerse y nutrirse a través del
esfuerzo y la experiencia. La creencia en tu
capacidad creativa está en el corazón de la
innovación”

2. Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro: qué
es creatividad, cómo se desarrolla y cuál es su relación con las inteligencias
múltiples. Redactar un resumen de 200 a 250 palabras. Agregar las referencias
consultadas utilizando el formato APA.

La creatividad es la capacidad de inventar algo o tener una serie de ideas originales sobre
algo. En la actualidad, el término se utiliza para referirse a una capacidad innata que
necesita ser desarrollada y estimulada en diferentes contextos y, con ello, generar buenas
ideas, centrarse en las necesidades del clientes y convertir las ideas en negocios.
La creatividad engloba diferentes factores entre ellos:
- Proceso creativo
- Persona creativa
- Medio creativo
- Producto creativo.
En el proceso creativo es donde las ideas surgen, las cuales provienen de la persona
creativa, el medio es el contexto de la idea y finalmente el producto es la implementación
de la idea creada.
La Creatividad, al ser un tema de estudio interdisciplinario- psicólogos, filósofos y
neurólogos han estudiado y escrito al respecto, tiene una definición en común: es la
capacidad de los seres humanos por producir ideas nuevas dentro de ambientes externos
e internos que propicien su desarrollo.
Como concepto ligado a la creatividad, está la inteligencia, que es la capacidad de
entender, razonar y tomar decisiones de la manera correcta apegado a la realidad. Por lo
que, la creatividad también se relaciona directamente con las inteligencias múltiples, ya
que la inteligencia no es una entidad unitaria, sino, un conjunto de factores entre los
cuales está la creatividad, es decir, se puede ser inteligente y creativo.
El autor Gadner encontró las siguientes maneras de relacionar ambos conceptos:
- Subpersonal: centrando la atención en los fundamentos biológicos de la
creatividad, donde queda materia prima por explotar.
- Personal: Aludiendo al perfil de la persona constituido por sus propias ideas.

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Responder

Para mí la creatividad es la capacidad que tiene el ser humano de

crear nuevas ideas, conceptos o tener una serie de ideas originales
Para mí la sobre algo. Así mismo, es un pensamiento creativo que lleva a la
creatividad es... solución de problemas.

La creatividad es algo que nace con nosotros, es decir como una

La creatividad es cualidad innata del ser humano y así mismo nos ayuda en la vida
importante para la profesional para innovar y crear ideas importantes para aportar en la
vida personal y empresa y hacerla crecer. Es el medio que nos permite adaptarnos
profesional para la sobrevivencia y en la búsqueda de solucionar problemas y
porque... encontrar nuevas formas de realizar las cosas que en muchos casos
han sido el origen de avances para la humanidad.

¿Consideras que Si, ya que depende mucho de tu seguridad. Al tener confianza

puedes desarrollar creativa puedes desarrollar pensamientos y crear ideas nuevas que
tu propia confianza te permitan la solución de problemas.
creativa y por
qué?

Actividad 2

Actividad 2. Investigando más sobre la innovación. Proyecto Integral.

Responder las siguientes preguntas a partir de la revisión del contenido del libro.

Innovación disruptiva
1.
2.
Mencionar 2 ejemplos
Innovación incremental
de cada tipo de
1.
innovación: disruptiva,
2.
incremental y
complementaria.
Innovación complementaria
1.
2.

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 ¿Se puede hacer
innovación social a
través de un negocio?
Explicar

¿Cuáles son las

características del
mindset del
innovador?

¿Qué oportunidades
brinda la web y las
apps móviles para
innovar?

¿Qué herramientas
digitales facilitan la
creación,
implementación y/o
difusión de modelos
innovadores?
Mencionar 2 o más y
justificar la selección.

Actividad 3

Actividad 3. Creatividad vs Innovación. Proyecto Integral.

Elaborar una infografía que dé respuesta a cuáles son las diferencias entre creatividad e
innovación.

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 Pegar aquí una captura de pantalla de la infografía

Responder

¿Es más
importante la
creatividad o la
innovación? ¿Son
iguales? Explicar

¿Cuál es la
relación entre
innovación y
creatividad?

