ESCUELA DE FÚTBOL MILAN BOGOTÁ

PLAN DIARIO DE CLASE

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Jair Patiño Castro DIA:19 MES:06

GRUPO: pre-infantil 2012-2014 EDADES: 7-9 años
RECURSOS: Platos, conos, petos y balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-9:30 AM

PARTE TEMA / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (DES

DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD

Calentamiento: Movilidad Articular, activación Movilidad articular de forma ascendente con el uso del balón, a
INICIAL 8, 15 y 5 min
muscular y estiramiento de dominio con el balón, estiramiento FNP e hidratación

1
 Pasan 4 veces por el circuito coordinativo enfocado en la conduc
la pierna derecha y dos veces con la pierna izquierda, luego se d
equipos posibilitando pequeñas sociedades según sus posicione
amplitud y la disposición de arcos en cada esquina para llevar a

CENTRAL Trabajo coordinativo, dribling, pase y control 10, dos tiempos 10 minutos

Se disponen los arcos normalmente, se explica que se debe

FINAL Fútbol y estiramiento 25 y 5 min respectivamete amplitud antes explicada y se pone un número de toques por ju
de todos en la actividad, estiramien

FIRMA DEL PROFESOR _______

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 ESCUELA DE FÚTBOL MILAN BOGOTÁ

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2021 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-9:30 AM Desarrollar la coordinación y la conducción de balón cómo elemento técnico, introducción a la
amplitud como fundamento de juego ofensivo

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (DESCRIPCIÓN) EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular de forma ascendente con el uso del balón, activación a travez de trabajos
e dominio con el balón, estiramiento FNP e hidratación

3
 asan 4 veces por el circuito coordinativo enfocado en la conducción del balón, dos veces con
a pierna derecha y dos veces con la pierna izquierda, luego se disponen los jugadores en dos
quipos posibilitando pequeñas sociedades según sus posiciones, se explica el tema de la
mplitud y la disposición de arcos en cada esquina para llevar a cabo tal fundamento

Se disponen los arcos normalmente, se explica que se debe jugar teniendo en cuenta la
mplitud antes explicada y se pone un número de toques por jugador para facilitar la inclusión
de todos en la actividad, estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Jair Patiño Castro DIA: 07 MES:07

GRUPO (Año de nacimiento): Pre infantil 2006-2009 EDADES: 9.12 años
RECURSOS:: Platos, conos, escaleras, aros, petos y balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 am

PARTE TEMA / CONTENIDOS DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y D
10 min de Movilidad articular de forma ascendente y con despl
bajo en media cancha, skipping y cambios de velocidad, trabajo
inferior con peso corporal a través de squats y conquistadores,
velocidad de recorrido, estiramiento FNP e hidratación

INICIAL Movilidad Articular, Activación Muscular 15,10 y 5 min respectivamente

con Trabajo de Fuerza y Estiramiento

7
 2 circuitos coordinativos 1 compuestos por escalera y platos y u
en primera instancia se hizo enfásis en la coordinación y luego e
introdujo el balón y con el los ejercicios enfocados a la técnica d
hidratación luego de completar cada ronda, en el trabajo centra
dividen en dos equipos cómo el día anterior, el equipo que defi
balón debe tener pocesión de el lo más que pueda, el equipo qu
de forma rápida en cuanto recupera el balón terminando la jug
Trabajo coordinativo,amplitud, dribling,
CENTRAL 6 REPETICIONES DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10contrario
MINUTOS a dónde empezó
pase, control y remate

Se organizaron los niños con algunas indicaciones y jugaron con

FINAL Fútbol libre, estiramiento 30 y 5 min respectivamente
profesor Libardo

FIRMA DEL PROFESOR _________

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-10:00 am desarrollar el trabajo de amplitud en situacion real de juego, desarrollar la coordinación y
el pase cómo elemento técnico

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

0 min de Movilidad articular de forma ascendente y con desplazamientos a ritmo
ajo en media cancha, skipping y cambios de velocidad, trabajo de fuerza en el tren
nferior con peso corporal a través de squats y conquistadores, con variaciones en
elocidad de recorrido, estiramiento FNP e hidratación

un poco de siscusión entre ellos por quienes presionaban,

el egocentrismo juega aún un papel importante en sus
personalidades así que ninguno quiere perder

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 circuitos coordinativos 1 compuestos por escalera y platos y uno por aros y platos,
n primera instancia se hizo enfásis en la coordinación y luego en las variaciones se un poco de siscusión entre ellos por quienes presionaban,
ntrodujo el balón y con el los ejercicios enfocados a la técnica del pase, con el egocentrismo juega aún un papel importante en sus
idratación luego de completar cada ronda, en el trabajo central nuevamente se personalidades así que ninguno quiere perder
ividen en dos equipos cómo el día anterior, el equipo que defiende al recuperar el
alón debe tener pocesión de el lo más que pueda, el equipo que ataca debe hacerlo
e forma rápida en cuanto recupera el balón terminando la jugado por el lugar
ontrario a dónde empezó

e organizaron los niños con algunas indicaciones y jugaron contra la categoría del
rofesor Libardo

