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NOMBRE Y APELLIDOS:                 CURSO: 

CAPTAIN FANTASTIC
(CapitánFantástico)
 

 
1. Resume en diez líneas el argumento de la película. 
2. Comenta el siguiente texto: 
 
“Si  asumes  que  no  hay  esperanza,  entonces  garantizas  que  no  habrá 
esperanza. Si asumes que hay un instinto hacia la libertad, entonces aún hay 
posibilidades de cambiar las cosas.” 
              Noam Chomsky 
 
3. ¿Qué opinión te merece la posibilidad de que pudieras educar a tus hij@s fuera de la 
sociedad  de  consumo  siendo  radicalmente  libres,  autónomos  e  independientes? 
¿Crees que podríamos sacarlos adelante entrenando sus cuerpos y sus mentes para 
ser ciudadanos críticos, inteligentes y responsables? ¿Por qué? 
 
4. ¿Crees que sería posible llevar este proyecto a gran escala? ¿Es posible sostener hoy 
una educación alternativa, una vida en comunidad y en armonía con la naturaleza 
alejada casi por completo de la civilización? 
 
5. El padre también tiene una política educativa curiosa en lo referente a la honestidad 
(contesta abiertamente a las cuestiones de sus hijos) ¿Qué opinas al respecto? 
 
6. ¿Cuál crees que es el mayor problema con el que cuentan en el pequeño paraíso 
autosuficiente de la familia? ¿Crees que guarda relación con la ausencia de la madre? 
 
 
 
 

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7. Define con una o pocas palabras cada uno de los siguientes personajes: 

BEN: 
Es el lider de la familia, su objetivo es educar a sus hijos de una forma diferente.
  Sus normas son autoritarias y es irresponsable con la seguridad de sus hijos.

  

LESLIE: 
 Era la lider de la familia, escuchaba las necesidades de sus hijos y no era tan autoritaria.
 
 
 
 
 
JACK: 
  Es una persona tradicionalista que no es tolerante al cambio.
 
 
 
 
 
BODEVAN: 
  Es una persona ingenua, se encuentra domindado por las reglas de su padre y es el segundo
  al mando del grupo.
 
 
 
KIELYR: 
 
  Es la más amorosa de su familia.
 
 
 
 
 
 
VESPYR: 
 
 
  un personaje que quiere mantener su familia unida así tenga que arriesgar su vida.
Es
 
 
 
 
 
 

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RELLIAN: 
  Es un niño que se encuentra en la etapa de adolecencia en donde el control de sus emociones se puede
mejorar.
 
 
 
 
NAI: 
 Es completamene inocente y curioso. Absorbe toda la información del
 entorno.
 
 
 
ZAJA: 
Es una niña con mucho sentido de la realidad, aborda temas como la muerte
  Con mucha naturalidad.

 
 
 
 
 
 
 
FAMILIA DE HARPER: 
  una familia que ha educado a sus hijos conforme al sistema, tiene
Es
algunos problemas con el modelo de crianza de BEN.
 
 
 
 
 
 
 
 

 
8. ¿Cuál consideras que es la conclusión a la que nos lleva el director con el final de la 
película? 
 
9. Existen distintos modelos educativos hoy en día a lo largo de todo el mundo. Un 
ejemplo de uno muy reconocido es el de la escuela de Summerhill de Alexander S. 
Neil. Investiga acerca de esta escuela y escribe algún otro ejemplo existente en el 
mundo de estos tipos de escuelas alternativas. ¿Existe alguna en tu país? 

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