Programas de estudios

Penología y Derecho Penitenciario

CICLO CLAVE DE LA ASIGNATURA

MCR05

OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DE LA ASIGNATURA

Delimitará el ámbito de la penología, atendiendo a su materialización y ejecución en

los sistemas penitenciarios mediante la aplicación de las penas y las medidas de
seguridad.

TEMAS Y SUBTEMAS

Unidad 1. La pena
1.1. Fin y finalidad de la pena.
Unidad 2. Clasificación de la pena
Unidad 3 Los sistemas penitenciarios
Unidad 4. La individualización de la pena y la clasificación penitenciaria.
Unidad 5. El tratamiento penitenciario
Unidad 6. El juez de ejecución de sentencias.

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
1. Conducción de la clase por parte del maestro
2. Lecturas obligatorias
3. Análisis y discusión de casos prácticos
4.Lluvia de ideas
5. Trabajos de investigación
 HERRAMIENTAS:
 Material bibliográfico
 Pintaron, rotafolio y plumones
 Laptop y retroproyector de acetatos –filminas-cañón-diapositivas-
 Reproductor de audio y vídeo
 Correo electrónico

CRITERIOS Y PROCEDIMIENTOS DE EVALUACION Y ACREDITACION

Participación en clase 25%

Examen 25%
Trabajo de investigación formal 50%
TOTAL: 100%

Listado de acervo bibliográfico

Penologia y Derecho Penitenciario
Nombre de la asignatura o unidad de aprendizaje

TIPO TITULO AUTOR EDITORIAL AÑO

1 Libro Tratado de los delitos y de las penas Beccaria Porrúa 2009

2 libro Propuestas para Modernizar el Laveaga Gerardo INACIPE 2006
Sistema Penal en México
3 libro Justicia Penal y Administrativa de Álvarez Ramos Porrúa 2007
Prisiones
4 Revista Implementación De Los SETEC SETEC 2011
Jueces De Ejecución De
Sanciones

,
PERFIL DOCENTE
El Docente titular del curso deberá contar con un perfil que contenga las habilidades, sensibilidad,
flexibilidad y conocimiento bajo los siguientes criterios

 Grado en Maestría en Derecho o posgrado afín a la asignatura.

 Acreditar experiencia docente a nivel superior en el área del derecho penitenciario.
 Conoce el contenido de su enseñanza y el modo como ese contenido puede tener sentido para
el estudiante.
 utiliza la metodología científica y sustenta la práctica docente y profesional en la mejor evidencia
disponible para promover el pensamiento lógico, el desarrollo del juicio crítico del estudiante y su
aplicación en la toma de decisiones para resolver los problemas planteados desde la penología.