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matemática.
Profesoras a cargo:Carolina
Castro,Bárbara Escanilla,Mónica
Sandoval
1A-B-C
Clase
Pero… ¿Qué son las rutinas?
¿Cuál es tu momento
favorito del día?
¡Practiquemos!
Mañana Tarde Noche
¡A desayunar!
https://wordwall.net/es/resource/6813844/rutinas
¡Lo has hecho excelente!
Objetivo de la clase :Reconocer la ubicación en el
tiempo .
Clase
¿Cómo te ubicas en el tiempo?
Viernes
Domingo
Jueves
Sábado
Observa el siguiente video de los días de la semana:
El año
Un año está compuesto por 12 meses, estos son:
Mayo
Febrero Marzo
Abril
Enero
Junio
Agosto
Julio
Septiembre
Octubre Noviembre
Diciembre
Observa el siguiente video de los meses del año:
Durante un año tambien tenemos cuatro estaciones
diferentes, estas son:
Verano
Diciembre
Enero
Febrero
Marzo
Otoño
Marzo
Abril
Mayo
Junio
Invierno
Junio
Julio
Agosto
Septiembre
Primavera
Septiembre
octubre
Noviembre
Diciembre
Observa el siguiente video de las estaciones del año:
Fecha:
Agosto
Abril Octubre
Junio
Objetivo de la clase :Identificar en el calendario
fechas que son significativas para el alumno, el
colegio y el país .
Clase
Observa el siguiente video: El calendario
Actividad
Pág 86 y 87
Actividad
Pág 86 y 87
¡Excelente trabajo!
Objetivo de la clase : Identificar y dibujar líneas
rectas y curvas.
Clase
Observa el siguiente video llamado: 1º BÁSICO/MATEMÁTICAS - Líneas
rectas y curvas, Trayectoria.
https://www.youtube.com/watch?v=CkdT-PBz0SE
Actividad
Clase
¡Recordemos!
Realiza en tu cuaderno las siguientes palabras :Mono,pato y oso .
Luego pinta las letras rectas de color rojo y las letras curvas de color
azul.
Actividad:
Repasa las líneas curvas y
rectas según corresponda.
Luego colorea.
¡Realiza en tu cuaderno tu nombre, luego
puedes decorarlo como tú desees!
Objetivo de la clase : Reconocer que son las
figuras 2D .
Clase
¿Sabias?
Ejemplo.
● unidas
unidas
Figuras 2D o en dos dimensiones
Largo
Ancho
Nombre Definición Figura
Estrella
óvalo
Rombo
Observa el siguiente video llamado :FIGURAS GEOMÉTRICAS - MI PERRO CHOCOLO .
https://www.youtube.com/watch?v=DDvYfyNkv1Q
Ahora en tu cuaderno piensa
en diferentes figuras 2D
Fecha: y luego dibuja según
Objetivo:Figuras 2D. corresponda.
Piensa en algo que tenga forma de Piensa en algo que tenga forma
cuadrado. de círculo.
Ahora en tu cuaderno piensa
en diferentes figuras 2D
Fecha: y luego dibuja según
Objetivo:Figuras 2D. corresponda.
Piensa en algo que tenga forma de Piensa en algo que tenga forma
triángulo. de rectángulo.
Adivina buen adivinador ¿Quién soy?
Mis lados no son cinco, Soy un tipo de forma No tengo líneas rectas,
tampoco son dos, pero cinco común, tengo cuatro pero una línea tengo y al
menos dos te dice quien lados, no soy cuadrado, mirar el sol, recuerdo cada
soy. ¿Quien soy? pero tengo forma de dia quien soy. ¿Quien soy?
puerta. ¿Quien soy?
¡Muy bien!
Objetivo de la clase :Reconocer las partes de una
figura 2D .
Clase
¡SABÍAS!…¿QUE?
https://www.youtube.com/watch?v=maoJKW_grSA
¿Qué son los lados?
Lados : Son cada una de las líneas rectas que forma la figura.
¿Qué son los vértices?
Vértice
¡APRENDAMOS!
Objetivo:Lados y vértices.
Clase
¡RECORDEMOS!
Observa el siguiente video: Las formas geométricas, “El mono silabo”
Observa el dibujo y responde
Triángulo
Cuadrado
Rectángulo
Figuras 2D en el entorno.
Actividad: Observa a tu
alrededor, e identifica
diferentes objetos que se
parezcan a las diferentes
figuras geométricas y
dibujalos.
Actividad: Observa el siguiente Objetivo: Figuras geométricas.
dibujo y luego completa la tabla.
Cuadrados
Círculos
Rectángulos
Triángulos
Actividad:
Para la próxima
¿Qué es y para qué sirve el Tangram? clase deberás traer
listo un Tangrama.
https://www.youtube.com/watch?v=dhtF7dn2KOk
Objetivo de la clase :Reconocer las figuras 2D por
medio del juego :Tangram.
Clase
Observa el siguiente video llamado: La historia del
tangram.
https://www.youtube.com/watch?v=3HKGf8CLwVs
Observa el siguiente video : Tu profesora hará pausas para que puedas
realizar los desafíos del Tangram.
https://www.youtube.com/watch?v=XCjMpEnhYg0
Pato
Perro
Gato
¡Vamos a ver esos Tangram!
