Fundación Educacional Mater Dei Bárbara Cruz Pino

Colegio Mater Dei Deyse Navarro Andrade

Coyhaique Lenguaje y Comunicación
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA MATEMÁTICA
3°BÁSICO 2022

Nombre Estudiante:

Curso: 3º………….. Pje. _______66

Fecha: …………………………..

Números y operatoria Geometría Patrones y álgebra

L M/L P/L L M/L P/L L M/L P/L

OBJETIVOS DE APRENDIZAJES PRIORIZADOS: OBJETIVOS DE APRENDIZAJES

PRIORIZADOS: OA 1. Contar números del 0 al 1 000
OA 2. Leer números del 0 al 100
OA 3. Comparar y ordenar números del 0 al 100
OA 5. Componer y descomponer números del 0 a 100
OA 7. Identificar las unidades y decenas en números del 0 al 100
OA 9. Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0 al 100
OA 11. Demostrar que comprende la multiplicación.
OA 15. Describir, comparar y construir figuras 2D

CONTENIDOS SEGÚN EJE

Números y operatoria Geometría Patrones y álgebra
Números del 0 al 100. (leer, Figuras 2D Patrones numéricos
escribir, comparar, ordenar,
Representar)
Adiciones
Sustracción.
Multiplicación
Indicaciones Generales:
✔ Lee con atención cada una de las preguntas, y contesta con letra clara y legible.
✔ Cuida la ortografía y redacción.
✔ Cualquier duda o consulta hazla saber a tu profesor(a).

1.- Escribe los números que te dictará tu profesora. (6pts)

a) ______________________ b) ____________________ c) ______________________

d) ______________________ e) ____________________ f) ______________________

2.- Cuenta las unidades y decenas. Luego escribe el número que corresponda: (6pts)
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3.- Completa las secuencias numéricas, siguiendo el patrón de cada una.

Escribe el patrón en cada caso. (16pts)

4.- Escribe el antecesor y sucesor en cada caso. (8pts)

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4.- Ordena de menor a mayor los números de cada recuadro. (8pts)

5.- Resuelve las siguientes adiciones. (3pts)

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6.- Resuelve las siguientes sustracciones. (3pts)

5.- Observa los dibujos y realiza las sumas iteradas y luego la multiplicación que corresponde.
(9pts)

Hay pelotas

Hay flores
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Hay queques

6.- Une cada figura 2D con la figura 3D utilizada para trazar. (4pts)
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7.- Une cada figura 3D con el nombre que recibe el elemento destacado en esta. (3pts)