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INSTRUMENTO DE OBSERVACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE

TUTORÍAS

Tutorado Tutor
Materia Fecha Hora
Bloque Tema Sesión
Total de estudiantes en el grupo Hora de termino

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1-> SIEMPRE 2-> GENERALMENTE 3-> OCASIONALMENTE 4-> CASI NUNCA 5-> NO EVALUADO

CONDUCTAS A OBSERVAR EVALUACIÓN


FACILITA Y ESTIMULA LA PARTICIPACIÓN DE LOS
I CRITERIO OBSERVACIONES
ALUMNOS
Da a conocer el objetivo y criterios de evaluación de la
1.1
materia o de los contenidos analizados en la sesión.
La actitud general del profesor favorece una buena
1.2
comunicación con los alumnos
Las instrucciones para la realización de las actividades
1.3
son claras y precisas.
1.4 Promueve un aprendizaje participativo en sus alumnos

Recurre a las experiencias previas de los alumnos ya sea


1.5
en el ámbito académico o en la vida cotidiana.

II DEMUESTRA DOMINIO DEL GRUPO CRITERIO OBSERVACIONES


2.1 Posee un manejo adecuado del grupo
Reacciona positivamente ante un elemento que dificulta
2.2
el normal desarrollo de la clase
Se manifiesta una buena organización de la clase, con un
2.3 desarrollo armónico de las diferentes instancias y
consideraciones del tiempo.
III DOMINA LA DISCIPLINA QUE ENSEÑA CRITERIO OBSERVACIONES
3.1 Maneja los contenidos adecuadamente.
3.2 Resuelve dudas propuestas por los alumnos.

3.3 Retroalimenta la clase.


3.4 Relaciona los contenidos con el entorno del estudiante.
Utiliza la planeación didáctica como guía para impartir la
3.5
clase.
EMPLEA METODOLOGÍAS, MEDIOS Y ESTRATEGIAS
IV CRITERIO OBSERVACIONES
PEDAGÓGICAS EN FORMA EFICAZ
4.1 Utiliza estrategias de motivación inicial.
4.2 Recupera los contenidos de la clase anterior.
4.3 Hace referencia a aprendizajes anteriores.
Aplica técnicas de organización de la información:
4.4
esquemas, mapas conceptuales, etc.

v PLANEACIÓN

Es congruente con los temas plasmados en su planeación


5.1
semanal.

5.2 Argumenta las actividades planteadas en su planeación.


5.3 Establece de manera clara los criterios de evaluación.

Relaciona las actividades planteadas con el contexto de los


5.4
estudiantes.

Observaciones generales

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