HABILIDAD DEL APRENDIZAJES

SEMANA 7

Nombre del estudiante: Eduardo Contreras

Fecha de entrega: 15/05/2022
Carrera: Ingeniería en Automatización y Control
 Introducción
En este trabajo pondremos en práctica el pensamiento crítico y sus etapas planteando un problema ya
sea académico ,familia o laborar donde usaremos distintos puntos de criterio para poder desarrollar
diferentes puntos de ideas esto se realizara basado en los procesos de aprendizaje según ABP
(aprendizaje basado en proyectos) para así resolver, analizar, plantear y desarrollar un planteamiento a
un problemática se presentan en las sociedad esto puede ser en distintos ámbitos .
 I. Planteamiento de problema:

Problema en sistema ARI (Angulo) en equipo de perforación Ma145 simba s7d

Se presenta problema en grados de equipo en el momento de realizar perforación
En sistema de ángulos para realizar trabajos donde impide que se posicione brazo en los
grados que corresponde para realizar la perforación de banco esto ya que uno de los
sensores el x10 sensor B-303 de abatimiento presenta dificultar para leer grados donde
pierde los grados esto puede ocurrir por problema de señal de modulo a sensor problema
de sensor o problema de bujes de alojamiento del movimiento de abatimiento se necesita
realizar el chequeo de este problema y solución para que el este equipo pueda empezar con
su trabajo
Ya que esta simba es una simba prioritaria por su buna confiabilidad en el desarrollo de las
de los trabajos en interior mina es por eso que se necita con suma urgencia su atención del
personal de mantención de perforación un mecánico y un electro mecánico para poder dar
solución.

 Simba S7d

 Esquema de sensor y modulo y ubicación

 Web de equipo s7d trabajando en interior mina

 https://www.youtube.com/watch?v=V4hVb-8oZbw

II. Plan de trabajo problema y soluciones

Etapas Actividades

planificación Se realiza la entrega de trabajo a personal competente para realizar el

planteamiento del problema donde se planifica las tareas a desarrollar
para llegar al problema rais

1: chequear cable de comunicación entre sensor y modulo x10

2: realizar chequeo de sensor B-303

3: realizar chequeo de bujes y pasadores del cilindro

4: calibrar equipo

Organización del Se requieren técnicos un mecánico y un electromecánicos

equipo
1: electromecánico . es el que realizara las mediciones y chequeo del
sistema Ari y conexiones eléctricas

2: mecánico: es el encargado y coordinador del trabajo y quien es el que

realizara el chequeo de los componentes mecánicos bujes, alojamientos,
pasador, cilindro para determinar sus desgaste y funcionamiento

Aclaración de dudas Dudas. Si fuera los bujes que tuvieran un desgaste no perdería tanto
grado

Aceración: si pero si este tuviera desgaste seria una lectura errónea de

unos 0 a 5 grado

Dudas: Si fuera el cable no tendría comunicación modulo sensor no

marcaria aclaración: si es cierto si fuera el cable no nos marcaria en
pantalla marcaria sin comunicación pero acá si esta leyendo grados
Definición del
problema
Al realizar el chequeo de el equipo sen encuentra que producto de la
contaminación de distrito en los alojamientos del sensor este se
encuentra pegado entregando lectura errónea es por eso que sen
encuentra sensor en mal estado entregando una deficiencia en su trabajo
y que no permite que el brazo se posicione a los grados requiere para su
trabajo es por esto que el operador no puede posicionar el equipo para
que realice la perforación de banco.

Alojamiento contaminado

Parte exterior donde va el sensor

Sensor contaminado
Lluvias de ideas Para que esto no vuelva suceder se debe instalar una mejora en los
puntos críticos parea que lo a s sensores no vuelvan a pasar por eso se
debe insertar un tipo de tapa para proteger de contaminación y golpes
también se debe aplicar una grasa dieléctrica para que su conexión
eléctrica interior no le ingrese contaminación.

protección de sensor

grasa interna dieléctrica

Planteamiento de Cable de comunicación entre modulo y sensor dañado

posibles respuestas
Conexión de cable a tierra contaminado o a sulfatado esto genera que el
cable no presente voltaje o sea deficiente

Contaminación en alojamiento de sensor es seso de grasa y bujes

desgastados

Fusible de alimentación quemado

Sensor descalibrado

Sensor contaminado y con baja resistencia

Detalles del Tener conocimiento de planos o apoyarse con manual de fabrica

aprendizaje
Conocimiento de equipo y sus funcionamiento
 Establecer procedimiento para estandarizar falla a futuro y acortar tiempo
de respuesta

