CLASE Nº 1 – SEMANA 01

Curso : Octavo Año Básico

Unidad : Repaso

Objetivo(s) de la clase:
 Repaso de Contenidos

Objetivo(s) de Aprendizajes:
 Establecer reacciones químicas en forma balanceada, aplicando la ley de
conservación de la materia e identificando en ellas a reactantes y productos. (AE
05)
 Distinguir las fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto en movimiento
o en reposo y las direcciones en que se ejercen, en casos concretos.(AE 01)

Actitudes:
 Manifestar un estilo de trabajo riguroso y perseverante para lograr los aprendizajes
de la asignatura.

Habilidades:
 Seleccionar preguntas significativas

Actividades:
Inicio:      
 El docente saluda cordialmente y la da la bienvenida a un nuevo año escolar en
ciencias naturales.
 Activan conocimientos previos por medio de conversación participativa sobre los
contenidos vistos durante el último semestre

Desarrollo:
 Forman grupos heterogéneos de tres integrantes cada uno.
 Desarrollan la guía de trabajo en conjunto con sus compañeros de grupo.
 Ayudados por el profesor, resuelven la guía de trabajo en la pizarra, corrigiendo
los errores y despejando las dudas.

Cierre:
 Participan de retroalimentación colectiva sobre la materia vista durante el año
anterior.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Autoestima académica y motivación escolar.
 Clima de convivencia escolar

Recomendaciones:
      
     

Creado, diseñado y elaborado por VillaEduca®

www.villaeduca.cl Ciencias Naturales
 CLASE Nº 2 – SEMANA 01

Curso : Octavo Año Básico

Unidad : Repaso

Objetivo(s) de la clase:
 Repaso de Contenidos

Objetivo(s) de Aprendizajes:
 Establecer reacciones químicas en forma balanceada, aplicando la ley de
conservación de la materia e identificando en ellas a reactantes y productos. (AE
05)
 Distinguir las fuerzas que actúan simultáneamente sobre un objeto en movimiento
o en reposo y las direcciones en que se ejercen, en casos concretos.(AE 01)

Actitudes:
 Perseverancia, rigor y cumplimiento

Habilidades:
 Seleccionan preguntas significativas.

Actividades:
Inicio:      
 El docente saluda cordialmente.
 Entrega las instrucciones sobre la Guía de Repaso, indicando que esta no lleva
nota, sino más bien, permite tener una idea sobre los conocimientos previos del
estudiante.
 Se ordena la sala y se entregan las Guías.

Desarrollo:
 Desarrollan la guía, manteniendo el orden en la sala.
 Junto con el docente, se revisa pregunta a pregunta y se resuelven las dudas
respectivas.

Cierre:
 Se motiva al comienzo del año escolar.
 Se dan a conocer las unidades que se estudiaran en el año y se entrega el
calendario de evaluaciones.

Otro(s) Indicador(es) de Calidad:

 Clima de convivencia escolar.

Recomendaciones:
 Motivar el comienzo de la Primera unidad

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