Modulo: Políticas de desarrollo del Talento Humano.

Necesidad de capacitación: Selección del Personal.

OBS: Se tomó un Subsistema de la Política de Desarrollo del Talento Humano.

I. Solicitud de capacitación en Selección del Personal.

Necesidad Información
Fuente (s) Métodos (s)
Organizacional Necesaria
.Eficiencia .Manual MECIP .DGTH. .Entrevista.
.Eficiencia .Observación. .Cuesti
.Reputación .Políticas de Talento .Dpto. de Selección onarios.
.Costo Humano. de Personal.

.Informes elaborados
de selecciones
anteriores.

.Cantidad de
funcionarios en el
Área de Talento
Humano.

.Procesos operativos
de Talento Humano.

.Perfil o Competencia
del Seleccionador.
II. Análisis del Desempeño en el Trabajo.

INFORMACIÓN
NECESARIA
.Competencia/ Perfil del
Encargado de la Selección.
.Estadísticas/ Datos
estadísticos de selecciones
realizados en tres años
anteriores.
FUENTE (S) METODO (S)
. Informes de selección .Análisis de documentos.
(donde se visualice las
baterías). .Observación
.Oficina de Dirección de .Entrevistas
Gestión del Talento Humano.

.Baterías o herramientas para

la selección (Baterías
psicológicas).

.Cantidad de personas que

trabajan en selección.
 III. FACTORES AMBIENTALES

FACTORES AMBIENTALES QUE SE CONSIDERAN

. Tiempo limitado para un buen proceso de selección.
. Herramientas inadecuadas/insuficientes. (Baterías/ test psicométricos).
.Personal (Probable cantidad insuficiente de personas para realizar el trabajo).
.Presupuesto (No existencia de rubro para cubrir vacancia/ No existencia de rubro para
compra de baterías ni para capacitar en su utilización).
.Información/ Procedimiento de selección desactualización y poco claros.
.Predisposición de las áreas relacionadas.

IV. PRINCIPALES ACTIVIDADES

1. Análisis de la necesidad y Reclutamiento;
1.1 Recepción de candidaturas.
1.2 Preselección.

2. Informe del Proceso de Selección (Pruebas de selección, entrevistas de

selección y Valoración)

3. Proceso de Contratación (Decisión, Entrevista, contratación y asignación al

puesto)

4. Incorporación y Seguimiento.

V. OBJETIVOS DE DESEMPEÑO

OBJETIVOS DE PRIORIDAD
CONDICIONES ESTÁNDARES
DESEMPEÑO DIF. IMP. FREC.
1) El Seleccionador Analizar la Índice de Gestión 4 5 4
no posee las necesidad y del Personal IGP
competencias reclutamiento del
necesarias para el Personal Manual de Políticas
análisis de: del Talento Humano

.Solicitudes de Procedimiento de
Necesidad de Selección del
Personal Personal

.Perfil o Perfil del Cargo a ser

requerimientos del cubierto
puesto a cubrir.
Costos
.Base de Datos de
Funcionarios y
presupuesto
disponibles.
2) Conocimiento Elaborar el informe Baremos de la 4 5 3
insuficiente de: del proceso de Batería de Test
Evaluación de forma utilizados
.Pruebas competente. Descripción del
Psicométricas y de la Cargo
Personalidad Estructura del
adecuadas para la Informe de
evaluación. Selección

.Procesos de
Entrevista

.Legajo del Personal

.Perfil del puesto

actual del evaluado\
a.

