EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE Nº-4

FICHA DE TRABAJO Nº01

Arte y Cultura
DOCENTE RESPONSABLE DE ÁREA:
Prof. Guillermo Cahuana Mamani.
DATOS DEL ESTUDIANTE:
Nombres y apellidos: Jhon Harry Sintecala Mulluni
Grado y sección: 1ro C
Ciclo:……..VI ciclo
Periodo de ejecución y presentación: Del lunes 27 de JUNIO al viernes 01 de JULIO.

EDA Nº-4 “Descubrimos y creamos diferentes diseños rítmicos

empleando un objeto y el cuerpo de manera colectiva”

ACTIVIDAD Nº1
TEMA: “Apreciamos y analizamos un video de percusión corporal”
En esta actividad, los estudiantes conocerán una nueva técnica de ejecución rítmica llamada
percusión corporal, basada en utilizar únicamente el cuerpo y algunos objetos como
instrumento rítmico, tímbrico y dinámico para crear sonidos y ritmos de manera individual y
colectivo.

Competencia-1: Aprecia de manera critica manifestaciones artístico culturales.

TAREA-1: Observa con mucha atención el siguiente video tutorial: Tarambé Percusión
Corporal / Body Percussion, https://www.youtube.com/watch?v=ncD2xjg71tw

(el video tutorial ya está descargado y compartido en el clasroom)

TAREA-2: Luego de apreciar el video responde las siguientes preguntas:
 1. ¿Cuál fue mi reacción inicial al observar el video? y ¿Qué detalles han llamado mi atención?
Me pareció fascinante su coordinación y detalles.
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2. ¿Cómo crees que las personas del video lograron armar su propuesta de percusión corporal?
Con práctica y esfuerzo.…………………………………………………………………………………………………….
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3. ¿Qué partes del cuerpo se han empleado para realizar ritmos en la percusión corporal?
Las palmas, chasquidos y plantas de la zapatilla.
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4. ¿Qué emociones te ha generado?
Alegría y fuerza…………………………………………………………………………………………………….
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5. ¿Qué tipos de sonidos podemos producir con nuestro cuerpo, sin objetos ni instrumento musical?
Chasquidos, aplausos y zapateo.
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6. ¿Cuál crees que ha sido la intención de este grupo de percusión corporal? y ¿Qué mensajes crees que quieren
transmitir?
Enseñarnos como hacer la percusión corporal, el mensaje que no quiere transmitir es que debemos aprender a
usar la percusión corporal para la música y crear melodías.
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¡Nos vemos en nuestra próxima actividad donde ya ejecutaras el siguiente ritmo!

En esta actividad, los estudiantes, después de haber apreciado un video de expresión corporal, van a
experimentar con una frase rítmica producida con un objeto y su propio cuerpo.

Te invitamos a observar el siguiente video

tutorial de ritmo con vasos "Cups" / Cup's rhythm
Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=Ep93SeXeRnM&t=1s
(El video ya está descargado y compartido)

Después de haber apreciado el video tutorial,

ahora te invitamos a practicar el siguiente patrón
rítmico de manera individual.