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Dirección Regional San José Oeste.

Circuito escolar 01
Escuela Juan Rafael Mora Porras.
Curso lectivo 2022
Sextos Grados
Plan De Integración – Diagnóstico

Actividades Iniciales

 Oración.
 Presentación personal.
 Repaso del protocolo.

1. Actividad Rompe Hielo


Se les pide a los estudiantes que hagan dos círculos concéntricos de manera que queden cara a cara. Mientras suena la
música deben girar unos hacia la derecha y otros hacia la izquierda. Cuando la música pare, se tienen que presentar (el
estudiante que se encuentra dentro del círculo le hace las preguntas al compañero (a) que le queda al frente: nombre, el día
que cumple años, el lugar donde viven, las actividades más relevantes que hizo durante las vacaciones. Para hacerlo más
divertido se les pide que se presenten como si fueran raperos, abuelos o cantando.
2. Actividades de desarrollo:
2.1 Los estudiantes participan en el acto cívico de bienvenida.
2.2 La docente les proporciona a los estudiantes las siguientes fichas para recabar información importante:

Mi escuela se llama: Juan Rafael Mora Porras.


Mi nombre es el siguiente: ___________________________________________________________
Estoy en: sexto grado
Mi maestra se llama: Mi aula tiene el número: ______
Vivo en: ___________________________________________________________________________
Provincia: San José
La docente lleva a cabo la lectura titulada “El primer día del último curso lectivo como escolar”

2.3 Se les brinda en material fotocopiado la lectura titulada “El primer día del último curso lectivo como escolar”. Se les
solicita que escuchen la lectura y luego que cada uno la retome para dar respuesta a las preguntas que se le plantean.
“El primer día del último curso lectivo como escolar”.
Hoy es el primer día del último año en que será un estudiante de escuela. Un año en el cual experimentará cambios que transformarán
incluso su manera de comprender y ver el mundo. Cambios que abarcarán su ser a nivel físico, psicológico y social.

Irá poco a poco dejando atrás la niñez que le ha caracterizado por estos once o doce años anteriores e iniciará la segunda mayor
transformación que todo ser humano experimenta a lo largo de su vida: la adolescencia. Este es pues, el período de transición
psicológica y social entre la niñez y la vida adulta.

Un periodo en el que crecer y desarrollarse, no es más que un continuo en su existencia, en donde se suscita el paso entre el ser niño
de edad escolar a convertirse en un adulto. Una transición de cuerpo y mente, cuyos cambios provienen no solamente de sí mismo,
sino que se conjugan con el entorno, en el cual usted se encuentra y se relaciona.

Este año de constantes cambios requiere que usted tome conciencia de esta transformación y oriente sus pasos en el logro de sus metas
a corto, mediano y largo plazo, sabiendo en su interior que las decisiones que tome y las acciones que realice, le permitirán acercarlas
o alejarlas de usted.

Debe considerar que, así como usted experimenta cambios sus compañeros lo hacen también. Es por ello que para procurar una sana
convivencia es necesario ante todo que promueva el respeto hacia el otro. Dar a quienes le rodean lo que desea para usted. Al ser
respetuoso será tolerante pues brindará la oportunidad de equivocarse para crecer y construir su identidad.

¡Qué este año escolar esté lleno de éxitos para usted!


2.4 Preguntas:
1- ¿Qué opina sobre el texto leído?
2- ¿Cómo se sintió al regresar de nuevo a clases?
3- ¿Cuáles cambios observó en sus compañeros?
4- ¿Qué espera de este año escolar?
5- ¿Qué le gustaría poder lograr?
6- ¿Cuáles considera usted deben ser las reglas que deben aplicarse en el aula para una mejor convivencia?
7- En forma conjunta se elabora las reglas de convivencia del grupo.
8- Se les brinda un papel especial para que los estudiantes escriban las reglas establecidas. Se les solicita que escriban el
siguiente encabezado en el papel:

Reglas de Convivencia

Curso Lectivo______ Sección :________

9- La docente lleva a cabo la lectura titulada “Los dos amigos”.


10 - Escribe el título de la lectura en la pizarra y antes de que los estudiantes la lleven a cabo les copia las
siguientes preguntas.

a. ¿De qué podría tratar una fábula que lleva por título “Los dos amigos”?
b. ¿Cómo debe ser la relación entre dos personas, para que puedan llamarse amigos?
c. Realizan un dibujo que represente el título de la lectura.

11- Les brinda en material fotocopiado la lectura, la realizan en forma silenciosa y resuelven las actividades
propuestas por la docente.
 Los dos amigos
En el mundo en que vivimos la verdadera amistad no es frecuente. Muchas personas egoístas olvidan que la
felicidad está en el amor desinteresado que brindamos a los demás.
Esta historia se refiere a dos amigos verdaderos. Todo lo que era de uno era también del otro; se apreciaban, se
respetaban y vivían en perfecta armonía.
Una noche, uno de los amigos despertó sobresaltado. Saltó de la cama, se vistió apresuradamente y se dirigió a la
casa del otro. Al llegar, golpeó ruidosamente y todos se despertaron. Los criados abrieron la puerta, asustados, y él
entró a la residencia. El dueño de la casa, que lo esperaba con una bolsa de dinero en una mano y su espada en la otra,
le dijo:
__ Amigo mío: sé que no eres hombre de salir corriendo en plena noche sin ningún motivo. Si viniste a mi casa
es porque algo grave te sucede. Si perdiste dinero en el juego, aquí tienes, tómalo. Y si tuviste un altercado y
necesitas ayuda para enfrentar a los que te persiguen, juntos pelearemos. Ya sabes que puedes contar conmigo
para todo.
El visitante respondió:
___Mucho agradezco tus generosos ofrecimientos, pero no estoy aquí por ninguno de esos motivos. Estaba
durmiendo tranquilamente cuando soñé que estabas intranquilo y triste, que la angustia te dominaba y que me
necesitabas a tu lado. La pesadilla me preocupó y por eso vine a tu casa a estas horas. No podía estar seguro de
que te encontrabas bien y tuve que comprobarlo por mí mismo.
Así actúa un verdadero amigo. No espera que su compañero acuda a él sino que, cuando supone que algo le
sucede, corre a ofrecerle su ayuda.
Moraleja: la amistad es eso, estar atento a las necesidades del otro y tratar de ayudar a solucionarlos, ser leal y
generoso y compartir no solo alegrías sino también los pesares.

12- Realización de prueba Diagnóstica en español y matemática.

Tema: Repaso de operaciones fundamentales.

Aplicar.
1) Resuelva en su cuaderno las siguientes sumas:
1) 523 478 + 255 861 =
2) 688 979 + 122 131=
3) 408 853 + 554 152 =
4) 552 120 + 458, 785=
5) 345 798 + 625, 124=
2) Resuelva en su cuaderno las siguientes restas:
1) 155 871 – 105 721=
2)  900 014 –  641 701=
3)  720 414 – 125 801=
4)  830 206 – 110 615, 99=
5) 957 654 – 103, 987 =

3) Resuelva en su cuaderno las siguientes multiplicaciones:


1) 74 250 x 74=
2) 52 953 x 36 =
3) 8 253 x 19 =
4) 18 104 x 286=
5) 45 823 x 5,69=

4) Resuelva en su cuaderno las siguientes divisiones:


1) 632 ÷ 2,3 =
2) 9,16 ÷ 21 =
3) 2,19 ÷ 21,7 =
4) 128 ÷ 6=
5) 128 ÷ 16 =

CRÓNICA
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