Evaluación de
Desempeño actual
del evaluado.
3) Comunicación Informar de forma Estructura del 4 5 4
deficiente de los precisa y Informe
resultados del competente al área Procedimiento de
proceso de sobre los resultados Selección –
evaluación. de las evaluaciones Secuencia
realizadas a los Devolución de
postulantes. Resultados.
Claridad.
Lenguaje
comprensible.
4) Comunicación Supervisar Documentos 5 5 5
Deficiente con el efectivamente la referentes a la
funcionario\a adaptación y el Misión del área
selecciona. desempeño del respectivos.
funcionario\a en el
No se le suministra cargo. Procedimiento de
información sobre la Selección –
Descripción de cargo Secuencia
a ocupar, Incorporación y
presentación en el seguimiento.
área en el que se
desempeñara. Evaluación de
Desempeño
Ausencia del
Monitoreo del
proceso de
incorporación.
VI. ACTIVIDADES, CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES

ACTIVIDADES CONOCIMIENTOS HABILIDADES

1. Análisis de la necesidad y  Políticas del Talento Capacidad de Análisis,
Reclutamiento; Humano Síntesis
1.1 Recepción de  Disposiciones legales y Observación
candidaturas. que rigen a la Toma de notas
1.2 Preselección. Institución y de la
Función Publica
 Estructura Jerárquica y
funcional de la
Institución
2. Informe del Proceso de Selección  Título Habilitante para Capacidad de análisis e
(Pruebas de selección, la toma de Test inferencia
entrevistas de selección y Psicométricos. Creatividad
Valoración)  Técnicas de Entrevista Experticia
Toma de notas
3. Proceso de Contratación
(Decisión, Entrevista,
contratación y asignación al
puesto)
4. Incorporación y Seguimiento.
 Políticas del Talento Comunicación Efectiva
Humano Capacidad de
 Procedimiento de Observación
Selección del Personal Toma de notas
 Disposiciones legales y
que rigen a la
Institución y de la
Función Publica
 Políticas del Talento Comunicación Efectiva
Humano Capacidad de
 Procedimiento de Observación
Selección del Personal Toma de notas
 Anexo 1

VII. Vistazo del Curso

Nombre del Curso: Selección del Personal

Objetivo de aprendizaje del curso: Dados las guías, formatos, ejercicios, baterías de test, el Participante deberá seleccionar efectivamente
al personal requerido por las áreas solicitantes, hasta el punto que cumplan acabadamente con las normativas pertinentes al proceso de
selección y requerimientos institucionales evaluados por el Facilitador.

Perfil del Participante: Profesional de la Carrera de Psicología, Jefes de Departamento, Coordinadores de área.

Responsable del diseño: Yeruti Ortiz, Romina Diarte Gómez, Natalia Benítez.

Número y nombre del Número y nombre de la Tiempo Objetivos de

Objetivo de Aprendizaje
Módulo Sesión estimado Desempeño

1 Introducción al curso 1.1 Visión y objetivo

del Dados los conceptos 15 minutos Identificar la Políticas de
curso relacionados con las Talento Humano, dando
Módulo 0 Políticas del Talento énfasis al proceso de
1.2 Conceptos generales Humano, el participante 15 minutos selección.
deberá reconocer el proceso
de Selección, hasta el punto
que los identifique, dentro de
la Política de Talento
Humano.
 Número y nombre del Número y nombre de la Tiempo Objetivos de
Objetivo de Aprendizaje
Módulo Sesión estimado Desempeño

2 Selección del Personal Análisis de la necesidadDadas las Políticas del 40 minutos Aplicar efectivamente el
y Reclutamiento; Talento Humano, las proceso de selección del
Módulo 1 2.1 Normativas que rigen la personal, conforme a las
a) Recepción de materia, las guías y formatos disposiciones que rigen la
candidaturas. de ejercicio – casos de materia.
estudio, el participante
b) Preselección.
analizará el marco
conceptual de selección del
personal, hasta el punto que
sea capaz de seleccionar
correctamente en 20 minutos
los candidatos idóneos
ajustados al perfil del cargo,
evaluados por el facilitador.

Informe del Proceso de Dados los candidatos 60 minutos

Selección (Pruebas de identificados por los
2.2 selección, entrevistas participantes, los ejercicios,
de selección y las guías de entrevistas de
Valoración). selección, las baterías de
test, el participante redactará
el informe del proceso de
selección, hasta el punto que
sea capaz de describir
correctamente lo hallado
durante la evaluación,
Número y nombre del Número y nombre de la Tiempo Objetivos de
Objetivo de Aprendizaje
Módulo Sesión estimado Desempeño

evaluados por el facilitador.

