UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

(UAPA)

TAREA 1: El texto
MATERIA:
Español II

PARTICIPANTE:
Paula Martha Fernández Marte

MATRICULA:
100060182

FACILITADOR:
Prof. Mario Torres

Santiago de los Caballeros

República Dominicana
20 de octubre del 2022
TAREA 1: El texto

PARA LAS TAREAS PUEDE USAR ESTE Y OTROS LIBROS: Hernández, L.

(2013). Apuntes para el estudio del español I y II. Universidad Abierta para Adultos
(UAPA). AQUÍ: https://elibro.net/es/lc/uapa/titulos/175593. Para acceder utiliza el
siguiente correo: biblioteca@uapa.edu.do y contraseña: “biblioteca”

Estimado participante:

A partir del contenido de la unidad 1, disponible en la semana 1, en

“Recursos de aprendizaje”, desarrolle las siguientes preguntas:

1. Dar DOS definiciones de “TEXTO”, con sus propias palabras.

2. Presente aquí 5 recomendaciones que más te hayan gustado del

contenido del libro, para tomar en cuenta en la “expresión de las ideas” o en

la escritura de un texto.

3. Resuma en 3 ideas básicas a qué se refiere: “el tono en el escrito”

4. ¿Qué importancia considera usted que tiene la lectura en su desarrollo

profesional en para en la UAPA? (este texto debe tener: introducción,

desarrollo y conclusión y además utilizar los ordenadores textuales de:
comienzo del discurso, de transición, de digresión, temporales,
autocorrección y de cierre del discurso) el texto puede tener de 3 a 4
párrafos, escrito con sus propias palabras.
 EL TEXTO

Puedo decir que el escrito es un grupo de frases y palabras en relación y

prescritas que permiten ser interpretadas y transmiten las ideas de un emisor.

El escrito es la unidad primordial para la comunicación entre el emisor y el

receptor, la cual podría ser de manera oral o redactada.

5 RECOMENDACIONES QUE MÁS TE HAYAN GUSTADO DEL

CONTENIDO DEL LIBRO, PARA TOMAR EN CUENTA EN LA
“EXPRESIÓN DE LAS IDEAS” O EN LA

ESCRITURA DE UN TEXTO.

 El escrito debería ser claro, sencillo, adecuado y preciso.

 Importancia y respeto hacia el interlocutor.

 Usar un lenguaje positivo en vez de uno negativo.

 Reemplazar los vocablos malsonantes por otras más simpáticas al oído.

 Adecuar el lenguaje a el objetivo.

 EL TONO EN EL ESCRITO

El tono en el escrito es la reacción que asume el emisor para producir un

ambiente correcto que le posibilite comunicarse con el receptor.

El tono podría ser serio, alegre, pesimista, intimo, solemne, trivial, humorístico,
irónico, e inclusive sardónico. La personalidad y el estado de ánimo de el individuo
al instante de redactar un escrito revelan el tono.

¿QUÉ IMPORTANCIA CONSIDERA USTED QUE TIENE LA

LECTURA EN SU DESARROLLO PROFESIONAL EN PARA EN LA
UAPA? (ESTE TEXTO DEBE TENER: INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y
CONCLUSIÓN Y ADEMÁS UTILIZAR LOS ORDENADORES
TEXTUALES DE: COMIENZO DEL DISCURSO, DE TRANSICIÓN, DE
DIGRESIÓN, TEMPORALES, AUTOCORRECCIÓN Y DE CIERRE DEL
DISCURSO) EL TEXTO PUEDE TENER DE 3 A 4 PÁRRAFOS, ESCRITO
CON

MIS PROPIAS PALABRAS.

Desde mi punto de vista, puedo decir que la lectura es de suma trascendencia

para el desarrollo profesional pues es una de las ocupaciones primordiales que lleva
a cabo el hombre, de carácter imprescindible para el logro de habilidades,
capacidades y conocimientos en varios saberes y por consiguiente es sustancial para
el desarrollo de cualquier profesional. La lectura constituye, sin dudas, la base que
sedimenta y conforma la compra de una cultura general integral en la persona; de allí
el valor de atender, en los estudios universitarios, este elemento de la lengua
materna, el cual dejará tener un alumno con más conciencia intelectiva y que logre
desarrollar distintas habilidades.

Los individuos aprenden la lectura a partir de los primeros años en que empieza
su labor estudiantil, instante importante en el proceso de educación aprendizaje en
que la guía de el núcleo familiar y el colegio es importante para que se genere el
denominado “hábito de lectura”, y para eso es fundamental destinar tiempo a atender
los diversos instantes que posibilitarán una lectura.

En dichos tiempos, la lectura constituye un asunto que ha despertado novedosas

inquietudes y motivaciones para desarrollar habilidades intelectuales, además de
lograrse por medio de ella el gusto estético; saciar las solicitudes intelectuales de los
individuos y ayudar a la formación del poblado culto a que aspira la dirección de la
nación es una prioridad de las universidades.