NOMBRE DEL MTRO.

JOSÉ JAIME TORRES MEJIA FECHA 24/10/22

DOCENTE EN
FORMACIÓN
ESCUELA GUADALUPE VICTORIA CLAVE
SECUNDARIA
ASIGNATURA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRUPO 2° A Y B
BLOQUE 1 EJE SENTIDO DE PERTENENCIA Y VALORACIÓN DE
LA DIVERSIDAD

APRENDIZAJES VALORA LA INFLUENCIA DE PERSONAS, GRUPOS SOCIALES Y CULTURALES EN LA CONSTRUCCIÓN

ESPERADOS DE SU IDENTIDAD PERSONAL.

INTENCIÓN REFLEXIONAR SOBRE LAS IDENTIDADES COLECTIVAS (EN TANTO PERTENENCIA A DIVERSOS GRUPOS)
DIDÁCTICA Y LA CONSTRUCCIÓN PERSONAL DE LA DIFERENCIACIÓN, COMO PARTE DE LA IDENTIDAD PERSONAL.

CONTENIDOS/ ACTIVIDADES RECURSOS PRODUCTO EVALUACIÓN

TEMA
SENTIDO DE QUE LOS IMPRESOS  MAPA  IDEAS
PERTENENCIA ALUMNOS:  LIBRO DE FORMACION CIVICA Y ETICA PAGINA 20-21 MENTAL DE PRINCIPALES
Y INICIO RECURSOS AUDIOVISUALES EL  PARTICIPACIÓN
VALORACIÓN COMENTEN EN  PROYECTOR MACHISMO CONSTANTE
DE LA GRUPO MEDIANTE  https://www.youtube.com/watch?v=pDhOP0BBl8I DEL ALUMNO
DIVERSIDAD LLUVIA DE IDEAS 
LOS SIGUIENTES La teoría del INCONSCIENTE de Freud
CONCEPTOS:
Consciente e
inconsciente
DESARROLLO
LOS ALUMNOS
ABRIRAN SU LIBRO
DE FORMACION
CIVICA Y ETICA Y
OBSERVARAN LOS
ANUNCIOS
PUBLICITARIOS DE
PAGINA 20 Y
RESPONDERAN LO
SIGUIENTE:
¿CUÁL ES SU
OBJETIVO?
¿QUÉ
CARACTERÍSTICAS
FÍSICAS
PRESENTAN LOS
PERSONAJES QUE
APARECEN EN
ELLAS?
¿CUÁL ES EL
MENSAJE QUE
DAN?
¿COMPRARÍAS LAS
COSAS QUE SE
VENDEN?
¿SON
VEROSÍMILES LOS
ESLOGAN QUE
PRESENTAN?
CIERRE
DE TAREA LOS
ALUMNOS
INVESTIGARAN
QUE ES UN
ESTEREOTIPO