Proceso de Contratación Dado el informe redactado 40 minutos

(Decisión, Entrevista, en el proceso de selección,
2.3 contratación y el participante identificara el
asignación al puesto) candidato a quien se le
asignará el puesto, hasta
que sea capaz de explicar
las razones, evaluados por el
facilitador.

Incorporación y Dada la decisión de 30 minutos

Seguimiento. incorporación al puesto, las
2.4 Políticas del Talento
Humano, las Normativas
que rigen la materia, las
guías de incorporación, el
participante será capaz de
valorar el ajuste, desempeño
y la adaptación en el puesto
de trabajo, evaluados por el
facilitador.
 Anexo 2

VIII. Vistazo de la Sesión

Nombre del Curso: Selección del Personal

Objetivo de aprendizaje del curso: Dados las guías, formatos, ejercicios, baterías de test, el Participante seleccionará efectivamente al
personal requerido por las áreas solicitantes, hasta el punto en que cumplan acabadamente con las normativas pertinentes al proceso de
selección y requerimientos institucionales evaluados por el Facilitador.

Nombre de la Sesión: Análisis de la Necesidad y Reclutamiento.

Objetivo de aprendizaje de la sesión: Dadas las Políticas del Talento Humano, las Normativas que rigen la materia, las guías y formatos de
ejercicio – casos de estudio, el participante analizará el marco conceptual de selección del personal, hasta el punto que sea capaz de
seleccionar correctamente en 20 minutos los candidatos idóneos ajustados al perfil del cargo, evaluados por el facilitador.

Responsable del diseño: Yeruti Ortiz, Romina Diarte Gómez, Natalia Benítez

Preparación:

Metodología Recursos
Puntos clave que se Estrategia de Tiempo
Propósito (tipo de necesarios y
cubrirán evaluación requerido
actividad) material de apoyo

1. Visión general de la sesión Presentar a los Conferencia Diapositiva Preguntas a los 15 minutos
Participantes las participantes sobre
técnicas, Manual del los conceptos
metodologías y Participante presentados.
procedimientos que
 Metodología Recursos
Puntos clave que se Estrategia de Tiempo
Propósito (tipo de necesarios y
cubrirán evaluación requerido
actividad) material de apoyo

le permitirá
reconocer el
proceso de
Selección del
personal

2. Objetivo de la sesión Que él/ la Casos de Estudio Formato y guías Trabajo en Grupo 40 minutos
participante sea
capaz de identificar ( incluirá CVs, Lectura / conferencia Plenaria
el o los candidatos Solicitudes,
ideal/es al puesto, Descripciones de
Cargo)

3. Conceptos claves Selección del Conferencia Diapositivas Trabajo en Grupo 15 minutos

Personal
Lluvia de Ideas Papelógrafos
Batería de Test
Marcadores
(Psicométricos y de
Personal) Cartulinas

4. Estrategia de evaluación 1) Reacción En los estudios de Formato Durante el

casos Papel desarrollo del curso
Bolígrafo
2) Aprendizaje En los estudios de Grabadora
casos Visitas a los
3) Transferencia Entrevistas con los titulares de las
 Metodología Recursos
Puntos clave que se Estrategia de Tiempo
Propósito (tipo de necesarios y
cubrirán evaluación requerido
actividad) material de apoyo

titulares áreas
4) Impacto Encuestas
Visitas a las
unidades
organizacionales
N Resumen Enfatizar los puntos Preguntas a los 10 minutos
claves de la sesión Participantes

Tiempo total 80 minutos

requerido:

Recomendaciones para el Facilitador

1. Al inicio de la sesión establecer las reglas de convivencia

2. Establecer las Expectativas de los participantes

3. Explicar como serán desarrollado el curso (sesiones/temas)