MINISTERIO DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN REGIONAL DE DARIÉN, JAQUÉ

CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL MARCOS MEDINA AMBULO
DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICAS
PRIMER TRIMESTRE 2020

Nombre: ______________________________ Nivel: 8° _____ Fecha de entrega: 26 - 8- 2020

Profesora: Felicita Ortiz.

Indicaciones Generales:

 Todas las asignaciones deben ser desarrolladas en el cuaderno a mano y a bolígrafo ( un

solo color de tinta), no entregar a lápiz.
 Lean bien, guiarse de los ejemplos.
 Enviar desarrolladas a la profesora, tomar fotos y enviar por vía WhatsApp, en la fecha
asignada y en horario escolar (vespertino).
 Recuerde que el horario escolar es de lunes a viernes de 12:20 a 6:10 p.m.
 Pasado este horario y horas no los atenderé.
 El estudiante que no tenga celular, acercarse al colegio y hablar con el director.

Asignación # 3.

Tema: potenciación y radicación con números racionales.

Para resolver potencias de números racionales se multiplica tanto el numerador como el

denominador las veces que nos lo indique el exponente.

Así:( ab ) = P , ( ab ) es la base, n es el exponente y P es la potencia o resultado.

n

2
3 3 3 9
Ejemplo: ( ) = x =
4 4 4 16
Es importante analizar el signo del numero racional al resolver la potencia así:

Si la potencia es negativa y el exponente par, la potencia ( resultado) será positivo.

Ejemplo: ( −53 ) = ( −53 )( −53 )= 259 se aplica la ley de los signo (-) (-) = +
2

Si la base es positiva y el exponente puede ser par o impar, el resultado será siempre positivo.

Ejemplos: ( 23 ) = ( 23 )( 23 )( 23 )( 23 )= 1681 potencia par

4

( 35 ) = ( 35 )( 35 )( 35 )= 125
3 27
potencia impar
Si la base es negativa y el exponente impar, el resultado será negativo.

Ejemplo: ( −47 ) = ( −47 )( −47 )( −47 )= −64

3
343
Ley de los signos : +x+=+; -x-=+ ; -x+= -; +x-= -
Toda cantidad elevada a la potencia cero es igual a uno.

a 0 a0 1 2 0 20 1
Así: () b
= 0 = =1,
b 1
ejemplo : () 3
= 0 = =1
3 1
Toda cantidad elevada a la potencia uno es igual a la misma potencia.

a a1 a 2 1 21 2
Así; () b
1
= = ,
b1 b
ejemplo: ()
3
= 1=
3 3
 Propiedades de la potenciación de números racionales.

1. Multiplicación de potencias de igual base. Para multiplicar potencias de igual base se conserva la

( ab ) · ( ab ) =( ab )
base y se suman los exponentes. Así: m n m+n
,

−1 −1 −1 −1 −1
Ejemplo: ( ) ·( ) = (
3
) =( )
2
= 3+2 5
2 2 2 2 32
2. División de potencias de igual base. Para dividir potencias de igual base se conserva la base y se

( ab ) ÷ ( ab ) = ( ab )
restan los exponentes. Así: m n m–n

−3 −3 −3 −3 3
Ejemplo: ( ) ÷( ) =(5
) =( )
4
= - 5–4 1
4 4 4 4 4
3. Potencia de un producto. La potencia de un producto es igual al producto de las potencias, se

( ab . dc ) = ( ab ) . ( dc )
escribe así: m m m

2 5 2 5 2 2 5 5 4 25 100
Ejemplo: ( . ) = ( ) . ( ) = 2 2
x x x = x = 2
3 7 3 7 3 3 7 7 9 49 441
4. Potencia de una potencia. Para elevar una potencia a otra potencia se conserva la base y se

multiplican los exponentes. Así:¿m¿n = ( ab ) mxn

2 3 2 2 2 26 64
Ejemplo: [ (
3
¿] =
3 () 3x2
= ()
3
6
= =
36 729
5. Potencia de un cociente. Es igual al cociente de las potencias. Así: ( ab ÷ dc ) = ( ab ) ÷ ( dc )
n n n

