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DE PUEBLA
ALIMENTOS
ACTIVIDAD 3
NOMBRE
CATEDRÁTICO
pH: El pH es una medida de la acidez (pH bajo = ácido) o alcalinidad (pH alto = básico o alcalino)
del medio. El pH del medio de cultivo controla las reacciones químicas que determinan si los
nutrientes van a estar o no disponibles (solubles o insolubles) para su absorción.
Temperatura: Es un factor fundamental que actúa sobre los organismos vivos aumentando, por
un lado, la velocidad de las reacciones metabólicas y el crecimiento; y más allá de ciertos límites,
actúa inactivando proteínas, ADN, ARN, etc.
Un medio que contenga sustancias fuertemente hidrogenadas, como el ácido ascórbico será
reductor. Este es el caso de numerosos productos alimentarios. La presencia de oxígeno
atmosférico bien sea sobre la superficie o en el interior de la masa, hace que estos productos tengan
un potencial redox positivo.
Composición química: se conoce como composición química a aquellas sustancias que se
encuentran presentes en una determinada muestra y en las cantidades en las cuales se encuentran
dispuestas.
El medio ambiente: agua (contaminada o no potable), polvo, tierra, aire… a través de todos ellos
se transmiten microorganismos que pueden contaminar el alimento.
Plagas: seres vivos citados anteriormente como insectos, roedores, aves, parásitos…
Utensilios y locales: si no tienen la higiene adecuada serán foco de infección.
El propio manipulador de alimentos: muchas veces por falta de higiene en las personas que
rodean a los alimentos se hace que éstos se contaminen. También puede ocurrir que los
manipuladores estén enfermos y lo transmitan a los alimentos, haciendo que la salud de otros se
vea afectada.
4. Describa qué condiciones son las adecuadas para que se contaminan los alimentos
Actividad de agua
Los microorganismos para su crecimiento utilizan el agua de dos formas diferentes:
Como solvente de nutrientes, lo que permite su transporte y disponibilidad en el citoplasma.
Como agente químico que toma parte en las reacciones hidrolíticas que dan lugar a monómeros
(aminoácidos, azúcares y ácidos grasas) necesarios para la síntesis microbiana y para las
reacciones energéticas.
El potencial de óxido-reducción
Un medio que contenga sustancias fuertemente hidrogenadas, como el ácido ascórbico será
reductor. Este es el caso de numerosos productos alimentarios. La presencia de oxígeno
atmosférico, bien sea sobre la superficie o en el interior de la masa, hace que estos productos
tengan un potencial redox positivo.
Temperatura
La mayor parte de los microorganismos proliferan a temperaturas medias superiores o iguales a
20 °C.
Barreras del producto alimentario
Los productos alimenticios, animales o vegetales, se encuentran generalmente protegidos del
medio exterior por tegumentos (como la piel, corteza, etc.) o conchas, que constituyen una barrera
muy eficaz a la penetración de los microorganismos durante su vida.
Sustancias inhibidoras
Ciertos alimentos contienen de forma natural sustancias antimicrobianas, es el caso de la lisozima
en huevos y leche o el de los aceites esenciales de las especias o el del gosipol, un antioxidante
presente en las semillas de algodón. La lisozima posee una actividad específicamente
antibacteriana, ya que hidroliza la pared celular; los aceites esenciales y el gosipol tienen un
espectro más amplio y son además antifúngicos.
6. Describa cuales son los microorganismos son capaces de sobrevivir a los agentes químicos
y físicos
Actualmente, las únicas formas de vida existentes en determinados ambientes extremos son
exclusivamente procarióticas. Desafiando a nuestras ideas preconcebidas de lo que es la vida
“normal”, encontramos extraordinarios seres vivos unicelulares viviendo “cómodamente” a pHs
muy ácidos o alcalinos, medrando en salmueras y salinas, o reproduciéndose a temperaturas de
más de 100ºC y a grandes presiones. Este tipo de microorganismos que habitan medios que los
humanos consideramos como “extremos” reciben el calificativo de extremófilos.
- Concentración NaCl: Halófilos (Requiere por lo menos 1 M de sal para su crecimiento) Ej:
Haloferax mediterranei
- Altas presiones: Piezofilós (crecimiento óptimo a >40 MPa) Ej: Marinitoga piezophila
- Metales pesados: los metalotolerantes toleran grandes concentraciones de metales pesados. Ej:
Ferroplasma y Cupriavidus metallidurans
- Falta de humedad: xerófilos capaces de crecer con una actividad del agua mínima y resistentes a
grandes niveles de desecación. Ej: Streptomyces atacamensis
• Refrigeración. Es un tratamiento muy benigno que no causa daños en el alimento, y los que
se producen se deben a malas prácticas de manipulado y operación. Permite onservar los
alimentos durante días o semanas. La temperatura de la refrigeración reduce la velocidad de
crecimiento de los microorganismos termófilos y muchos de los mesófilos, en cambio los de
tipo psicótrofos pueden multiplicarse. Cuando refrigeramos debemos controlar los siguientes
factores:
➢ Temperatura. La temperatura óptima oscila entre 0 y 10 °C.
La conservación por reducción del contenido de agua tiene como objeto eliminar el agua de los
alimentos impidiendo el crecimiento de microorganismos y la actividad enzimática. Aumenta la
vida útil del alimento conservándose en perfectas condiciones durante un mayor periodo de
tiempo. Podemos diferenciar:
➢ Deshidratación o secado. Es la operación por la cual se elimina la gran mayoría del
agua presente en el alimento. Mediante este mecanismo se inhiben, por disminución
de la actividad de agua y no por la temperatura que se alcanza el alimento, enzimas y
microorganismos.
➢ Liofilización. Es la congelación y posterior sublimación (paso de hielo a vapor) del
agua de un alimento, reduciendo al mínimo el arrastre de sustancias y el daño a su
estructura.
Bibliografía
• "¿Cuáles son los métodos de conservación de alimentos? - CEUPE." 5 abr. 2018,
https://www.ceupe.com/blog/metodos-de-conservacion-de-alimentos.html. Fecha de acceso 24
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• "Importancia del pH y la Conductividad Eléctrica (CE) en los sustratos...."
https://inta.gob.ar/sites/default/files/script-tmp-inta_-
_importancia_del_ph_y_la_conductividad_elctrica.pdf. Fecha de acceso 24 sep. 2022.
• "Agentes físicos." https://www.ugr.es/~eianez/Microbiologia/13agfisicos.htm. Fecha de acceso
24 sep. 2022.
• Schröder, C., Burkhardt, C. & Antranikian, G. What we learn from extremophiles. ChemTexts
6, 8 (2020). https://doi.org/10.1007/s40828-020-0103-6
• Raisman, J. 2000. Recuperado de: http://fai.unne.edu.ar/biología/bacterias/