Investigación Pagina web de ficha técnica de Epiroc para empresas

file:///C:/Users/eduar/Downloads/9869008701_L.pdf

Manuales de descarga en la web

https://www.maquinariaspesadas.org/blog/1175-curso-maquinaria-pesada-
perforacion-mineria-subterranea

Manuales de equipo uso en empresa privada

Cursos otorgados por empresa creadora de equipos mineros de perforación

Epiroc

Detalle las páginas web y bibliografía utilizada

Síntesis y presentación Planteado el problema y entronerado la solución podemos decir

Que la falla de el equipo se presento al iniciar el trabajo que era por la

perdida de grados en el trabajo de perforación este se fue resolviendo
mediante planteamiento de los trabajadores donde se reviso en terreno
para así dar con el problema raíz que se genero por la contaminación en el
alojamiento del sensor mandando lectura erróneas dejando que este no
pudiera establecer grados para la perforación se realiza limpieza del
alojamiento y cambio de sensor para posterior mente realizar calibración
de sensores y equipo realizando mejoras en sector grasa dieléctrico para
proteger de contaminación tapa de protección esto es para que tengamos
una mayor durabilidad en su trabajo y mejor rendimiento

Evaluación Dentro de las evaluaciones que se realizaron y las acotaciones para la

solución del problema esta nos llevaron a encontrar la raíz del problema
donde el trabajo en equipo es fundamental el conocimiento y el intercambio
de ideas y trabajo en equipo nos llevo a resolver este problema para así
acotar los tiempos de falla y tiempo costo en la producción y trabajo en
perforación:
 a) ¿Cómo utilizó el pensamiento crítico para resolver el problema
planteado?

En este problema que se presento y se utilizo el pensamiento critico a medida que se presento la falla
fuimos analizando punto a punto las posibles fallas entregando ideas conocimiento, tomando datos de
anteriores fallas similares resolviendo y realizando preguntas e inquietudes que se fueron dando en el
camino analizando el problema para llegar a un consenso en equipo y aplicar todos los datos recaudados
para así tomar la decisión correcta.

b) ¿De qué forma el pensamiento crítico le ayuda a resolver

problemas en el ámbito académico, personal o laboral?

Nos ayudo de manera que cada idea pregunta, inquietud, problema, etc nos fuimos recopilando para así
tener información de lo que estaba ocurriendo donde en conjunto de pensamiento y conocimiento nos
llevo a resolver nuestra falla presentada dándole solución en tiempo acotado y realización de un buen
trabajo es por esto que nos ayudo el pensamiento critico en nuestra elaboración al realizar el trabajo
que se aplico andes durante y después del resolver el problema.
Pensamiento critico : es la capacidad que tenemos los seres humanos de que tenemos para evaluar y
analizar información respecto a un tema o problema es donde podemos verificar la variabilidad de la
información entre cada aclarando las ideas aplicando el análisis del razonamiento para así busca tener
una idea justificada de la realidad y no aceptar ciegamente lo que otros nos digan.

ABP: Aprendizaje Basado en Proyectos es la activación del aprendizaje que es una

modalidad que te enseña y aprende un método para analizar problemas y dar solución
un planteamiento que se refiere al analizar bajo sus pasos par tener un mejor concepto
de una problemática
 Conclusión.

En este trabajo se pudo aprender sobre como las personas ocupado el pensamiento critico en la
sociedad en el ámbito laboral , académico y dentro de nuestra familia para los problemas que se
presenten y la ampliación de el ABP y su estrategia para planificar problemáticas y tareas emos
aprendido como desarrollar ,mas nuestros pensamiento y planificaciones que nos sirve en el ámbito
académico.

Biografía

IACC. (2022). Habilidades para el aprendizaje contenido de la Semana 7

YouTube

Google académico

Iberdrola
https://www.iberdrola.com/talento/que-es-pensamiento-critico-como-desarrollarlo

Oscar Castillero Mimenza (Psicólogo) 10 claves y consejos para potenciar tu capacidad de pensamiento
racionalmente y siguiendo la lógica

https://psicologiaymente.com/psicologos/2051375/oscar-castillero-mimenza

Hugo Rodríguez (29 de Octubre del 2021) ¿Qué es el pensamiento crítico? Descubre nuevos enfoques y sé
más innovador

https://www.crehana.com/blog/marketing-digital/que-es-y-para-que-se-usa-el-pensamiento-critico/

Maria Dolors Bernabeu y Maria Cònsul Aprendizaje basado en problemas: El Método ABP
https://educrea.cl/aprendizaje-basado-en-problemas-el-metodo-abp/