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APERTURA
DESARROLLO
CULMINACIÓN o CIERRE
Organizadores Previos
para el MOMENTO DE APERTURA
células? - ¿Qué fruta tiene las semillas del lado de afuera? – La microeconomía ¿está
relacionada con la
• Realidades asombrosas...
Se cae la torre de Pisa - Los petroglifos de Nazca – Su moneda de compra-venta son
personas - Animales que se camuflan - Personas que trabajan a 400 metros del suelo - (Y
todos lo que reúne el Libro Guines)
• Hipótesis falsas...
Venus tiene luz propia - El trinitrotolueno es un remedio - Los paralelos y meridianos son líneas
marcadas sobre la tierra. - Todo cubo tiene 36 vértices. - Las plantas respiran sólo cuando hay luz solar -
• Situaciones obvias...
Siempre respiramos aire. Los árboles no duermen. Los animales no piensan.
• Uso de viñetas o dibujos humorísticos...
• Ping-pong de preguntas y respuestas
A partir de una idea "activadora": Los seres humanos ¿somos de agua?: ¿Cuánta consumimos por
día? - Las personas ¿consumen la misma cantidad de agua en todo el mundo? - ¿qué factores determinan
el consumo? - ¿Con cuáles de las actividades cotidianas gastamos o malgastamos mayor cantidad de
agua?
• Micro debates abiertos a partir de una pregunta, frase, pensamiento célebre,
título de una canción...
La mirmecofilia, un gran amor entre hormigas y plantas. - "...el individuo es un producto de sí
mismo..." (Jaime Barylko) - "La felicidad suprema no puede estar vinculada a sacarse la lotería...".
• Uso del Libro Guines de los Récords
• Juegos Didácticos Grupales con fichas y/o tableros:
• Armado de un rompecabezas (la imagen puede ser una foto, frase, un pensamiento célebre, dibujo
humorístico, aviso publicitario, un mapa...)
• Completamiento de crucigramas / sopas de letras / autodefinidos / telegrillas... de saberes previos
• Construcción de Mapas Conceptuales o Mapas Semánticos de saberes previos
JUEGOS Didácticos Expresivos:
• de las perogrulladas... - Si no existiera la luz todo sería oscuro - Para comer hay que abrir la
boca
• de los retratos...- Fue...un pájaro en su otra vida - Soy...un hombre que ha dejado de
pensar
• de los diálogos sugeridos...- En el cementerio...con un antepasado - Delante de un espejo
• del diccionario de pesquisas... - ¿Quién es el “ombudsman”? - ¿Qué significa “vértice”? -
¿Qué es un año luz? - ¿Qué es un holograma? - ¿Qué significa L.A.S.E.R.? - ¿Es lo mismo
“fisión nuclear” que “fusión nuclear”?
• de los defectos... - Es excepcional manejando la pelota, pero.... - Fue un excelente músico,
aunque...
• de los pensamientos célebres... - “Del ahora depende tu mañana” - “Disputar con un igual
es peligroso, con un superior es locura, con un inferior es bajeza”
• de las frases célebres... - ¿Qué habrá motivado la frase de Ricardo III, Rey de Inglaterra:
“¡Un caballo! ¡Mi Reino por un caballo!”? - ¿Cuál es el lema de los Juegos Olímpicos:
*Competir en unión y comunidad, * Más alto, más rápido, más fuete, o * Competir limpio?
• de los grandes anhelos... - Si yo tuviera la máquina del tiempo… - Si yo fuera el dueño de
Microsoft...
• de las profecías... - Cuando todo el hielo se derrita... - El próximo eclipse solar será el 22 de
septiembre del año…. ¿Cuál fue el último de este milenio?
• de las soluciones... - ¿Cuál es la solución al agujero de ozono? - El SIDA ¿tiene cura?
• de las descripciones... - ¿Cómo es un hombre? - ¿Cómo es y trabaja un basurólogo?
• de las preguntas útiles... - ¿Para qué sirven un procesador de textos? - ¿Para qué sirve un
telescopio?
• de las grandes incógnitas... - ¿Qué es un iceberg? - ¿Se llegarán a clonar seres humanos?
• de las redundancias... - Los alimentos alimentan - Las medidas miden
A) PreObservación o PreVisita
Construir Instrumentos de observación y registro de datos: Guía de Observación, de
Entrevistas, Encuestas, Planillas de registro con Items de opción múltiple... Otro
OTRAS ACTIVIDADES
Completamiento de:
• FICHAS de OBSERVACIÓN o de IDENTIFICACIÓN
• CUESTIONARIOS de AUTORREGULACIÓN de la conducta
• Gráficos, mapas, diagramas...
CLARIFICACIÓN de VALORES