“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Área de Ciencia y Tecnología.
TÍTULO:
FECHA: /10/22
NOMBRE: ___________________________________________________________________
Competencia
Indaga mediante métodos científicos para
construir conocimientos.
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Para descansar, con frecuencia usamos colchones
que se adaptan a nuestro cuerpo y que tienen
mayor o menor grado de elasticidad. Es mejor
utilizar colchones que se deforman por el peso de
nuestro cuerpo y que luego se recuperan si nos
retiramos.
De la situación significativa presentada responde:
1. ¿Qué colchón podrías recomendar? ¿Por
qué?
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2. ¿Qué tipo de fuerzas intervienen en la
imagen presentada?
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3. ¿Qué caracteriza a los cuerpos deformables y
qué los diferencia de los cuerpos rígidos y
plásticos?
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GRADO: 5°__
Propósito
Indagar sobre la ley de Hooke utilizando el método
científico para construir conocimiento.
NOS INFORMAMOS:
La ley de Hooke describe fenómenos elásticos como
los que se presentan en los resortes. La fuerza externa
aplicada al resorte recibe el nombre de fuerza
deformadora (F); y la que surge en el resorte, fuerza
elástica (Fe) o fuerza recuperadora. La fuerza elástica
es aquella fuerza interna de carácter
electromagnético que surge en los cuerpos elásticos,
y se manifiesta como una resistencia de estos a ser
deformados por fuerzas externas.
Un ejemplo de cuerpo elástico es un resorte, al cual se
le puede comprimir o estirar, tal como se muestra en
la figura 1.
En esta figura se muestra que la fuerza elástica o
recuperadora (Fe ) es opuesta a la deformación (x). La
ley de Hooke establece que la fuerza elástica es
proporcional a la deformación.
Donde:
F : fuerza deformadora (N)
k : constante de elasticidad (N m)
x : deformación longitudinal (m)
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I. PROBLEMATIZAMOS SITUACIONES:

Observen y analicen las figuras A y B, que representan el fenómeno en el juego de resortes con
soporte universal.

Responde:

a) ¿Qué sucedió en la figura B? ______________________________________________

b) ¿Por qué se deforma el resorte? __________________________________________
c) ¿Qué magnitud pueden manipular? _______________________________________
d) ¿Qué se ve afectado por la magnitud manipulada? _________________________

Formula una pregunta de indagación respecto a lo observado:

Recuerda debe poseer una variable de causas y otra de efecto

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Identificación de variables

• Variable independiente: _______________________________________________

• Variable dependiente: _________________________________________________
• Variable interviniente: _________________________________________________

Hipótesis
Formulen la hipótesis. Asegúrense de que las variables estén en relación causa-efecto.

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II. Diseñamos estrategias para la indagación

Materiales herramientas e instrumentos:

- Soporte Universal
- Kit de pesas
- Kit de resortes
- Regla
- Lápiz y cuaderno de apuntes.

¿Qué medidas de seguridad deberán tener en cuenta para su seguridad

personal y de trabajo?
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Indicaciones para el diseño:

1. Colocar el resorte elegido en el soporte universal y anotar su posición inicial

según marque la regla
2. Colocar en el aro del resorte las pesas con una masa de (10g, 20g, 30 g, 40 g,
50 g)
3. Esperar que el resorte deje de oscilar.
4. Anotar la deformación del resorte.
5. Realiza el mismo procedimiento con el segundo resorte.

III. Generamos y resgistramos datos e información

Tabla 1: ____________________________________________________________________

Xo=____________________________

Constante
Masa Masa Longitud
Fuerza Longitud Deformación de
suspendida suspendida final en
F= m.g Final (m) ∆X = X – Xo Elasticidad
(g) (kg) metros
K = F/ ∆𝒙

Promedio

El valor de la aceleración es g= 10 m/s2

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Tabla 2: ____________________________________________________________________

Xo=____________________________

Constante
Masa Masa Longitud
Fuerza Longitud Deformación de
suspendida suspendida final en
F= m.g Final (m) ∆X = X – Xo Elasticidad
(g) (kg) metros
K = F/ ∆𝒙

Promedio

El valor de la aceleración es g= 10 m/s2

Grafica tus resultados

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IV. Analizamios los datos obtenidos

DESCRIBE TUS RESULTADOS OBTENIDOS:

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V. Contrasta y validad tus resultados:

¿ Los resultados validan tu hipótesis? ¿ Por qué?

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METACOGNICIÓN

¿ Qué aprendí? ________________________________________________________________

¿ Cómo lo aprendí? ____________________________________________________________

¿ De qué me servirá lo aprendido?

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