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I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre : R.A.S.A
Edad : 11 años
Género : Femenino
Nivel de instrucción : Primaria
Fecha de nacimiento : 09 /06 /2010
Fecha de evaluación : 1/ 10/ 2021
Lugar de nacimiento : Florencia de Mora - La Libertad- Trujillo
Informante : Madre de la menor
Evaluador : Altamirano Pablo Hebert Daniel
Caro Urquiza, Lucia.
Huertas Linares, María José.
Ponce lozano, Lilian Elizabeth.
Narvaez León Vivian Nicole.
Evaluación de los procesos cognitivos del paciente R.A.S.A para fines del curso de
práctica de Psicofisiología.
- Embarazo No planificado.
- Parto por cesárea.
- Padres separados.
- Colegio privado
- Percibió cuando sus hermanos se quemaron.
V. RESULTADOS
c) Cuantitativo
TR TA O C
PC 98 5 1 1 PC
PC 45
71 - 37
= CON = TA - C 34
PC 1
PC 99
d) Cualitativo
Raíza de 11 años obtuvo una puntuación TOT de 292 generando una PC
TOT de 45 eso quiere decir un bajo control en atencional inhibitorio.
En cuanto a CON obtuvo 34 generado una PC CON de1 esto indica que
posee un nivel bajo de concentración, demostrando falta de equilibrio y
velocidad en su desempeño.
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre : R.A.S.A
Examen neuropsicológico de gnosias y Jorge L. Chapi
praxias Mori
Edad : 11 años
Género : Femenino
Nivel de instrucción : Primaria
Fecha de nacimiento : 09 /06 /2010
Fecha de evaluación : 1 /10 /2021
Lugar de nacimiento : Florencia de Mora - La Libertad- Trujillo
Informante : Madre de la menor
Evaluador (s) : Altamirano Pablo Daniel
Caro Urquiza, Lucia.
Huertas Linares, María José.
Ponce lozano, Lilian Elizabeth.
Narvaez León Vivian Nicole.
Evaluación de los procesos cognitivos del paciente R.A.S.A para fines del curso de
práctica de Psicofisiología.
e) Cuantitativo
Ensayo 1 7/15
Curva Fluctuante
Reconocimiento 15/15
Nivel Dentro de lo
Normal
f) Cualitativo
En la fase de registro Raíza obtuvo una puntuación de 7/15 lo cual indica tener
una cierta dificultad en el registro de la información verbal en la memoria
inmediata.
I. DATOS DE FILIACIÓN
Nombre : M.S.W.A
Edad : 13 años
Género : Masculino
III.ANTECEDENTES RELEVANTES
- Embarazo No planificado.
- Parto natural
- Padres casados
- Colegio privado
V. RESULTADOS
Cualitativos
Por otro lado, en el aspecto ideomotora del evaluado al pedirle que realice las acciones
con sus extremidades superiores relacionadas con la motricidad gruesa pudo realizarlas
adecuadamente cada una de estas sin ninguna complicación, así como también en las
acciones de motricidad fina sin excepción alguna las realizo toda de la mejor manera
posible sin errores. También se realizó la evaluación axial, relacionado a realizar las
instrucciones sobre su propio eje, donde todas estas tareas las llevo a cabo
adecuadamente sin ninguna complicación.
Por último, se le dio instrucciones con respecto a acciones a realizar con su vestimenta,
donde una fue el entregarle una plantilla tipo zapato con pasadores, donde la consigna es
atar los pasadores y Si trae bufanda, abrigo, casaca, guantes o algún accesorio de vestir
fácil de quitárselo. Indicar que se le saque y coloque nuevamente, realizándola de manera
adecuada estas dos tareas, por otro lado, se le dio indicaciones de realizar una pequeña
marcha donde se le estaba observando si levanta las piernas y/o pies al caminar y si
camina alternando correctamente las piernas, al cabo de un momento esto se observó
que es realizado de forma adecuado sin mostrar alguna complicación.
Varón [x ] Mujer [ ]
HISTORIA CLÍNICA
PRESE S NO OBSERVACIONES
NTA Í
Retraso mental
Trastorno o dificultad sensorial
básica
Déficit de atención – concentración
Afasia receptiva y/o expresiva
Trastorno o dificultad motor básico
Demencia o trastorno degenerativo
Anotaciones de consideración:
GNOSIAVISUAL
Marcar con X si: Cumple adecuadamente (C), cumple con dificultades (CD), no cumple (NC)
C N Observaci
C
GNOSIA APERCEPTIVA: D C ones
C N Observaci
C
GNOSIA APERCEPTIVA: D C ones
GNOSIA AUDITIVA
Se evalúa en oído derecho (OD) e izquierdo (OI). Marcar con X si: Cumple adecuadamente (C),
cumple con dificultades (CD), no cumple (NC).
Reconocimiento de: (con O O Observaciones
los ojos cerrados del D I
evaluado) C C N C C N
D C D C
Chasquidos con los dedos x
Sonido de llaves x
Colocar en la mano del evaluado (alternando en derecha o izquierda) objetos de distinta textura,
tamaño, forma (pilas, trozo de lija, algodón. Pueden ser objetos similares.). Pedir que identifique
las características del objeto colocado en sus manos. Anotar si reconoce adecuadamente los
objetos, y si es mejor con una mano que la otra.
Se evalúa si realiza con mano derecha (MD) e izquierda (MI). Marcar con X si: Cumple
adecuadamente (C), cumple con dificultades (CD), no cumple (NC).
Textura x
Trozo de Tamaño x
lija Forma x
Textura x
Bolita Tamaño x
de
Forma x
algod
ón Textura x
Diferenci Tamaño x
a en
compara
Forma x
ción de
los 3 Textura x
elemento
s
juntos
PRAXIA IDEOMOTORA:
Se le pide al evaluado realizar las siguientes acciones. Se evalúa si realiza con mano derecha
(MD) e izquierda (MI). Observación: que realice por indicaciones orales del evaluador y luego por
imitación (en caso de dificultades hacer cumplir uno de ellos). Anotar si Cumple (C), Cumple con
dificultades (CD) o No cumple (NC)
Por Por
orden imitac
EXTREMIDADES del ión
SUPERIORES evalua del
dor evaluad Observaciones
or
M MI M MI
MOTRICIDAD GRUESA D D
Levantar el brazo. x
Saludo militar. x
Intransitivos
Sacarse el sombrero. x
Transitivos
Usar un martillo. x
Usar un peine. x
se
acerquen.
Chasquidos con los dedos. x
Escribir en un papel. x
Tra
Encogerse de hombros. X
Sacar la lengua. X
Fruncir la frente. X
Fruncir el ceño.
RESPIRATORIO C C N C C N Observaciones
D C D C
Aspirar aire (nariz y/o X
boca).
Espirar aire (nariz y/o X
boca).
Tararear una melodía X
conocida.
Mencionar los números X
del 1
al 10 y/o el abecedario.
Absorber con un sorbete. X
Silbar. X
Suspirar. X
Marcar con X si: Cumple adecuadamente (C), cumple con dificultades (CD), no cumple (NC)