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Este documento resume los principales aspectos del desarrollo de la primera infancia desde tres perspectivas: desarrollo cognitivo, social y sexual. En el desarrollo cognitivo se describen procesos como la imitación, conceptualización, atención y memoria. En el desarrollo social se explican las etapas psicosociales de Erickson desde la confianza hasta la integridad del ego. Finalmente, en el desarrollo sexual se mencionan teorías biológicas, sociales y cognitivas.
Este documento resume los principales aspectos del desarrollo de la primera infancia desde tres perspectivas: desarrollo cognitivo, social y sexual. En el desarrollo cognitivo se describen procesos como la imitación, conceptualización, atención y memoria. En el desarrollo social se explican las etapas psicosociales de Erickson desde la confianza hasta la integridad del ego. Finalmente, en el desarrollo sexual se mencionan teorías biológicas, sociales y cognitivas.
Este documento resume los principales aspectos del desarrollo de la primera infancia desde tres perspectivas: desarrollo cognitivo, social y sexual. En el desarrollo cognitivo se describen procesos como la imitación, conceptualización, atención y memoria. En el desarrollo social se explican las etapas psicosociales de Erickson desde la confianza hasta la integridad del ego. Finalmente, en el desarrollo sexual se mencionan teorías biológicas, sociales y cognitivas.
EDUCACIÓN CARRERA DE PEDAGOGÍA EN IDIOMAS NACIONALES Y EXTRANJEROS NOMBRE ALLISON ALBA SEMESTRE CUARTO ASIGNATURA PSICOLOGÍA EVOLUTIVA DOCENTE LIC. LILIANA LOOR PARALELO ‘‘C’’ PERIODO DEL CICLO MAYO 2022 SEPTIEMBRE 2022 DESARROLLO DE LA PRIMERA INFANCIA DESARROLLO DESARROLLO DESARROLLO COGNITIVO SOCIAL SEXUAL Apego Etapas psicosociales de El apego es el principal Erickson Etapa 1. Confianza vs vinculo emocional que se Desconfianza (0-18 meses). desarrolla en el primer año Teorías del desarrollo de vida Etapa 2. Autonomía Vs sexual. Vergüenza y duda (18 meses- 3 años)
Etapa 3. Iniciativa Vs Culpa (3-
5 años)
Biológicas Etapa 4. Laboriosidad Vs PROCESOS Inferioridad (5-13 años) COGNITIVOS
Etapa 5. Identidad vs Difusión
de Identidad(13-21 años)
Etapa 6. Intimidad Vs Sociales
Aislamiento (21-39 años) Imitación
Conceptualización Etapa 7. Generatividad Vs
Estancamiento (40-65 años) Atención Cognitivas Etapa 8. Integridad del ego vs Desesperación (65 años en adelante) Memoria
La Escuela y los (pre)juicios: Experiencias pedagógicas para (de)construir estereotipos y prejuicios y llevar a la práctica ejercicios de autoconocimiento emocional desde la escuela secundaria