Universidad Nacional Experimental

“Francisco de Miranda”

Área: Ciencias de la Educación

Programa de Educación - Mención Música

Unidad Curricular: Informática Aplicada

Proyecto de Investigación:

App de Musicoterapia para niños

de preescolar con problemas de
TDAH
Prof. Iran Gomez

Bachiller: Freyder Rodriguez

C. I: V-30.756.063

Santa Ana de Coro, Julio del 2022

App Movil de Musicoterapia dirigida a niños de preescolar con
TDAH
Misión:
Esta App va dirigida a los niños en grado preescolar, entre las
etapas de la infancia y niñez con problemas de Trastorno de Déficit de
Atención/Hiperactividad, y tiene como finalidad controlar dicho
trastorno cuando ocurra en el aula de clase

Visión:

Tiene como finalidad brindar un aula más tranquila y sin ningún

incidente, además busca ayudar a que el aprendizaje de estos niños
sea de provecho y que puedan obtener de la manera más eficaz todo
lo dado en clase, ya que esa etapa es de las más importantes en la
educación

Ventajas:

- Esta app la pueden descargar tanto los docentes como los

padres en sus dispositivos móviles
- No se necesita obligatoriamente tener acceso a la red ya que la
app cuenta con suficiente material musicoterapeutico
- Estaría disponible y se adaptaría a todas las plataformas y
sistemas operativos de cualquier dispositivo móvil o Tablet
- Se puede utilizar en cualquier lugar
- Actualizaciones constantes con nuevos estudios y nuevo
material
Desventajas
- Si no tiene un dispositivo móvil inteligente no podría descargar
esta app
- Para obtener las actualizaciones debe tener acceso a la red
- Puede servir exitosamente o a medias, dependiendo de cuán
grande sea la afectación de este trastorno en el niño
- Debe tener unos auriculares para evitar el ruido externo y el
resultado sea exitoso

Alcance

La app tiene como objetivo llegar a cada una de las unidades

educativas preescolares para atender estos casos ya que son muy
comunes, y con ello los docentes tengan una alternativa para tratar
con este tipo de trastorno en sus alumnos, obteniendo un buen
ambiente escolar y teniendo la satisfacción de que ese niño pudo
gozar de una enseñanza plena y fructificante

Implicaciones Didacticas

Esta app plantea una nueva didáctica para la educación, ya que

se estaría implementando por primera vez en muchos planteles que ni
conocían de la existencia de la musicoterapia y el poder que tiene para
controlar a estos niños afectados por TDAH
Experiencias actuales de su implementación

La enseñanza siempre es necesaria, las personas que sufren

TDAH siempre son víctimas de un mal aprendizaje a causa de su
problema, pero, como todo se puede controlar, podemos hacer un
mejor proceso de enseñanza para ellos y además ser pioneros en
utilizar la tecnología para tratar problemas genéticos mediante la
música

Apropiación Social

Esta app va dirigida a un grupo de personas en una edad

específica, más sin embargo, estas terapias pueden mejorar y
enseñarles a estos niños a controlarse a las siguientes etapas de
desarrollo

Sistematización de las Experiencias

Los resultados son más que evidentes, se logra que el niño pueda
controlar los síntomas de su trastorno para volver a su entorno de
aprendizaje y mejora el ambiente para sus compañeros, también para
el docente que no se sentirá frustrado ya que sus enseñanzas están
llegando de manera exitosa al niño