¿Piensa que
depende una de la
otra o pueden
existir de forma
independiente?
¿Por qué?
Dar un ejemplo

Actividad 4

Actividad 4. Proyecto Integral Etapa 1 y lluvia de ideas.

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1 Lluvia de ideas

Captura de pantalla de la lluvia de ideas

Explicar brevemente la lluvia de ideas

2 Mapa de empatía

Observar el esquema del mapa de empatía.

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Elaborar el mapa de empatía del usuario

Escucha Piensa y siente Ve

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 Dice y hace

Frustraciones Motivaciones

3 Problema a solucionar

Indicar el problema a trabajar en este proyecto y justificar la selección, en máximo 200

palabras.

Problema

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 Justificación

Actividad 5

Actividad 5. Presentación de resultados. Proyecto Integral.

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”.

Actividad 6

Actividad 6. Evaluación

Presentarás un cuestionario de evaluación en la plataforma Blackboard. Repasa los contenidos de tu

libro Mayahii y de la Academia Mayahii. ¡Suerte!

Bloque 2

Actividad 7

Actividad 7. Proyecto Integral Etapa 2.

1 Encuesta

Al final de este documento, en el Anexo 2, agregar capturas de pantalla de la encuesta

digital creada.

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En el Anexo 3 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de
respuestas obtenidas con la aplicación de la encuesta.

2 Análisis de resultados

Responder la pregunta central:

¿Cuáles son los problemas que

enfrenta el público meta?

Observar el esquema de un árbol de problemas.

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Desarrollar un árbol de problemas a partir del análisis de resultados de la encuesta.

Insertar aquí el árbol de problemas

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3 Avatar del cliente

Observar el esquema de un avatar del cliente.

Elaborar el avatar del cliente en una herramienta digital.

Insertar aquí el avatar del cliente

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 Actividad 8

Actividad 8. Proyecto Integral Etapa 3.

1 Sprint de pensamiento

Completar la tabla con el ejercicio de pensamiento.

Nombre de categoría Nombre de categoría Nombre de categoría

uno dos opcional

Ronda uno

Comentarios
de
retroalimentaci
ón

Ronda dos

Combinación de ideas aleatorias.

Pegar aquí la captura de pantalla de la última combinación de ideas

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2 Selección de idea de solución

Indicar la idea de solución elegida y justificar la selección, en máximo 200 palabras.

Idea de
solución

Justificación

Actividad 9

Actividad 9. Foro evaluado. Proyecto Integral.

Para esta actividad construirás el prototipo de tu idea para obtener retroalimentación de los
compañeros, para ello deberás compartir tu prototipo en el foro de Blackboard y retroalimentar los
prototipos de tus compañeros.

Actividad 10

Actividad 10. Proyecto Integral Etapa 4.

1. Captura de pantalla o herramienta de creación del prototipo

Pegar aquí la foto/captura de pantalla del prototipo o acceso al prototipo digital

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2. Capturas de pantalla del prototipo propio compartido en el foro (con
explicación sobre el mismo)

Pegar aquí la captura de pantalla del prototipo y la explicación compartida en el foro.

3. Capturas de pantalla del prototipo con la retroalimentación brindada al

prototipo de otro compañero o equipo.
Pegar aquí la captura de pantalla del prototipo retroalimentado

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 4. Capturas de pantalla de la retroalimentación recibida de los usuarios con
quien se probó el prototipo.

Pegar aquí la captura de pantalla de la retroalimentación recibida del usuario con quien se probó el prototipo

Presentación de resultados

Al final de este documento, en el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas

del avance de la “Plantilla Resultados”

Actividad 11

Actividad 11. Evaluación

Presentarás un cuestionario de evaluación en la plataforma Blackboard. Repasa los contenidos de tu

libro Mayahii y de la Academia Mayahii. ¡Suerte!

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 Bloque 3

Actividad 12

Actividad 12. Proyecto Integral etapa 5.

1. Agrega la evidencia del prototipo del antes y después de la retroalimentación

con la mención de los cambios aplicados.