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Jair Patiño Castro DIA:08 MES:07

GRUPO: pre-infantil 2006-2009 EDADES: 9-12 años
RECURSOS: Platos, conos, tubos, aros, petos y balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM

PARTE TEMA / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS

DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD

Calentamiento: Movilidad articular, activación Movilidad articular en desplazamientos a ritmo bajo, juego del c
INICIAL 10, 15 y 5 min respectivamente
muscular y estiramiento relativa y estiramiento FNP

11
 Los jugadores pasan uno por uno por el circuito coordinativo pre
enfocado al control y pase, en el trabajo central de amplitud ha
defiende un arco y puede atacar en cualquiera de los arcos rival
mirar y jugar hacía los costados

Trabajo coordinativo,amplitud, dribling, pase,

CENTRAL 6 REPETICIONES DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10 MINUTOS
control y remate

se organiza el equipo y se dan indicaciones de jugar unicament

FINAL Fútbol y estiramiento 25 y 5 min respectivamente
con un cebtre, juegan contra la categoría del profesor libard

FIRMA DEL PROFESOR _______

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM desarrollar el trabajo de amplitud en situacion real de juego, desarrollar la coordinación y el pase
cómo elemento técnico

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular en desplazamientos a ritmo bajo, juego del cazador, trabajo de fuerza
elativa y estiramiento FNP

sesión dinámica dónde todos se involucrarón, sesión

muy eficiente

13
 os jugadores pasan uno por uno por el circuito coordinativo preparado previamente y
nfocado al control y pase, en el trabajo central de amplitud hay tres equipos dónde cada uno
efiende un arco y puede atacar en cualquiera de los arcos rivales, esto obliga a tener que
mirar y jugar hacía los costados

sesión dinámica dónde todos se involucrarón, sesión

muy eficiente

se organiza el equipo y se dan indicaciones de jugar unicamente hacía afuera hasta terminar
con un cebtre, juegan contra la categoría del profesor libardo, finalmente estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Jair Patiño Castro DIA:21 MES:07

GRUPO: Pre-infantil 2006-2009 EDADES: 9 -12 años
RECURSOS: Aros, Platos, Escalera, Conos, Petos y Balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM

PARTE TEMA / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS

DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD

CALENTAMIENTO: MOVILIDAD ARTICULAR, Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, ac
INICIAL 10, 15 Y 5 Respectivamente
ACTIVACIÓN MUSCULAR, ESTIRAMIENTO rugby, estiramiento FNP e hidratación

17
 6 repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y re
coordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hi
concepto de desmarque y la herramienta de la pared para romp
trabajo en situación de juego de los laterales en pared y desmar
volante de marca en pared y desmarque con el central, delanter
volante de creación o mixto, hidratación

COORDINACIÓN, CONTROL, REMATE, PASE,

CENTRAL 6 REPETICIONES DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10 MINUTOS
DESMARQUE

FINAL Fútbol libre, estiramiento 20 y 10 respectivamente Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y fina

FIRMA DEL PROFESOR _______

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase y Remate) y del aspecto tactico
de la pared y el desmarque

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, activación muscular con juego de
ugby, estiramiento FNP e hidratación

un poco de desorden al principio sobre todo en las

posiciones a ocupar y la rotación

19
 repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y remate con secciones
oordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hidratación, charla acerca del
oncepto de desmarque y la herramienta de la pared para romper lineas; trabajo central:
abajo en situación de juego de los laterales en pared y desmarque con el volante lateral,
olante de marca en pared y desmarque con el central, delanteros en pared y desmarque con
olante de creación o mixto, hidratación

un poco de desorden al principio sobre todo en las

posiciones a ocupar y la rotación

Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Jair Patiño Castro DIA:22 MES:07

GRUPO: Pre-infantil 2006-2009 EDADES: 9-12 años
RECURSOS: Aros, Platos, Conos, Petos y Balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM

PARTE TEMA / CONTENIDOS ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS

DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD

Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, ac

CALENTAMIENTO: MOVILIDAD ARTICULAR,
INICIAL 10, 15 Y 5 Respectivamente balón mano y fortalecimiento del tren inferior con peso corpora
ACTIVACIÓN MUSCULAR, ESTIRAMIENTO
hidratación

23
 6 repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y re
coordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hi
definición con pared y desmarque, zona izquierda(pierna izquier
derecha (pierna derecha), hidratación

