Objetivo general

∙Participación activa de los alumnos ∙Diseñar y poner en práctica estrategias.

∙Desarrollar un pensamiento creativo en los alumnos. ∙Orientar a los alumnos a descubrir su estilo de
∙Enfoque formativo. Aprendizaje.

Eje Tema Aprendizajes esperados Objetivo especifico

Habilidades Estilos de Analizará cada uno de los estilos ∙Componentes y características de los
cognitivas aprendizaje de aprendizaje y según sus estilos de aprendizaje.
características se identificará en ∙Análisis de los estilos de aprendizaje.
el estilo de aprendizaje donde ∙ Interacción con los estilos de
se encuentra. aprendizaje.

Método de aprendizaje Conflicto cognitivo

Analiza y sintetiza la información Trabajo en equipo, resuelve ¿Qué es un estilo de aprendizaje? ¿Cuáles
dificultades y representa son los estilos de aprendizaje? ¿Cómo sé
información a través de que estilo de aprendizaje es útil para mí?
imágenes

Secuencia didáctica. 1.Estilos de aprendizaje

Contenidos Actividades Técnicas Tiempo Objetivo particular
∙El alumno conoce los
∙ Los facilitadores beneficios de los estilos
∙¿Qué es un estilo de prepararan una ∙Lluvia de ideas de aprendizaje
aprendizaje? exposición breve y
didáctica donde 1 sesión de
expliquen los 100
∙Estilos de conceptos principales. minutos
aprendizaje ∙El alumno identifica las
características de cada
∙Los facilitadores estilo de aprendizaje
anexarán una prueba
donde los alumnos
podrán descubrir a
que estilo de
aprendizaje se ∙El alumno se ubica e
asemejan. identifica en un estilo de
aprendizaje

∙Los facilitadores
harán equipos con
cada uno de los
aprendizajes y
 prepararán una
miniexposición con
sus respectivos
equipos.

∙Entendimiento y ∙ Los facilitadores ∙Canciones populares ∙El alumno logra identificar

práctica de cada trabajaran el estilo apropiadas para la de manera más clara y
estilo de auditivo de manera institución. 1 sesión de efectiva los diferentes
aprendizaje musical. 100 minutos estilos de aprendizaje
gracias a las actividades
previamente diseñadas
∙Los facilitadores para cada uno.
trabajaran el estilo
kinestésico por medio ∙Actividad de mímica y
de una actividad conceptos
integradora y
dinámica. ∙El alumno logra analizar
su estilo de aprendizaje y
con ayuda de las diversas
∙Los facilitadores actividades empieza a
trabajaran el estilo ponerlas en práctica.
visual con juegos en ∙Lluvia de ideas
grupos y recursos
visuales.
∙Consolidación del ∙ Los facilitadores ∙Actividad de ∙El alumno lograra poner
uso de los estilos de pondrán en práctica el comprensión de textos. en práctica lo aprendido
aprendizaje. estilo auditivo por por medio de actividades
medio de una que desarrollen los estilos
dinámica de escucha. 1 sesión de de aprendizaje.
100 minutos

∙ Los facilitadores ∙Representación de un

pondrán en práctica el texto. ∙El alumno consolida el uso
estilo kinestésico por del estilo de aprendizaje
medio de una propio enfrentando
actividad en equipos. actividades recreativas.

∙ Los facilitadores
pondrán en práctica el
estilo visual por medio ∙Actividad de memoria.
de un juego que
exprese información
de manera visual.