9 2 1
Ejemplo: ÷ ∙
4 1 2 [ ] 3

9 2 3 9 8 9 1 9 9
÷
4 2 ()
= ÷ = ÷ = x 1=
4 8 4 1 4 4

6. Potencia con exponentes negativos. Si el racional ( ab ) es diferente de cero, su recíproco se

1 1 bn
a b a = n= n, a
denota como
b () –1
= , así:
a ()
b
–n
= a a a
x x x .. .
b b b
a a a si ≠ 0
b bn
b

1 1
1 21 1 2 1 21
Ejemplos: a)
2 () -1
= 1 = 11 = 1 =2 ,
2 21 1
otra forma () ()
2
–1
=
1
= 1= 2
1

1 1 34 81
b) ( 23 ) -4

()
= 2
3
= 4 = 4=
2
34
2 16

 Radicación de números racionales.

Para extraer la raíz de un número racional, se procede con la misma regla de los números enteros;
es decir, se le extrae la raíz tanto al numerador como al denominador quienes forman la cantidad
subradical teniendo en cuenta la ley de los signos.

Así:
√
n a
b
=P , ( ab ) es la cantidad subradical ,n es el indice y P es elresultado .
a √n a
Entonces
√n
= , b ≠ 0 n>1
b √n b

4 √4 2 4 2
Ejemplo:
√ = = el radicando , laraiz y el indice 2 se omite siempre que sean raíces
9 √9 3 9 3
cuadradas, pero en las otras raíces si se debe colocar el índice ya sea raíz cubica
a 4 a 5 a 6 a

√
3

b
, a la cuarta y asi sucesivamente ,
b b b
,
√ √ √
.. .

La radicación aplicada a números racionales, como la operación inversa de la potenciación, cumple

las mismas propiedades que en los números enteros.

Ley de los signos para la radicación.

a) si la base o cantidad subradical es negativa y el índice es par, la raíz no tiene solución en el

conjunto de los números racionales así:

√ −25
49
=¿ no tiene solución en Q, ya que la respuesta no

da negativa. Ya que ( −57 )( −57 )= 2549 y su respuesta es positiva y no negativa.

b) si la base o cantidad subradical es negativa y el índice es impar, la raíz o solución será negativa.

−27 √3 −27 −3
Ejemplo:
√
3

64
= 3 =
√64 4
= ya que
−3
4 ( )( −34 )( −34 )=−27
64

c) si la base o cantidad subradical es positiva, la raíz o solución será positiva.

36 √36 6
Ejemplo:
√ = = ya que
49 √ 49 7
6
7 ( )( 67 )= 3649
Tarea # 3

Resuelva las siguientes potenciaciones y radicaciones con números racionales.

I. Expreso los siguientes productos en notación exponencial.

3 3
1) x =¿
5 5
1 1 1
2) ( )( )( )
7 7 7
=¿
1 1 1
3) x x =¿
4 4 4
−3 −3 −3 −3
4) ( )( )( )( )
2 2 2 2
=¿
1 1 1 1 1
5) x x x x =¿
11 11 11 11 11

II. Resuelva las potencias que se piden. ( procedimientos).

1) ( 12 ) =
2

2) (−3 13 ) = 3

3) ( −45 ) = 4

4) ( 34 ) =
–2

5) ( 47 ) =
–3
6) ( 72 ) ( 72 ) =
5 3

7) ( 1013 ) ÷ ( 1013 ) =
7 7

8) (1 15 ) =2

9) ¿3 ] 2 =

10) ( −2
−3 )
= 5

III. Resuelva las siguientes raíces con números racionales.” Procedimientos”.

100
1)
√
3 8
9
=¿

2)
√ 27
4 16
=¿

3)
√ 625
5 1
=¿

4)
√ 32
=¿

6 1000000
5)
√
3 125
729
=¿

6)
√ 729
9
=¿

7)
√ 16
=¿

8)
√ −81
64
49
=¿

9)
√ 81
=¿

10)
√
5 −32

729
=¿