Desarrollo Psicoemocional

Ps. Ana María Ugarte Bravo

ana.ugarte@edu.ipchile.cl
Evaluaciones % Actividad

EPE 1 7% Infografía
EXIMICIÓN
70% de asistencia tanto LEC y
EPE 2 14% Película TAL
5,5 mínimo de promedio
EPE 3 21% Pitch No tener nota inferior a 4,0 en
las EPES.
EVA 1 7% Mapa mental * Recuerde que al tener -70%
debe justificar la asistencia, esto
EVA 2 7% Caso/ cerebro- le permitirá levantar el RPI y dar
emocional
el examen, de no asistir al
EVA 3 14% Todas las actividades examen se le calificará con nota
introspectivas
1.0
EXAMEN 30% Escrito
 Introducción al Desarrollo
Psico-emocional
Unidad I
• Conceptos Básicos.
• Factores que influyen en el desarrollo
psicoemocional.
• Aporte del desarrollo cognitivo y emocional a las
terapias complementarias.
 Conceptos básicos
• Desarrollo: es el estudio científico de los
procesos de cambio y estabilidad desde el
momento de la concepción y a lo largo del ciclo
vital de las personas.
• Cognición: Capacidad del ser humano para
conocer por medio de la percepción y los
órganos del cerebro.
 CONCEPTOS BASICOS
• Emociones: son reacciones psicofisiológicas
que representan modos de adaptación del
individuo cuando percibe un objeto, persona,
lugar, suceso o recuerdo importantes.
• Sentimientos: son reacciones psicofisiológica
que aparecen posterior a la adaptación del
individuo y que perduran en el tiempo.
 Psicoemocional
• Etimológicamente: Se origina del griego
“Psico” que significa mente y del latín “mutus”
que significa emoción.
• Definición: Es el estudio que examina las
emociones y al mismo tiempo relacionarla con
aquellas enfermedades que parecen no tener otra
causa, más que la mente.
 Psicología:

• Se origina del griego (psico) “actividad

mental” y (logía) “estudio”
“Estudio de la Mente”
• Definición: Es la disciplina Científica que
estudia la conducta observable de los
individuos y sus procesos mentales, esto
incluye:
• Los procesos internos de los individuos.
• Las influencias que se ejercen sobre el
individuo desde su entorno
 Un poco de historia
• Descartes fue el padre de la filosofía moderna y en
sus postulados se centraba que la mente y el cuerpo
eran partes separadas.
• “ el cuerpo es la cárcel de la mente”
• Método de la duda
• Elabora una frase famosa que es “COGITO ERGO
SUM”, es decir, “PIENSO LUEGO EXISTO”
 En la actualidad
• El cuerpo está diseñado perfectamente para
trabajar a un ritmo determinado y sin presiones que
provengan del exterior.
• Sin embargo cuando se exige mucho, el cuerpo
envía señales para generar autocuidado.
• Esas señales incluyen dolor muscular, estrés,
angustia, cambios en la postura, cefalea, problemas
en la vista, cansancio, cervicalgia, lumbalgia,
problemas en la vejiga, entre otros más.
"La mente se relaciona con las emociones, y
al mismo tiempo ambos tienen relación
directa con el funcionamiento de los
órganos"
 • Se encarga de estudiar y observar las emociones y
el efecto que las mismas provocan en las personas.
• Pero además, ayuda también a cambiar las
emociones que tienes estímulos negativos por otras
que no lo sean tanto, y de esta forma, a evitar el
Desarrollo malestar que llegan a producirse.
Psicoemocional
 Desarrollo Psicoemocional
• Se encarga de dar las herramientas necesarias a las
personas para que comprendan mejor sus
emociones y aprendan a gestionarlas de manera
óptima.
• Tiene como objetivo que la persona se conozca a
fondo para entender, por qué reacciona o siente
de una determinada forma ante una situación.
• Así, podrá comprender mejor las
emociones que le rodean.
• Por lo tanto, la persona tendrá que
analizar objetivamente el momento,
identificar cuáles han sido sus
emociones frente a ella misma.
Factores que influyen en el
desarrollo
psicoemocional.
Factores psicológicos, sociales-culturales, ambientales
FACTORES PSICOLÓGICOS FACTORES SOCIALES-CULTURALES

FACTORES AMBIENTALES
 FACTORES
PSICOLÓGICOS
• La motivación y automotivación
• La personalidad
• La psicopatología
• El autoconcepto
• La autoestima
• La autoregulación
FACTORES SOCIALES
- CULTURALES
• Las costumbres
• La moral
• La cultura
• Las creencias religiosas
• La ideología política
 FACTORES
AMBIENTALES
• La alimentación
• La vivienda
• Las conexiones (sociales e
inalámbrica)
• El servicio higiénico
• Lugar geográfico
Estos tres factores podrán influir o afectar
positiva o negativamente el desarrollo
psicoemocional del ser humano
 Beneficios de tener
un desarrollo
psicoemocional
• Incrementa la
autoconciencia
(corporal y mental)
• Favorece el equilibrio
emocional
• Potencia la
autoregulación
• Fomenta interacciones
armoniosas.
 • Proceso por el cual el ser humano construye
su identidad, su autoestima, su seguridad
y la confianza en sí mismo y en el mundo
que lo rodea, a través de las interacciones que
establece con sus pares significativos,
ubicándose a sí mismo como una persona
Beneficios de única y distinta.
tener un • A través de este proceso el/la sujeto puede
desarrollo distinguir las emociones, identificarlas,
psicoemocional manejarlas, expresarlas y controlarlas.
• Es un proceso complejo que involucra tanto
los aspectos conscientes como los
inconscientes.
Aporte de Psicología en TC
La psicología tradicional estudia
principalmente el cerebro, lo que conlleva a
dejar las otras dimensiones de la persona en
segundo plano.
En cambio las terapias complementarias
suman también la importancia a las energías
y a las emociones
Valora y estudia la totalidad del ser humano
y permite construir la evolución y el
desarrollo del yo; pues uno de sus
principales objetivos es lograr el
crecimiento personal.
 Estas son consideradas como partes básicas
en el bienestar general del humano, por lo
tanto, a partir de la sinergia de esta triple
dimensión (mente, cuerpo, espíritu), se
establece un equilibro, una armonía y una
mayor plenitud.
 Así, se obtienen resultados más eficaces e
inmediatos al tratar a la persona en su
totalidad.
Muchas alteraciones psicológicas que afectan a las
personas suelen tener componentes del inconsciente
que con la terapias complementarias se pueden tratar.

Además, le da atención al cuerpo, ya que también se ve

afectado por las emociones.

Por lo tanto, esta terapia contempla todas las

dimensiones como un todo.
 Aplicaciones de la psicología en la TC
Permite obtener una perspectiva completa del individuo,
facilitando el análisis y la evaluación de la dimensión emocional,
social y física del paciente.
• Encontrar el origen del problema y acatarlo de raíz.
• Gestionar sentimientos de culpabilidad respecto a otras
personas.
• Potenciar el crecimiento personal y el desarrollo del yo.
• Aumentar el bienestar emocional de las personas.
• Liberar la conciencia.
• Trabajar las emociones a nivel consciente e
inconsciente.
• Integrar el nivel espiritual, energético y emocional
para crear una sensación de bienestar integral.
• Desarrollar el análisis de la mente, cuerpo y la
dimensión emocional.
• Analizar el carácter y trabajar la personalidad.
• Contemplar la dimensión cerebral, neurológica y
bioenergética.