Universidad Técnica Superior de Xalapa.

Maestría en Derecho Privado.

NOMBRE DEL ALUMNO:

ESTHEFANI CAMPOS FLORES

NOMBRE DEL PROYECTO:

MARCO CONTEXTUAL, HISTÓRICO Y LEGAL (LIMITES DEL INTERES

SUPERIOR DEL MENOR EN LOS PROCEDIMIENTOS JUDICIALES)

MATERIA:

Técnicas de Investigación Jurídica

DOCENTE: MTRO. ROBERTO LARA DOMINGUEZ

SEGUNDO SEMESTRE MAESTRIA DERECHO PRIVADO

XALAPA, VERACRUZ, 28 DE MAYO DEL 2022

LIMITES DEL INTERES SUPERIOR DEL MENOR EN LOS PROCEDIMIENTOS

JUDICIALES

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MARCO CONTEXTUAL

En el estado de Veracruz como en la mayoría de los Estados, se prioriza el interés

Superior del menor, sin que los Juzgadores sean flexibles en su aplicación, pues todos los
Jueces velan por el cuidado del menor, sin fijarse hasta donde se afectan los derechos de
otras personas como podrían ser los padres o un tercero el cual sea parte en el juicio. Para
ser específicos, en los juicios ordinarios civiles se vela por la protección y el sustento de los
menores, sin observar el panorama completo de un caso concreto, si el derecho de un
menor podría afectar la seguridad y estabilidad de alguna persona adulta. Asimismo, cabe
señalar que de cierta forma si está bien que se cuide la integridad del menor, pero no
pueden violentar la integridad o estabilidad de personas que no dejan de ser también
sujetos de derechos humanos, quienes requieren de una estabilidad económica, física,
social, etc.

Por su parte, en el Código Civil del Estado de Veracruz no se marca ninguna

diferencia clara acerca de hasta donde respetar el interés superior del menor e inclusive
existen artículos que son un poco rígidos acerca del tema como lo es el artículo 257 del
Código civil del Estado donde marca claramente que por más que una persona no tendría
por qué pagar los alimentos de un menor, que inclusive no podría ser su hijo dañando su
patrimonio y su estabilidad económica, así que de cierta forma debería de haber un cierto
margen entre lo que debe ser y lo que es, pues si bien es cierto en nuestra Constitución
marca la prioridad que se debe de tener hacia el interés superior del menor, también existe
el derecho pro-persona que es el derecho simple de ser humanos, es entonces que nos
preguntamos ¿Debe este estar encima de un derecho fundamental?, ¿Debería haber una
legislación que sirva para que los jueces familiares se guíen sobre ello?, siendo aquí donde
empieza la incógnita y el problema real.

En el Estado de Veracruz como en todos los Estados, existen diferentes

regulaciones que marcan claramente hacia dónde y cómo puede la sociedad comportarse
en el ámbito de derecho, así de esta forma guiar su forma de llevar el Poder Judicial del
Estado una forma rápida y expedita de llevar la justicia, sin embargo en el tema de menores
al existir la limitante de no poder coartar el desarrollo de un menor y estar por encima de

2
cualquier derecho, este se ve de cierta forma restringido en como poder ser justos en cuanto
se viole o dañe el derecho, la protección y seguridad de otra persona, siendo los juzgadores
hasta cierto punto injustos al dictar resoluciones o sentencias.

El principal motor que lleva esta investigación es la razón por la cual se ve a diario en los
juzgados del Estado Veracruzano en materia familiar las injusticias acerca de cómo una
persona que inclusive puede ser ajena al parentesco de un menor se vea perjudicada en algo
tan común como lo es la pensión alimenticia dañando su patrimonio, así como se marca en
el artículo 257 del Código Civil del Estado en donde claramente dice que un menor dentro
del matrimonio aunque este haya sido producto del adulterio cometido por alguno de los
cónyuges es hijo de dicho matrimonio aunque no quisieran reconocerlo pues en virtud de
que existe el matrimonio se deduce que se cuida el interés superior del menor y su
estabilidad para que no se desconozca dicha menor.

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MARCO HISTORICO

Después de la primera guerra mundial muchos niños quedaron huérfanos y desprotegidos,

lo que género en las sociedades del mundo sensibilización hacia los derechos del infante y
es entonces que a mediados del siglo XIX surgió en Francia la idea de proteger a los niños
contra cualquier situación que atentara contra su integridad física y psicológica por lo que
el gobierno francés comenzó a modificar sus leyes a fin de brindarles protección; con el
transcurrir del tiempo estas ideas lograron su extensión a lo largo de Europa y en el año de
1924 la liga de las naciones unidas aprobó la declaración de los derechos del niño (también
llamada declaración de ginebra) que es un escrito histórico que reconoce y firma, por
primera vez la existencia de derechos específicos para los niños y niñas, pero sobre todo la
responsabilidad de los adultos hacia ellos, ya que establece que “la humanidad debe al niño
lo mejor que esta pueda darle”, para ello es necesario profundizar más en el tema
redactando una pequeña reseña sobre el surgimiento de esta declaración y sus principios.

