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Pasan 6 veces por el circuito coordinativo enfoca
organizan los niños en dos equipos fomentando la
quienes se les facilita defender y otro el que se l
jugar hacía las bandas para hacer gol en dos arco
se ven obligados a utilizar todo el ancho de la can
tres veces
FIRMA DEL
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Retomar el trabajo de amplitud en situacion real de juego, desarrollar la coordinación y el
pase cómo elemento técnico
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asan 6 veces por el circuito coordinativo enfocado a la técnica del pase luego se
rganizan los niños en dos equipos fomentando las pequeñas sociedades, un equipo con
uienes se les facilita defender y otro el que se le facilita atacar, quienes atacan deben
ugar hacía las bandas para hacer gol en dos arcos puestos a los costados de la cancha así
e ven obligados a utilizar todo el ancho de la cancha tras 10 minutos hidratan, se realiza
res veces
Dejo que los jugadores se organicen a su manera para observar su posición tampoco doy
indicaciones, estiramiento
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
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2 circuitos coordinativos 1 compuestos por escal
platos, en primera instancia se hizo enfásis en la
variaciones se introdujo el balón y con el los eje
pase, con hidratación luego de completar cada r
nuevamente se dividen en dos equipos cómo el d
defiende al recuperar el balón debe tener poces
Trabajo coordinativo,amplitud, dribling, equipo que ataca debe hacerlo de forma rápida e
CENTRAL 6 REPETICIONES DE 5 MINUTOS, 3 REPETICIONES DE 10 MINUTOS
pase, control y remate terminando la jugado por el lugar contrario a dó
FIRMA DEL P
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
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circuitos coordinativos 1 compuestos por escalera y platos y uno por aros y un poco de siscusión entre ellos por quienes
latos, en primera instancia se hizo enfásis en la coordinación y luego en las presionaban, el egocentrismo juega aún un papel
ariaciones se introdujo el balón y con el los ejercicios enfocados a la técnica del importante en sus personalidades así que ninguno
ase, con hidratación luego de completar cada ronda, en el trabajo central quiere perder
uevamente se dividen en dos equipos cómo el día anterior, el equipo que
efiende al recuperar el balón debe tener pocesión de el lo más que pueda, el
quipo que ataca debe hacerlo de forma rápida en cuanto recupera el balón
erminando la jugado por el lugar contrario a dónde empezó
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
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Los jugadores pasan uno por uno por el circuito c
enfocado al control y pase, en el trabajo central
cada uno defiende un arco y puede atacar en cua
tener que mirar y jugar hacía los costados
FIRMA DEL
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM desarrollar el trabajo de amplitud en situacion real de juego, desarrollar la coordinación y el
pase cómo elemento técnico
Movilidad articular en desplazamientos a ritmo bajo, juego del cazador, trabajo de fuerza
elativa y estiramiento FNP
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os jugadores pasan uno por uno por el circuito coordinativo preparado previamente y
nfocado al control y pase, en el trabajo central de amplitud hay tres equipos dónde
ada uno defiende un arco y puede atacar en cualquiera de los arcos rivales, esto obliga a
ener que mirar y jugar hacía los costados
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
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6 repeticiones en circuito enfocado al control de
coordinativas y de máxima velocidad de 5 minuto
del concepto de desmarque y la herramienta de l
central: trabajo en situación de juego de los late
volante lateral, volante de marca en pared y desm
pared y desmarque con volante de creación o mi
FINAL Fútbol libre, estiramiento 20 y 10 respectivamente Juego libre contra la categoría del profesor L
FIRMA DEL
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase y Remate) y del aspecto
tactico de la pared y el desmarque
Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, activación muscular con
uego de rugby, estiramiento FNP e hidratación
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repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y remate con secciones
oordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hidratación, charla acerca
el concepto de desmarque y la herramienta de la pared para romper lineas; trabajo
entral: trabajo en situación de juego de los laterales en pared y desmarque con el
olante lateral, volante de marca en pared y desmarque con el central, delanteros en
ared y desmarque con volante de creación o mixto, hidratación
Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
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6 repeticiones en circuito enfocado al control de
coordinativas y de máxima velocidad de 5 minuto
definición con pared y desmarque, zona izquierd
derecha (pierna derecha), hidratación
FINAL Fútbol libre, estiramiento 20 y 10 respectivamente Juego libre contra la categoría del profesor L
FIRMA DEL
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase y Remate) y del aspecto
tactico de la pared y el desmarque
Movilidad articular de forma ascendente en rondo con balón, activación muscular con
uego de balón mano y fortalecimiento del tren inferior con peso corporal, estiramiento
NP e hidratación
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repeticiones en circuito enfocado al control de balón, pase y remate con secciones
oordinativas y de máxima velocidad de 5 minutos con balón, hidratación, Trabajo de
efinición con pared y desmarque, zona izquierda(pierna izquierda), zona central, zona
erecha (pierna derecha), hidratación
Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento
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ESCU
CALENTAMIENTO:
Movilidad articular de forma as
MOVILIDAD ARTICULAR,
INICIAL 10, 15 Y 5 Respectivamente la cancha, activación muscular
ACTIVACIÓN MUSCULAR,
corporal, estiramiento FNP e hi
ESTIRAMIENTO
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM Desarrollo de la coordinación, de aspectos técnicos( Control, pase, cabeceo y Remate) y d
desmarque
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JETIVO CENTRAL DE LA CLASE
ue una sesión muy dinámica y con gran continuidad, se evidencia que estan
reando automatismos en el desmarque
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NOMBRE DEL PROFESOR: Daniel Patiño DIA:25 MES:02
GRUPO: Pre- infantil: 2006- 2009 EDADES: 9 - 12 años
RECURSOS: Platos, Petos y Balones DURACIÓN DE LA SESIÓN: 8:00-10:00 AM
CALENTAMIENTO: MOVILIDAD
Movilidad articular de
INICIAL ARTICULAR, ACTIVACIÓN 10, 15 Y 5 Respectivamente
activación muscular c
MUSCULAR, ESTIRAMIENTO
Juadores divididos en
condición de realizar
COORDINACIÓN, CONTROL,
CENTRAL 12 REPETICIONES DE 5 MINUTOS
REMATE, PASE, DESMARQUE
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ESCUELA DE FÚTBOL BOAVISTA F.C
uadores divididos en dos equipos, uno defiende otro ataca durante 5 minutos con la
ondición de realizar tres paredes para poder rematar al arco, luego cambian
una sesión enfocada casi
situación de juego real pa
ellos para complementar
Juego libre contra la categoría del profesor Libardo y finalizamos con estiramiento
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VO CENTRAL DE LA CLASE
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