COORDINACIÓN, CONTROL, REMATE, PASE,

CENTRAL 6 REPETICIONES DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10 MINUTOS
DESMARQUE

FINAL Fútbol libre, estiramiento 20 y 10 respectivamente Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y fina

FIRMA DEL PROFESOR _______

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase y Remate) y del aspecto tactico
de la pared y el desmarque

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, activación muscular con juego de
alón mano y fortalecimiento del tren inferior con peso corporal, estiramiento FNP e
idratación

siempre será disfrutada una sesión de remate al arco,

así que fue una sesión productiva

25
 repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y remate con secciones
oordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hidratación, Trabajo de
efinición con pared y desmarque, zona izquierda(pierna izquierda), zona central, zona
erecha (pierna derecha), hidratación

siempre será disfrutada una sesión de remate al arco,

así que fue una sesión productiva

Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 ESCUELA DE F

PLAN DI

NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Patiño DIA:28 MES:07

GRUPO: Pre- infantil: 2006- 2009 EDADES: 9 - 12 años
RECURSOS: Aros, Platos, Conos, Petos, Balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM

PARTE TEMA / CONTENIDOS DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVID

CALENTAMIENTO:
Movilidad articular de forma ascendente e
MOVILIDAD ARTICULAR,
INICIAL 10, 15 Y 5 Respectivamente cancha, activación muscular y fortalecimie
ACTIVACIÓN MUSCULAR,
ESTIRAMIENTO estiramiento FNP e hidratación

6 repeticiones en circuito enfocado al cont

secciones coordinativas y de máxima veloc
Trabajo central: circuito coordinativo en v
linea defensiva los atacantes pasan por el
romper la linea con una pared y desmarqu

COORDINACIÓN, CONTROL,
CENTRAL CABECEO, REMATE,
6 REPETICIONES
PASE, DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10 MINUTOS
DESMARQUE

FINAL Fútbol libre, estiramiento 20 y 10 respectivamente Juego libre contra la categoría del profes

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 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM
Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase, cabeceo y Remate) y del aspecto tacti

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular de forma ascendente en desplazamientos hasta la mitad de la

ancha, activación muscular y fortalecimiento del tren inferior con peso corporal,
stiramiento FNP e hidratación

repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase cabeceo y remate con

ecciones coordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hidratación,
rabajo central: circuito coordinativo en velocidad y uno contra uno, luego ante una
nea defensiva los atacantes pasan por el circuito y en situacion de juego real buscan
omper la linea con una pared y desmarque y definir, hidratación

fue una sesión muy dinámica y con gran continuida

automatismos en el desmarque

Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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 BJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

ntrol, pase, cabeceo y Remate) y del aspecto tactico de la pared y el desmarque

VALUACIÓN DE LA SESIÓN

ue una sesión muy dinámica y con gran continuidad, se evidencia que estan creando
utomatismos en el desmarque

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NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Patiño
GRUPO: Pre- infantil: 2006- 2009
RECURSOS: Platos, Petos y Balones
PARTE TEMA / CONTENIDOS
CALENTAMIENTO: MOVILIDAD
INICIAL ARTICULAR, ACTIVACIÓN
MUSCULAR, ESTIRAMIENTO
COORDINACIÓN, CONTROL,
CENTRAL
REMATE, PASE, DESMARQUE
FINAL Fútbol libre, estiramiento
DIA:25
EDADES: 9 - 12 años
DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM
DURACIÓN TIEMPO Y CANTIDAD
10, 15 Y 5 Respectivamente
12 REPETICIONES DE 5 MINUTOS
20 y 10 respectivamente
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ESCUELA
PLA
MES:02
ORGANIZACIÓN
Movilidad articular de forma asc
activación muscular con juego de
Juadores divididos en dos equipo
realizar tres paredes para poder
Juego libre contra la cat
 ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C

PLAN DIARIO DE CLASE

AÑO: 2018 OBJETIVO CENTRAL DE LA CLASE

N: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase y Remate) y del aspec
desmarque

ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES (GRAFICAS Y DESCRIPCIÓN EVALUACIÓN DE LA SESIÓN

Movilidad articular de forma ascendente en desplazamientos hasta la mitad de la cancha,

ctivación muscular con juego de semaforo, estiramiento FNP e hidratación

uadores divididos en dos equipos, uno defiende otro ataca durante 5 minutos con la condición de
ealizar tres paredes para poder rematar al arco, luego cambian
una sesión enfocada casi totalmente
juego real para finalizar el mes y que
complementar futuras labores tactica

Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento

FIRMA DEL PROFESOR _________________________________________

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VO CENTRAL DE LA CLASE

ontrol, pase y Remate) y del aspecto tactico de la pared y el

VALUACIÓN DE LA SESIÓN

na sesión enfocada casi totalmente a el uso de la pared en situación de

ego real para finalizar el mes y que la idea quede en ellos para
omplementar futuras labores tacticas

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