Pegar aquí la evidencia del “antes” de la retroalimentación

Pegar aquí la evidencia del “después” de la retroalimentación

Mencionar los
cambios aplicados en
el prototipo original:

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 2. Capturas de pantalla del instrumento de evaluación construido

Al final de este documento, en el Anexo 4, agregar las capturas de pantalla del instrumento
de evaluación creado.

En el Anexo 5 agregar capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de

respuestas obtenidas con la aplicación del instrumento de evaluación.

3. Matriz del feedback

Completar la siguiente matriz, una vez analizadas las respuestas obtenidas con la
retroalimentación.
Elementos que agradan al usuario y por qué Críticas constructivas que aportan valor

Preguntas que surgen durante la prueba Nuevas ideas que hayan surgido

En 150 a 200 palabras redactar una reflexión a partir de los hallazgos logrados con la matriz
del feedback.

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Actividad 13. Modela tu negocio con Canvas. Proyecto Integral.

Completar los siguientes esquemas.

Modelo de negocio Canvas

Socios clave Actividades Propuesta de Relaciones con Segmentación
clave valor el cliente de clientes

Recursos clave Canales

Estructura de costos Flujos de ingresos

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 Propuesta de valor

Para editar los campos, haz clic sobre la imagen y elige “Modificar”.

Complemento del mapa de empatía

Escucha Piensa y siente Ve

Dice y hace

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 Frustraciones Motivaciones

Actividad 15

Actividad 15. Proyecto integral. Exponiendo tus ideas.

Elaborar el discurso del elevador para presentar la propuesta de solución.

Pegar o transcribir aquí el discurso del elevador.

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Al final de este documento, en el Anexo 6, agregar capturas de pantalla del material visual
creado.

En el Anexo 1, agregar capturas de pantalla de las diapositivas finales de la “Plantilla

resultados”.

Actividad 16

Actividad 16. Proyecto integral etapa 6. Exposición y video.

Exposición

Exponer el discurso del elevador de forma virtual frente al grupo, utilizando el apoyo visual
construido. Grabar y subir la exposición a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard.

Plantilla Evidencia Integral

Completar el archivo Evidencia Integral, pasarlo a pdf, y subirlo a la sección “Entrega de

Actividad” de Blackboard.

Video “Mis aprendizajes”

Grabar en equipo un video de 3 minutos donde cada estudiante responda:

1. ¿Cuáles son los tres aprendizajes más importantes obtenidos durante la materia?
2. ¿Qué retos enfrentaste en el proyecto hasta el momento?
3. En comparación con otras materias, ¿qué ventajas detectas en la materia Mayahii
que favorezca tu proceso de aprendizaje?

Tomar en cuenta:
● Si el proyecto se desarrolló en equipo, se grabará un solo video por equipo, cada
estudiante responderá las tres preguntas individualmente. Considerar este factor
para no rebasar la duración máxima indicada.
● Si el proyecto se desarrolló individualmente, el video tendrá duración de 3 minutos,
máximo, para responder las 3 preguntas.
● Al grabar con un dispositivo móvil, cuidar que la posición sea horizontal y sin
movimientos bruscos (preferentemente usar tripié).
● Verificar que la calidad del audio sea apta.
● Grabar en un lugar iluminado, libre de ruido externo y eco.
● Nombrar el video como “Mis aprendizajes”
● Subir el video a la sección “Entrega de Actividad” de Blackboard para su evaluación.

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 Anexos
Anexo 1
Pegar aquí capturas de pantalla de los avances de la presentación de resultados.

Avance B1

Avance B2

Avance B3

Anexo 2
Pegar aquí capturas de pantalla de la encuesta digital creada.

Anexo 3
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación de
la encuesta digital.

Anexo 4
Pegar aquí capturas de pantalla del instrumento de evaluación creado.

Anexo 5
Pegar aquí capturas de pantalla de la hoja de cálculo con la matriz de respuestas obtenida con la aplicación del
instrumento de evaluación.

Anexo 6
Pegar aquí capturas de pantalla del material visual creado como apoyo al discurso de elevador.

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