INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

CURSO : SP 1800 MATEMATICA I (T)

PROFESOR : Luis Enrique ARIAS Vega
CICLO : PRIMER
NOTA
FECHA :
DURACIÓN : 90 minutos

ALUMNO (A) :

EVALUACIÓN DE PARCIAL)

Logro
• Identifica y resuelve problemas relativos al tema concerniente a regla
de tres simple directa o inversa. • Resuelve problemas relativos a
descuentos y aumento sucesivos en un problema determinado.

Consideraciones generales
 Considerar el orden, la limpieza y la claridad de las respuestas.
 No está permitido el uso o consulta de cuadernos, separatas, libros o cualquier material de la
asignatura durante el desarrollo de la evaluación.

Consolidado
Puntaje Llenar solo en caso de Recalificación justificada
Pregunta
Máximo Obtenido Sustento Puntaje
1 10
2 10

Total 20
Nota Recalificada

Pregunta 01.-¿A que se denomina magnitudes? Y realice un ejemplos practicos

IES CIBERTEC S.A.C.

1
 Rúbrica para pregunta 1
Excelente Regular Deficiente
Relaciona Relaciona correctamente Comete más de un error, no indica la
correctamente los los conceptos de las respuesta correcta o no realiza el
conceptos de las magnitudes a medir y trabajo alguno.
magnitudes y utilidad y utilizar 0 puntos.
mediciones de las 8 puntos.
mismas mediante
ejemplo practico
10 puntos.

A Identifica principios de las magnitudes a medir MAGNITUDES DE

MEDIDA
B Identifica principios y utilidad de las magnitudes CONOCE
CORRECTAMENTE LAS
UTILIDADES DE LAS
MAGNITUDES

Pregunta 02.
Realice un ejemplo practico de las razones y proporciones de una regla de tres simples e inversa

Rúbrica para pregunta 2

Excelente Bueno Regular Deficiente
Conoce las Identifica y Conoce y define el Si ninguna respuesta
definiciones de las resuelve concepto de la regla de ha sido correcta.
razones y problemas tres simples e inversa
0 puntos.
proporciones de la relativos al 6 puntos.
regla de 3 simples e tema
inversa y da ejemplos
concerniente a
practicos.
regla de tres
10 puntos.
simple directa o
inversa. •
7 puntos.

IES CIBERTEC S.A.C.

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