CREATIVIDAD EMPRESARIAL

La creatividad y las escuelas del

pensamiento creativo

Semana 1 MBA. Lic. Nilo Jesús Tarazona Montesinos

INICIO

LOGRO DE APRENDIZAJE DE LA SESIÓN:

Al finalizar el curso, el estudiante diseña una solución

creativa e innovadora a un problema o necesidad
empresarial utilizando los principios y etapas del
design thinking.

Datos/Observaciones
Datos/Observaciones
 Sesión de preguntas

¿Porqué creen que es importante la

creatividad?

Datos/Observaciones
 La creatividad y las escuelas
del pensamiento creativo

¿Que es la creatividad?
Henry Ford: creador de la línea de
ensamblaje y fundador de la compañía
¿Como funciona?
automotriz Ford revolucionó el
Etapas del proceso creativo
transporte y la producción industrial en
general.
Microsoft, Samsung,
Netflix, IBM, Facebook,
Tesla y Adidas son el resto - Steve Jobs: otro innovador en materia
de las empresas más de tecnología fue el creador de Apple,
que logró convertir a su empresa de
innovadoras que ocuparon
artículos informáticos en símbolo de
un lugar en el top 10 del calidad y originalidad.
2019, según Fortune en
español.
Datos/Observaciones
https://www.universia.net/es/actualidad/habilidades/10-genios-creatividad-1038337.html
 ¿Qué es la creatividad?
Visualizar el https://www.youtube.com/watch?v=MA-3xmDCmo0
video:

La creatividad es una habilidad fundamental en la vida y en diversos https://www.utp.edu.pe/blog/herramientas/qu

e-es-la-creatividad-y-como-desarrollarla
ámbitos profesionales. Si te has preguntado qué es el pensamiento
creativo y cómo puedes desarrollarlo, estás en el lugar indicado.

La creatividad se define como la capacidad de crear nuevas ideas a partir de

concepciones ya conocidas, cuyos conceptos a menudo ayudan a generar https://www.ceupe.com/blog/creatividad.htm
soluciones novedosas. Es la habilidad que posee el ser humano l
para construir representaciones originales apoyándose sobre otras nociones,
y ofrecer alternativas poco comunes, pero que contribuyen a resolver ciertos
problemas.
Datos/Observaciones
 La creatividad es importante en el progreso y el bienestar
social. La capacidad que tenemos de cambiar las cosas y
las personas a través de la creación es clave para
encontrar soluciones a los retos que se nos presentan
cada día, para mejorar nuestra vida y nuestro entorno.

La creatividad es algo que nace con nosotros,

es decir como una cualidad innata del ser
humano. Es el medio que nos permite
adaptarnos para la sobre- vivencia y en la
búsqueda de solucionar problemas y
encontrar nuevas formas de realizar las
cosas que en muchos casos han sido el
origen de avances para la humanidad.

Datos/Observaciones
 ¿Como funciona la creatividad?
1. Modelo de las cuatro fases:

Preparación: Recopilación de información y conocimiento sobre el tema en

cuestión.
Incubación: El cerebro procesa la información de forma inconsciente. El hemisferio derecho
Iluminación: Se produce la idea creativa, a menudo de forma repentina. aporta habilidades como la
Verificación: Se evalúa la idea y se decide si se lleva a cabo. imaginación y la intuición,
pero no es el único
2. Teoría de la red asociativa: responsable.
La colaboración entre
La mente funciona como una red de ideas conectadas entre sí. La ambos hemisferios, junto
creatividad surge cuando se establecen nuevas conexiones entre ideas con otros factores como la
distantes. experiencia y la
motivación, es crucial para
3. Enfoque en el hemisferio derecho: la creatividad.

Se cree que el hemisferio derecho del cerebro, asociado a la intuición y la

imaginación, juega un papel crucial en la creatividad.
4. Influencia del entorno:

El entorno en el que nos encontramos puede estimular o inhibir la creatividad. Un

ambiente seguro, abierto y con recursos puede fomentarla.

5. Personalidad y motivación:

Ciertas características de la personalidad, como la apertura a la experiencia, la

curiosidad y la persistencia, están relacionadas con la creatividad. La motivación
intrínseca (disfrutar del proceso creativo en sí mismo) también es importante.
0-. Observación y localización
Sea cual sea el ámbito en el que vayas a trabajar, lo primero de lo primerísimo es la observación. Este punto no
está descrito por Graham Wallas, sin embargo, es, digamos, el paso previo a cualquier proceso creativo. En el
punto de partida, observa en qué sector podría encajar el objetivo y determina donde se localiza. ¿Cuál es el
objetivo que persigues con tu proceso creativo? ¿Quieres obtener una idea nueva y única o mejorar o arreglar
un proyecto que ya existe?

1-. Preparación
Cuanta más información recaudes sobre tu objetivo o meta, mejor. ¿Quieres crear una imagen publicitaria que
impacte en los jóvenes de 15 a 30 años? Busca sus tendencias, su situación, sus preferencias, su humor…
Recauda toda la información que puedas y prepárate para entender cómo van a influir todas las circunstancias y
dimensiones que puedan influir en tu objetivo o meta.

2-. Incubación
En este punto, el proyecto, problema, meta u objetivo es observado desde lejos. Aunque no
seamos conscientes de ello, durante este tiempo de incubación, nos vamos acercando a la
tarea. Durante esta fase nuestro cerebro lo ve con objetividad, relajadamente. Es una parte
imprescindible del proceso creativo y en él tienen lugar asociaciones libres, relaciones y
conexiones espontáneas, relevantes, inesperadas y únicas. Puede suceder mientras
trabajamos en otros proyectos o incluso cuando decidimos desconectar del proceso
creativo del proyecto actual.
 3-. Iluminación
La solución o la idea aparece de forma repentina en la fase de iluminación. En este punto, todo
cuadra y la idea se materializa de manera entusiasta. Estos “flashes” son involuntarios,
instantáneos e inesperados. También es conocida como la fase de la experiencia ¡Eureka! y se
considera como el resultado de las anteriores fases.

4-. Verificación
Según Wallas esta sería la última fase del proceso creativo. En ella se analizan, comprueban y
evalúan las ideas previas para comprobar cómo funcionan en la realidad o para ver si realmente
soluciona el problema planteado inicialmente. Así, podremos acabar de definir o dar forma a
nuestro proyecto, poniéndolo en marcha y aplicando nuestros criterios de pensamiento crítico y
analítico que nos permitan llegar a nuestro objetivo.

Una de las personas más influyentes en la

investigación del proceso creativo es Graham
Wallas (1926) quien en su libro The art of
Thought describe las cuatro fases del proceso
creativo: Preparación, Incubación, Iluminación
o insight y Verificación.
 TRABAJO GRUPAL
En grupos de 4 desarrollar la siguiente:

1. ¿Qué es la creatividad para ustedes?

2. ¿Cual es el beneficio de ser creativo en su lugar de trabajo, o en la universidad?

3. Cada grupo que piense en 5 ideas creativas y que las comente en 1 párrafo corto.

Cada grupo escogerá a un representante para que pueda hacer una breve exposición

Datos/Observaciones
CIERRE RESUMEN

Preguntas o dudas de la clase.

Recuerden que los materiales se encuentran en la
plataforma UTP + CLASS.

Si tienen alguna pregunta me escriben al foro de consultas.