Pautas para trabajar el Momento II

MOMENTO I

Situación objeto de estudio. Descripción detallada de la problemática observada

Objetivos de estudio
Justificación e importancia
Alcance

Elementos considerados

Método para Plantear Situación objeto de estudio del TEG

La situación objeto de estudio es uno de los aspecto que más dificultad le genera
a casi la totalidad de los estudiantes que realizan su trabajo de grado sin importar en qué
nivel académico se encuentra.
La razón de esto se debe a la falta de sistematización del trabajo al momento de
realizarlo, en otras palabras, deben enfocarlo como una sucesión de tareas que al
realizarse de forma secuencial y concatenarse conduce de forma simple y directa al
planteamiento de la situación o el problema. Es necesario tomar en cuenta que se
empieza a redactar desde lo general a lo más específico, o desde lo de lo especifico a lo
general (de lo micro a lo macro). Es importante realizar una mirada al panorama desde
el contexto mundial e ir relacionándolo a niveles nacionales y cerrando en el nivel
local. Ejemplo.
En los últimos años el mundo empresarial se ha visto afectado por cambios que ha sufrido la economía, no
solamente cambios económicos sino también sociales, dichos cambios se ven reflejados en el capital humano de las
organizaciones limitando su productividad y desempeño…

Se ha de ir a contrastando el deber ser con el ser, es decir lo que expresa la teoría

base con la que se sustentará el trabajo de investigación, con lo que se aplica
verdaderamente en la empresa, institución u organismo donde se realizará el TEG.
Es necesario acotar, que la descripción o la narrativa del trabajo debe estar
expresada en tercera persona, es decir sin emitir juicio de valor. Ejemplo:
En este sentido, se puede aducir que en las últimas décadas se han venido observando cambios en los
diferentes contextos, roles y formas de vida, lo que de una u otra forma rompe con estilos de enseñanza tradicionales
y demanda de modalidades educativas que se desarrollan en contextos plurales, multidireccionales, y dinámicos que
a su vez, exigen procesos formativos de amplitud que converjan en el análisis, la deliberación, y reflexión crítica.

En su texto es importante tomar en cuenta los siguientes aspectos: Cuáles son las
causas del situación objeto de estudio o problema, su origen. Cuáles factores hacen que
estén presente dichas causas. Identificación de la situación objeto de estudio o del
problema de forma precisa, describiéndolo al detalle. Cuáles son las consecuencias,

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donde en base a un análisis de causas-efecto se explica que genera dicho y que ocurriría
si no se solventa el mismo. Ejemplo:
En lo que respecta a la empresa…. también se ve afectada por lo antes mencionado, debido a que esta
organización no ofrece beneficios… de igual manera no establecen metas, y la supervisión que reciben es solamente
de observación. Esto debe a que no se interesa por el bienestar de sus colaboradores (equilibrio laboral y personal,
salud física, mental y emocional). No se brinda horarios de flexibilidad para satisfacer necesidades personales y
familiares, lo cual tiene un alto nivel de insatisfacción en los trabajadores, no se utiliza adecuadamente formas de
reconocimientos y recompensas no monetarias para estimular un buen rendimiento.

Se identifica a los actores o sujetos participantes de forma activa, pasiva, directa e

indirecta en dicha situación objeto de estudio o problema, estos actores pueden ser
personas o cosas, pueden ser tangibles o intangibles (ejemplo: modelos administrativos,
políticas aplicadas, prototipos, páginas web, sistemas automatizados), pueden ser
personas naturales o jurídicas. Se describe en qué forma se perjudica cada uno de estos
actores por la presencia o persistencia del situación objeto de estudio o problema
identificado. Ejemplo:
Es importante expresar que al implementar…, daría ciertos beneficios a los…, tales como desarrollar el
aprendizaje colaborativo, de trabajo en equipo puesto que con ella se pondría a disposición diversas herramientas que
ayudasen a gestionar el trabajo y el conocimiento, que le permita lograr con eficiencia y eficacia acceder al
conocimiento.
Se plantea una prognosis (Juicio valorativo de costo/beneficio, respecto a la
información aportada por un diagnóstico de la situación objeto de estudio o problema
concreto, para definir distintas alternativas futuras de acción) se va colocando el cierre
del planteamiento. Ejemplo:
Por lo antes planteado (mencionado, expresado…) se considera necesario proponer estrategias (lineamientos,
análisis, entre otros).

La formulación de la situación objeto de estudio o problema debe llevar a

plantearse las interrogantes de investigación. Estas interrogantes no se deben expresar
de manera tal que la respuesta sea condicionada a un Sí o No, es decir, no deben ser
dicotómicas, se sugiere que las mismas comiencen con: cuál?, cuáles?, cómo?, qué?,
ejemplo.
(…)Por todo lo que se ha venido analizando surgen las siguientes interrogantes, ¿Cuál es la necesidad de
diseñar…….? ¿Qué estructura debe tener el…..? ¿Cuáles serían los elementos pertinentes para……? Para dar
respuesta a las interrogantes anteriormente señaladas se proponen los siguientes objetivos

Al redactar el Objetivo General, debe tener en cuenta el propósito del trabajo de

grado, que es el fin último de lo que se desea investigar, el mismo debe comenzar con el
verbo redactado en infinitivo. Es importante que a la hora de redactar el objetivo no se
pierda de vista primero las interrogantes y luego Ejemplos:
a) Desarrollar una aplicación web para la gestión de inventario de mercancías en la empresa…
b) Proponer el salario emocional como estrategia para mejorar el desempeño laboral de los trabajadores de la
empresa…
c) Demostrar, el impacto sobre la estabilidad económica que se experimenta en la en cuarentena la empresa …

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Los Objetivos Específicos, por lo menos deben ser tres (3) objetivos, estos son los
que permitirán ir paso a paso para el logro definitivo del objetivo general, ejemplos:
1.- Diagnosticar la situación actual en los procesos de inventario en la empresa XYZ.
2.- Identificar los factores del salario emocional en la empresa XXYZ.
3.- Diseñar una aplicación web para la gestión de inventario en la empresa Arcángel Soluciones/Elaborar un
plan de mantenimiento preventivo de la …..

La Justificación, para redactarla es necesario que en ella se visualicen los

siguientes elementos, por qué es importante o cuál es la importancia que tiene para la
empresa, institución u organismo en la que se está aplicando el TEG, cuál es el
beneficio o a quiénes beneficia y el impacto o aporte que tiene la investigación que se
realiza para otras investigaciones en esa línea o temática.
El Alcance, se redacta de manera tal que se exprese el propósito de la
investigación y hasta dónde se llegara con la investigación, es decir, delimitar el tiempo
y espacio geográfico (contexto donde se ubicará la investigación). Ejemplo:
Esta investigación tiene por alcance, la propuesta para la aplicación de…, ubicada en la…, Barquisimeto
Estado Lara. Específicamente en el departamento de…, teniendo toda la disposición en colaborar en la aplicación y
desarrollo de esta investigación a través de la presentación…

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