4 Promoción de la convivencia escolar: Reglamento

Interno y Normas de convivencia.

Material 4: Evidencia de aprendizaje

En equipos de trabajo, elaboran las normas de convivencia para la IE, a partir del enfoque de
derecho.

Material 4: LISTA DE COTEJO – Autoevaluación Grupal

En equipos, elaboran las normas de convivencia escolar, a partir del enfoque de

derechos.
______________________________________________________

Aula
1.
2.
3.
Participantes
4. Fecha
5.
Docente

Captura de
pantalla

NOTA: Cada participante envía el archivo de la actividad 3 en su respectiva ventana.

personal a través del campus virtual. (plataforma canvas).
Sobre la entrega
I. Normas de convivencia escolar:
Nro. ¿Qué ¿Qué proponemos para ¿Con qué enfoques y
comportamientos mejorar ese principios está
dificultan la relacionado nuestra
convivencia en la
comportamiento? propuesta?
escuela?
1

10

LISTA DE COTEJO PARA LA AUTOEVALUACIÓN

Criterios Puntaje Sí No Observaciones

a) Elaboran 10 NC-IE, a partir del enfoque de 4      

derecho aplicable a la Institución educativa

b) Elaboran 10 NC-IE a partir del enfoque de 4      

derecho aplicable a su contexto
2      
c) Las NC-IE son redactadas en un lenguaje
sencillo.

d) Las NC-IE son redactadas en primera 2

persona plural y en positivo.
2
e) Las NC-IE son redactadas respetando las
normas de ortografía y de redacción.

4
f) Se consideran las 5 categorías: aprendizaje,
respeto mutuo, conexión social, cuidado,
motivación y alegría.
2
g) Las imágenes utilizadas son coherentes con
las NC-IE y son adecuadas.