● Plastilina.
Clase
¡Manos a la obra!
Con los materiales solicitados vamos a crear las siguientes figuras geométricas:
https://wordwall.net/es/resource/5
416355/figuras-
geom%C3%A9tricas
Prepárate, la próxima clase presentanos
tu figura geométrica y comentanos sus
principales características, según lo
solicitado en la ficha.
Clase
¡RECORDEMOS!
Pon mucha
atención a la
canción de la
figuras
geométricas.
¡Y AHORA!
Clase
¡APRENDAMOS!
Ya sabemos que las figuras geométricas o figuras 2D, son planas, tienen un largo
y ancho y se pueden formar a partir de la unión de líneas rectas y curvas.
Estas pueden tener aristas y vértices.
4 caras
triangulares
forman una
pirámide.
Fecha:
Objetivo: Figuras 2D y 3D.
Actividad: Mencionar a
qué figura 2D
corresponden las caras
de las figuras 3D.
¡DESAFÍO!
Clase
¿Qué son las figuras 3D?
● Son figuras que tienen volumen, ocupan espacio y tienen tres
dimensiones.
Largo
Alto
Ancho
Largo
Observa el siguiente
video llamado :
Cuerpos geométricos
🟢 🟢 🟢
https://www.youtube.com/watch?v=3O--OQ-pN4M
En tu cuaderno realiza un objeto de tu casa que tenga la
forma de los siguientes cuerpos geométricos.
Clase
Observa el siguiente video: Elementos de los cuerpos geométricos
https://www.youtube.com/watch?v=
zgfsV3LLXUc
¡Juguemos a los cuerpos geométricos!
https://wordwall.net/es/resource/19
851050/cuerpos-
geom%C3%A9tricos
Dibuja o recorta los siguientes cuerpos y escribe la cantidad de caras
,vértices y aristas de cada uno .
Caras:
Vértices:
Aristas:
Objetivo de la clase : Clasificar cuerpos
geométricos.
Clase
Observa el siguiente video: ¿Que son los cuerpos geométricos?
CLASIFICACIÓN DE LOS CUERPOS GEOMÉTRICOS.
Cuerpos
Cuerpos geométricos
geométricos
Fecha:
Actividad: Objetivo: Clasificar cuerpos geométricos
2 cuerpos redondos,
menciona número
de caras, vértices y
aristas de cada uno. 2) Cuerpos redondos:
Practiquemos: Une cada cuerpo según
corresponda.
Poliedros Cuerpos redondos
Objetivo de la clase : Reconocer figuras 3D en
nuestro entorno.
Clase
Observa el siguiente video: Cuerpos Geométricos.
¡APRENDAMOS!
Si ponemos mucha atención y
miramos nuestro alrededor,
encontraremos que estamos
rodeados de cuerpos
geométricos, ya que muchos
objetos se asemejan a estos.
¿Qué cuerpos
geométricos
podemos
identificar?
Fecha:
Objetivo: Cuerpos geométricos en
nuestro entorno.
Actividad: Dibuja dos objetos
que se asemejan a dos cuerpos
geométricos diferentes.
Fecha:
Objetivo: Cuerpos geométricos en nuestro
entorno.
https://wordwall.net/es/resource/
4706896/cuerpos-
geom%C3%A9tricos
https://wordwall.net/es/resource/
4498934/cuerpos-
geom%C3%A9tricos
Objetivo de la clase : reconocer un red geométrica.
Clase
¿Qué es una red geométrica?
https://wordwall.net/es/resource/19
829851/profe-cathy/redes-figuras-
3d
Clase
Manos a la obra: ¡Vamos a armar!
Recuerda tomarle una foto a tus
cuerpos geométricos.
Próxima clase deberás traer lo siguiente :
● Palitos de dientes
,fósforos o bombillas .
● Plastilina.
Clase
Observa el siguiente video: Construir una figura 3D.
Realizaremos las siguientes figuras con los
materiales que trajiste.
Elige una de las figuras
geométricas o figuras 3D
que acabas de construir
y luego completa la
siguiente ficha.
¡Llegó la hora de jugar!
https://wordwall.net/es/resource/1774
9761/cuerpos-geom%C3%A9tricos
https://wordwall.net/es/resource/206422
86/cuerpos-geom%C3%A9tricos
Prepárate, la próxima clase presentanos
tu figura geométrica y comentanos sus
principales características, según lo
solicitado en la ficha.
Clase
Observa el siguiente video: Adivinanzas de cuerpos
geométricos.
¡Y AHORA!
Clase
Fecha:
Objetivo: Figuras 2D y 2D.
https://wordwall.net/es/resource/19920
082/cuerpos-geometricos-2d-y-3d
Objetivo de la clase : Reforzando lo aprendido
figuras 2D y 3D.
Clase
Sigamos practicando.
¡Muy bien sigamos reforzando!
¡Vamos a jugar!
https://wordwall.net/es/resource/1504
8627/cuerpos-geom%C3%A9tricos
https://wordwall.net/es/resource/14
689729/cuerpos-
geom%C3%A9tricos
https://wordwall.net/es/resource/19
970320/figuras-y-cuerpos-
geom%C3%A9tricos
Hemos finalizado la Bitácora 3 de matemática.