Declaración de ginebra.
La declaración de ginebra surgió a raíz de un informe del doctor Frederick Ferriere por
parte del comité internacional de la cruz roja sobre la terrible situación en la que quedaron
los niños al final de la segunda guerra mundial, situación que motivo a la activista inglesa
Eglantyne Jebb a ir por primera vez a ginebra y comenzar su movimiento por los derechos
del infante por lo que en el año de 1920 crea la Save De Children Internacional Unión, con
la esperanza de que su organización se convirtiera en un medio internacional reconocido en
los países del mundo y lograr su objetivo de salvaguardad la infancia de esos niños, lo que
llevo a la irremediable declaración, para llevar a cabo este consejo se propusieron dos
proyectos uno con siete principios y otro con cinco, en el cual se plasmarían no solo los
derechos de los niños sino también su obligación hacia los mismos, ambos proyectos fueron
enviados al consejo general el 23 de febrero para su redacción final, y fue así que el comité
tomo la decisión de que se quedara el texto más breve y finalmente su aprobación se llevó a
cabo el día 17 de mayo de 1923. La declaración oficial fue firmada en el año de 1924 con el
preámbulo de que se tratara de una declaración de los derechos de la infancia pero que al
mismo tiempo se convertirá en una obligación de los hombres ya las mujeres de todas las

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naciones hacia los niños, es así que en cinco artículos se reconocen las necesidades
fundamentales de estos

Pacto de San José.

Dentro del marco político de la convención interamericana de los derechos humanos
también conocida como el pacto de San José (1969), se creó la relatoría sobre los derechos
del niño designando como relator a Hélio Bicudo, cargo que tiene la misión de llevar a cabo
estudios sobre temas de preocupación como es el caso de los derechos humanos, en
especial los del infante además de recibir quejas sobre violaciones a los derechos
individuales de los niños y niñas.
“los niños no sólo son sujetos de protección especial sino sujetos plenos de derecho y en
este sentido lo ha entendido la corte en sus pronunciamientos” (Aguilar, 2008, p.234).1
Una de las características más importantes que se puede mencionar de la Convención
Americana es su finalidad de reforzar la protección de la infancia como sujetos de derechos
humanos, vinculado al principio de no discriminación por tratarse de un grupo vulnerable,
el artículo 19° de la convención hace referencia a la necesidad de esta protección, por
tratarse de personas cuyo desarrollo necesita medidas específicas de cuidado para
salvaguardar su integridad no solo por parte de su familia sino de la sociedad y del estado.

MARCO LEGAL

1
Aguilar caballo, G. (2008). El principio del interés superior del menor y la corte interamericana de
derechos humanos. Recuperado de https://www.redalyc.org.

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Tomando en cuenta el concepto de los que es niño y menor asi como la identificación de
sus derechos es importante tomar en cuenta que estas son las bases para formar el Principio
del Interes Superior del menor, pues “Este principio goza de reconocimiento internacional
universal y ha adquirido el carácter de norma de Derecho Internacional general. En los
distintos ordenamientos recibe similares denominaciones, así en el mundo anglosajón,
recibe el nombre de “best interests of the child” o “the welfare of the child”, en el mundo
hispano se habla del principio del “interés superior del niño” y en el modelo Francés se
refiere a “l’intérêt supérieur de l’enfant”. Sin embargo, en todos los ordenamientos
jurídicos, este principio forma parte integrante del sistema jurídico de protección de los
derechos del niño, pudiendo ser considerado, además, por esa razón, como un “principio
general de derecho”, de aquéllos a los que se refiere el artículo 38 letra c) del Estatuto de
la Corte Internacional de Justicia”.2
En el ámbito internacional “el sujeto de la Convención sobre los Derechos del Niño es
precisamente el niño. El objeto de la Convención es reforzar la protección de los niños
como plenos sujetos de derechos humanos, ya que ellos tienen todos los derechos propios
de todos los seres humanos y, además, son beneficiarios de cierta protección especial en su
calidad de grupo más vulnerable. De este modo, como se señaló precedentemente, el
artículo 1º de la CDN establece que “se entiende por niño todo ser humano menor de 18
años de edad, salvo que, en virtud de la ley que le sea aplicable, haya alcanzado antes la
mayoría de edad”; asi mismo n definitiva, lo que se propone con la idea rectora o con el
principio del interés superior del niño es, justamente, que la consideración del interés del
niño debe primar al momento de resolver sobre cuestiones que le afecten. En realidad, este
principio sólo exige tomar en cuenta o en consideración al niño como un ser humano,
como un verdadero sujeto poseedor de derechos que deben ser respetados, especialmente
por losadultos y por el Estado. En efecto, el interés superior implica abandonar viejas
presunciones y reconocer que los niños y niñas sí son capaces, si pueden pronunciarse,

