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Evidencias de

aprendizaje

Métodos y técnicas para la


administración de proyectos

Semana
1y2
Unidad 1 y Unidad 2
Métodos y técnicas para la administración de proyectos

Semana 1
Administraciòn de proyectos
Objetivos de aprendizaje

 Identificar los componentes y fases de acuerdo a las actividades que desempeña el


proyecto.
 Establecer los tipos de proyectos y las características utilizadas en ellos.

Recursos disponibles
Video: Ciclo de vida en los proyectos (Osorio, 2011). Este video analiza las partes o
fases secuenciales que deben ser concluidas al momento de generar un proyecto en la
organización.
Lectura: En el e-book Administración de proyectos. Guía para el aprendizaje (Rivera
y Hernández, 2010). Revisa el Capítulo 1, de la página 3 a 8, correspondiente a los
conceptos de proyectos, términos útiles, desarrollo de procesos y técnicas que
aportan herramientas para la administración de proyectos.

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Unidad 1 y Unidad 2
Métodos y técnicas para la administración de proyectos

Preguntas y ejercicios

1. Define metodo:
Forma de trabajo que implica un arreglo ordenado de manera lógica,
generalmente con pasos a seguir.

2. Relaciona las columnas que describen las fases que comprende la


administración de un proyecto:

a) Implica concluir oficialmente el proyecto, de manera que todos los


1) Inicio implicados han concluído las tareas planificadas, y se puede realizar una
valoración final del éxito del proyecto.

b) Consiste en que cada miembro del equipo realizará las tareas que le han
sido asignadas. La misión del gestor aquí es doble: por un lado, vigilar que
2) Planeación
la planificación se cumple; y por otro lado, coordinar al equipo y facilitar la
solución a los problemas que vayan surgiendo.

c) Implica las definición del proyecto, se acota su alcance y realizan los


3) Ejecución procedimientos necesarios a nivel administrativo para abrir el proyecto de
forma oficial dentro de la organización.

d)Establece los estándares de la Dirección de Proyectos mediante la


4) Seguimiento y control organización de programas educativos y administración global del proceso
de certificación de profesionales.

e) Se establecen las acciones que se llevarán a cabo durante el proyecto y


su calendarización en el tiempo, así como los objetivos que se pretenden
5) Cierre
conseguir y los recursos de los que se dispone, tanto humanos como
materiales.

f) Implica la monitorización del trabajo realizado analizando cómo el


progreso difiere de lo planificado e iniciando las acciones correctivas que
sean necesarias. Incluye también el liderazgo, proporcionando directrices.

a) 1-b, 2-a, 3-f, 4-c, 5-e


b) 1-c, 2-e, 3-a, 4-d, 5-b
c) 1-c, 2-e, 3-b, 4-f, 5-a
d) 1-b, 2-f, 3-a, 4-c, 5-e

3. Selecciona la respuesta correcta. Es la definición de proceso

a) Es un conjunto de pasos que se realizan para conseguir un objetivo de la


organización.
b) Es un conjunto de pasos repetitivos que se realizan para conseguir un resultado
único.
c) Es un conjunto de pasos temporales que se realizan para conseguir un
resultado único.
d) Es un conjunto de pasos repetitivos que se realizan para conseguir un
resultado continuo.

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Unidad 1 y Unidad 2
Métodos y técnicas para la administración de proyectos

4. Selecciona la respuesta correcta. Es la definición de proyecto.

a) Es un conjunto de pasos que se realizan para conseguir un objetivo de la


organización.
b) Es un conjunto de pasos repetitivos que se realizan para conseguir un resultado
único.
c) Es un conjunto de pasos temporales que se realizan para conseguir un
resultado único.
d) Es un conjunto de pasos repetitivos que se realizan para conseguir un resultado
continuo.

5. Identifica si es un proceso o un proyecto marcando con un color

 Construcción de un edificio de 10 Proyecto o Proceso


pisos
 Generación de la contabilidad Proyecto o Proceso
mensual
 Implementacion de un nuevo Proyecto o Proceso
sistema administrativo integral (ERP)
 Pago de impuestos bimestrales Proyecto o Proceso
 Lanzamiento de una nueva línea de Proyecto o Proceso
productos

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Métodos y técnicas para la administración de proyectos

Semana 2
Metodologias tradicionales de la administraciòn de
proyectos
Objetivos de aprendizaje

 Definir las metodologías para la administración de proyectos en el campo laboral.


 Utilizar las metodologías existentes en la administración de proyectos.

Recursos de la semana
Video: Metodologías de dirección de proyectos, parte 1 (Bvformación, 2010). Revisa
el video y analiza los ejemplos brindados sobre las metodologías y procesos de
gestión de proyectos utilizados por 3 de las principales empresas dedicadas a este
rubro.

Página web: Revisa el documento Gestión del tiempo (s.f.)

Preguntas y ejercicios

6. Describe Describe brevemente con tus palabras la DEFINICION DE


ACTIVIDADES de la Gestiòn de Tiempo: Definir las actividades del
cronograma implica identificar y documentar el trabajo que se planifica
realizar

7. Resuelve el siguiente crucigrama:

 (1H) Es la guía internacional que debemos seguir los administradores de


proyectos; y es la organización que certifica conocimientos de los
administradores de proyectos.
 (2V) Es un proceso iterativo, determina las fechas de inicio y finalización
planificadas para las actividades del proyecto.
 (3H) Evento significativo en el proyecto con duración 0.

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C
R
1 P M B O K
N
3 H I T O
G
R
A
M

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Unidad 1 y Unidad 2
Métodos y técnicas para la administración de proyectos

8. Identifica y marca con una línea o color la imagen que corresponde a un


cronograma.

9. Describe el método de Método de Diagramación por Precedencia (PDM) para


establecer la secuencia de actividades:
Esta técnica también se denomina actividad en el nodo (AON), y es el método
utilizado por la mayoría de los paquetes de software de gestión de proyectos.
El PDM incluye cuatro tipos de dependencias o relaciones de precedencia:
a. Final a Inicio
b. Final a Final
c. Inicio a Inicio
d. Inicio a Fin

En el PDM, final a inicio es el tipo de relación de precedencia más


comúnmente usado. Las relaciones inicio a fin raramente se utilizan

2. Método de Diagramación con Flechas (ADM) Es un método para crear un


diagrama de red del cronograma del proyecto que utiliza flechas para
representar las actividades, que se conectan en nodos para mostrar sus
dependencias.
3. Plantillas de Red del Cronograma Pueden utilizarse para acelerar la
preparación de redes de actividades del cronograma del proyecto. Éstas
pueden incluir un proyecto completo o solamente una parte de él.
4. Determinación de Dependencias Se utilizan tres tipos de dependencias
para definir la secuencia entre las actividades.
a. Dependencias obligatorias. Son aquellas inherentes a la naturaleza del
trabajo que se está realizando.
b. Dependencias discrecionales. Se encuentran totalmente documentadas,
ya que pueden producir valores arbitrarios de holgura total y pueden
limitar opciones posteriores de programación.

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Métodos y técnicas para la administración de proyectos

c. Dependencias externas. Son las que implican una relación entre las
actividades del proyecto y las actividades que no pertenecen al proyecto.
5. Aplicación de Adelantos y Retrasos El equipo de dirección del proyecto
determina las dependencias que pueden requerir un adelanto o un retraso
para definir con exactitud la relación lógica.

10. Completa el siguiente diagrama de Gestión de tiempo:

Establecimiento Estimación de
Definiciòn de Desarrollo de
de la secuencia de recursos de las
actividades cronograma
actividades actividades

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