TEMA:

ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO

CURSO:
TECNICAS DE ESTUDIO
DOCENTE:
NEXAR HERNANDO VILLAR ASTUDILLO
ESTUDIANTE:
JOSHUA CARL CHAVEZ NUÑEZ
EN EL SIGUIENTE CUADRO COMPAPATIVO HABLARE DE CADA UNO DE ELLOS.

APRENDIZAJE SUPERFICIAL APRENDIZAJE PROFUNDO

-En esta estrategia el aprendiz memoriza -Promueve la comprensión y la aplicación de los

la información como hechos aislados, sin aprendizajes de por vida.
conexión con experiencias previas o con
el contexto general, el objetivo central es
retener datos para aprobar la evaluación.

-Su importancia a desempeñado un papel

-Se define como la disponibilidad que
presenta el estudiante sobre una tarea de
estudio, caracterizada por una
motivación extrínseca, teniendo como
principal estrategia de aprendizaje la
memorización.
decisivo en el descubrimiento de exoplanetas,
nuevos fármacos, en la detección de
enfermedades y partículas subatómicas.
-También lo importante es crear instancias de
reflexión, grupales o colectivas que den la
posibilidad de preguntar lo que no se
comprende al profesor o a sus compañeros.

-Solo se requiere un nivel bajo de

habilidad cognitiva, principalmente
orientado a “conocer”. Ello explica el
rápido olvido de la materia estudiada al
poco tiempo de haber rendido las
evaluaciones.
-La ventaja es que son unos de los temas mas
interesantes actualmente en cuanto a
aprendizaje de máquinas, es muy sencillo de
implementar, existen varias librerías que
facilitan el trabajo.

-La ventaja es que aumenta las

capacidades para la solución de
problemas y la versatilidad de la fuerza
laboral. Reduce el cambio de personal.
-La contra es que es muy empírico, no existe
una solución definitiva, de momento la red
neuronal y los parámetros que mejor funcionan
en el entrenamiento son escogidos a pulso.

-La desventaja es que radican en el

esfuerzo sustancial para la creación de
infraestructuras y por el apoyo de los
grupos virtuales.