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EL PRINCIPIO DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS.
Gonzalo Aguilar Cavallo1 Centro de Estudios Constitucionales Universidad de Talca-Campus Santiago
gaguilar@utalca.cl

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incluso sobre los “estados del alma”. Esto último, magistralmente lo ha señalado
Saramago.3

Asi mismo la Comisión Internacional de los Derechos Humanos, creo en su 100° periodo
de sesiones del 24 de septiembre al 13 de octubre de 1998, la Relatoría sobre los Derechos
del Niño, designando como Relator al Comisionado Hélio Bicudo. El actual relator sobre
los derechos de la niñez es Paulo Sérgio Pinheiro, cargo que dura 4 años y lo ocupa desde
el año 2004. La misión del relator especial consiste en llevar a cabo estudios sobre temas de
preocupación, realiza visitas de investigación in loco, prepara estudios específicos sobre los
derechos de los niños para los informes de país y recibe quejas de violaciones individuales
a los derechos de los niños, niñas y adolescentes. “El sistema interamericano de protección
de los derechos humanos, especialmente la Corte I.D.H., ha tenido la oportunidad de
pronunciarse en repetidas ocasiones sobre los derechos humanos de los niños, niñas y
adolescentes, y, particularmente, sobre el principio cardinal del interés superior del niño.
A partir de estos pronunciamientos se pueden derivar o extraer una serie de principios y
valiosas enseñanzas en el orden de los derechos humanos del niño”.4

El interés superior del niño o niña indica que las sociedades y gobiernos deben de realizar
el máximo esfuerzo posible para construir condiciones favorables a fin de que éstos puedan
vivir y desplegar sus potencialidades. Esto lleva implícita la obligación de que,
independientemente a las coyunturas políticas, sociales y económicas, deben asignarse
todos los recursos posibles para garantizar este desarrollo.

La noción del interés superior del niño o niña significa por otro lado, que el crecimiento de
las sociedades depende en gran medida de la capacidad de desarrollar a quiénes
actualmente se encuentran en esta etapa de la vida de la humanidad. Desde esta perspectiva,
dicha prioridad no es producto de la bondad de la sociedad adulta o de los sistemas de
gobierno, sino que constituye un elemento básico para la preservación y mejoramiento de la

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EL PRINCIPIO DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y LA CORTE INTERAMERICANA DE
DERECHOS HUMANOS. Gonzalo Aguilar Cavallo1 Centro de Estudios Constitucionales
Universidad de Talca-Campus Santiago gaguilar@utalca.cl
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EL PRINCIPIO DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO Y LA CORTE INTERAMERICANA DE
DERECHOS HUMANOS. Gonzalo Aguilar Cavallo1 Centro de Estudios Constitucionales
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raza humana, así cada gobierno de cada país tiene la obligación de garantizar los derechos
de los niños, niñas y adolescentes, quienes son los menores, para que ellos tengan la
posibilidad e desarrollarse de forma adecuada en cada país en el cual este su vida, ya que
la convención obliga a la mayoría de estos a velar por el interés del niño, niña y adolecente
ya que este como anteriormente se meciona se cree vulnerable ante la sociedad en general.

En el Estado Mexicano 29 de mayo de 2000 se publicó en el Diario Oficial de la

Federación la Ley Para la Protección de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes,
misma que se fundamenta en el párrafo sexto del articulo 4º de la Constitución Política de
los Estados Unidos Mexicanos y cuyas disposiciones son de orden publico e interés social
además de “ser de observancia obligatoria en toda la República. Su objeto es garantizar a
los infantes la tutela y respeto a sus derechos fundamentales, obligando a toda clase de
autoridades a expedir normas legales y a tomar medidas administrativas para dar
cumplimiento a esta ley.”5

En términos generales el interés superior del menor es un principio que se realizó a fin de
procurar los derechos de los niños, niñas y adolescentes quienes son considerados
indefensos pues no cuentan con capacidad para poder defenderse de una manera mas astuta
y adecuada; y de esta forma sea un parámetro para que las personas encargadas de tomar
decisiones públicas o en el ámbito privado, dirijan su labor y acciones observando, en
primera instancia, el impacto que tendrían las medidas adoptadas, en todos los ámbitos de
su vida, y hacer obligar “a que los gobiernos de los tres niveles (federal, estatales y
municipales), y que los poderes legislativo y judicial, adopten las medidas para la
asignación o reorientación de recursos económicos y materiales suficientes para hacer
plenamente efectivo este derecho”.

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INTERES SUPERIOR DEL MENOR SIGNIFICADO Y ALCANCES. Lic. Martha Isabel Villar
Torres. Guanajuato, Gto., a 9 de agosto de 2008